Andrea Lee Press es una socióloga y estudiosa de los medios de comunicación nacida en Estados Unidos. Es profesora William R. Kenan Jr. de Estudios de Medios y Sociología en la Universidad de Virginia .
Biografía
Press recibió un doctorado en sociología de la Universidad de California, Berkeley en 1987. Ha ocupado cargos docentes en la Universidad de California, Davis , la Universidad de Michigan , la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign , la Universidad Hebrea y la London School of Economía en una variedad de departamentos como comunicaciones, sociología, estudios de redacción, psicología social y estudios de la mujer. Actualmente, es profesora de Estudios de Medios y Sociología William R. Kenan, Jr. en la Universidad de Virginia en Charlottesville, Virginia . Ha sido coeditora de la revista académica The Communication Review desde 1999. Press ha sido miembro del Centro de Oxford para la Investigación Internacional de Género, el Centro de Yale para la Investigación Comparativa, el Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Illinois, el Stanhope Center for Communications Policy Research, Tavistock Clinic en Londres y Virginia Foundation for the Humanities. Recibe subvenciones de la National Science Foundation, el National Institute of Mental Health y la Soroptimist International Foundation. Press recibió el premio Arnold O. Beckman a la mejor propuesta de investigación presentada en la Universidad de Illinois. Su libro Women Watching Television fue nominado para el premio Jessie Bernard por la American Sociological Association, un premio otorgado en reconocimiento al trabajo académico que ha ampliado los horizontes de la sociología para abarcar plenamente el papel de la mujer en la sociedad. En 2020, Professor Press se convirtió en miembro de la Asociación Internacional de Comunicación, un honor otorgado en reconocimiento a las contribuciones académicas distinguidas al amplio campo de la comunicación. El estado de becario reconoce un historial documentado de logros académicos. En 2019, Press fue elegida vicepresidenta entrante de la División de Becas Feministas de la Asociación Internacional de Comunicación, y en 2021 se convertirá en Presidenta de la División de Becas Feministas.
Investigar
La profesora Press es mejor conocida por su investigación sobre temas de medios feministas y el uso innovador de la metodología cualitativa. Su primer libro, Women Watching Television: Gender, Class, and Generation in the American Television Experience , utiliza metodologías de investigación cualitativa para examinar el impacto cultural de la televisión entre las mujeres de clase media y trabajadora . Como escribió E. Ann Kaplan en la revista académica Signs, “el libro de Andrea L. Press Women Watching Television es un sofisticado estudio sociológico de las diferencias generacionales y de clase en las respuestas de las mujeres a la televisión. . . Press se basa en investigaciones previas a través de la investigación empírica. Combina enfoques que hasta ahora se han utilizado por separado, vinculando el énfasis de clase y la teoría de la hegemonía en muchos trabajos de estudios culturales británicos con métodos feministas británicos y estadounidenses ”(p. 551). [1]
El segundo libro de Professor Press, coautor con Elizabeth R. Cole, Speaking of Abortion: Television and Authority in the Lives of Women , examina las reacciones de las mujeres a una televisión sobre el aborto utilizando "grupos focales etnográficos". [2] Como señaló Nina Eliasoph en una reseña en el American Journal of Sociology , esta investigación tiene un amplio atractivo interdisciplinario: “Para los estudiosos de la moralidad, el género, la clase y la recepción de los medios, el uso intensivo e inteligente del material de entrevistas en el libro ofrece muchas y desafíos pensados ". [3] : 234
Además de varios artículos recientes, en 2010, el profesor Press y el coautor, el profesor Bruce Williams, publicaron The New Media Environment: What's New, What's Not? (Blackwell). La monografía de Professor Press, FEMINISMO PREPARADO PARA LOS MEDIOS Y SEXISMO DIARIO: CÓMO LAS AUDIENCIAS DE LOS EE. UU. CREAN SIGNIFICADOS EN TODAS LAS PLATAFORMAS es publicada por SUNY Press (en coautoría con Francesca Tripodi, 2021). Sus colecciones coeditadas incluyen MEDIA AND CLASS (2017), THE ROUTLEDGE HANDBOOK OF CONTEMPORARY FEMINISM (2019), FEMINIST RECEPTION STUDIES IN A POST-AUDIENCE AGE (2018) y THE NEW FEMINIST TELEVISION STUDIES (2018). Su próximo libro CINE Y FEMINISMO: UNA INMERSIÓN RÁPIDA aborda cuestiones de la representación y el desarrollo del pensamiento feminista en el cine popular de Hollywood.
Contribuciones e importancia
Las preocupaciones intelectuales de Andrea Press se centran en la naturaleza de la cultura y la forma en que las personas se apropian y recrean sus significados. En particular, ha buscado investigar cómo la cultura contribuye a la reproducción de la clase social y el género en los Estados Unidos contemporáneos. Su enfoque en la televisión, y ahora tanto en el entorno de los nuevos medios como en la historia del cine de Hollywood, deriva de este interés. La recepción de los medios proporciona un sitio de ideas para examinar la producción y reproducción de una cultura popular marcada por distinciones de género y clase. Dados estos intereses, el trabajo de Press es inherentemente interdisciplinario, ya que los académicos de muchas disciplinas han desarrollado definiciones de cultura y métodos derivados para estudiar la producción y reproducción cultural. Press desarrolla y refina una metodología interpretativa cualitativa para estudiar la recepción activa de formas culturales populares y para examinar el papel del género y la clase en este proceso, extrayendo conocimientos de varias disciplinas como la antropología, la filosofía, la literatura y la teoría política. Press ha explorado estas preguntas en cuatro proyectos de libros hasta el momento, cada uno de los cuales se basa en los resultados del último y los amplía, para construir una teoría de cómo las mujeres en particular interpretan y se apropian de las formas culturales, y las utilizan para comprender y crear políticas, morales y políticas de género. identidades sociales y culturales.
Los dos primeros proyectos se centran en la recepción de la televisión por parte de las mujeres. Women Watching Television se centra en la cuestión de cómo las mujeres interpretan la televisión y la cuestión relacionada de cómo las mujeres utilizan la televisión para dar sentido a sus vidas e identidades. Hablar del aborto se centra más específicamente en el tema social del aborto y en la forma en que pequeños grupos de amigas usan la televisión de manera creativa para formular y expresar sus sentimientos, opiniones y convicciones sobre el tema. Si bien los académicos de varias disciplinas de las ciencias sociales se han interesado en el impacto de la exposición a la televisión en las actitudes mensurables, y algunos en los campos de las humanidades y las ciencias sociales han interpretado críticamente la televisión en sí desde una perspectiva académica, pocos han analizado la forma en que los espectadores utilizan la televisión. a medida que crean significados, desarrollan autointerpretaciones y formulan y expresan sus sentimientos e ideas, como lo hace Press en estos trabajos.
En Women Watching Television, Press refina las teorías sobre la recepción televisiva, sobre la relación entre la televisión y la cultura, y sobre las interpretaciones y usos de la televisión por parte de las mujeres. Press sostiene que la televisión ejerce una hegemonía "específica de clase" para las mujeres de clase trabajadora y una hegemonía "específica de género" para las mujeres de clase media. Así expresado, sus hallazgos desafían tanto la hegemonía como lo que se conoce en los estudios culturales como "teoría de la resistencia", las teorías reinantes de la recepción de los medios dominantes en los estudios culturales críticos. En contraste con la teoría de la hegemonía, que tiende a ofrecer explicaciones totalizadoras para la recepción de los medios, los resultados de Press sugieren diferencias importantes en la forma en que opera la recepción para diferentes grupos de mujeres. La teoría de la resistencia también es desmentida por sus resultados, ya que ha considerado que la actividad interpretativa de casi todos los espectadores en respuesta a la televisión es resistencia. Sus defensores tienden a restar importancia a la evidencia de los límites al contenido crítico de las interpretaciones del espectador, lo que ilustran sus entrevistas. Utilizando la evidencia de entrevistas en profundidad con mujeres sobre la televisión, Press argumenta que la recepción de la televisión es un proceso contradictorio, que no se explica completamente ni por las ideas de hegemonía ni de resistencia. Las mujeres se resisten a la televisión en algunos niveles, pero son susceptibles a sus significados hegemónicos en otros. Esto es particularmente evidente en sus hallazgos sobre las diferencias de clase en la receptividad. La prensa descubrió que las mujeres de clase media usaban representaciones televisivas de las relaciones de género para ayudar a resolver los problemas de las relaciones que plagaban sus propias vidas; a menudo se identificaban con los personajes y familias de la televisión, en gran parte de clase media. Por el contrario, las mujeres de la clase trabajadora se identificaron menos con los personajes de la televisión, pero juzgaron que las representaciones y situaciones televisivas eran más realistas que sus contrapartes de la clase media. Utilizaron la televisión para formular sus propias ideas de la vida "normal" y encontraron que sus propias vidas eran deficientes en comparación con las familias más pudientes de la televisión. Por lo tanto, las mujeres de la clase trabajadora pudieron resistir los significados hegemónicos sobre los roles de género apropiados codificados en la televisión de entretenimiento, mientras se apropiaban sin crítica de muchos aspectos de las imágenes televisivas de clase social. Las mujeres de clase media, por el contrario, hablaron más de las imágenes televisivas de los problemas de roles de género y utilizaron el tratamiento televisivo de estos temas de manera más acrítica como un trampolín para resolver sus propios roles familiares y laborales, a menudo una parte problemática y que cambia rápidamente. vive.
Women Watching Television (Universidad de Pennsylvania) tiene importantes implicaciones específicamente para la teoría feminista . En particular, ayuda a resolver dos grandes debates. Primero, Press desafía la falsa unidad que subyace al concepto de "mujer" al examinar importantes diferencias entre las mujeres; en particular, se centra en las diferencias de clase social y generacionales. Además, Press desafía las teorías feministas anteriores de las interpretaciones de la televisión por parte de las mujeres, que generalmente sostienen que las mujeres en los Estados Unidos de posguerra usan la televisión y otros productos de los medios para construir de manera autónoma sus propias identidades y para expresar resistencia a los efectos de la discriminación de género en sus vidas. Los datos de las entrevistas de la prensa muestran una imagen más complicada en la que las mujeres: utilizan imágenes de televisión tanto para reforzar como para resistir las ideas tradicionales sobre los roles adecuados de las mujeres en el trabajo y la familia. Esto es más evidente en sus hallazgos sobre las diferencias generacionales entre mujeres. Para las mujeres mayores entrevistadas por Press, la televisión fue una fuente de nuevas ideas, particularmente sobre las crecientes oportunidades de las mujeres en la fuerza laboral. Para las mujeres más jóvenes, la televisión sirvió como depósito de nociones nostálgicas de la familia tradicional. Aumentaba sus sentimientos acerca de dejar a sus propias familias, a menudo consideradas imperfectas según las imágenes familiares de la televisión (la teoría feminista actual ha expuesto esta imagen idílica de la familia nuclear como una creación en gran parte de la televisión y otros medios).
Press amplía y elabora su trabajo de investigación de la recepción televisiva interpretativa para la audiencia femenina en un segundo libro, Speaking of Abortion: Television and Authority in the Lives of Women (Universidad de Chicago), en coautoría con Elizabeth Cole, actualmente decana adjunta de la facultad. en la Universidad de Michigan. El tema políticamente cargado del aborto ha sido el foco de un debate público en curso, así como un tema con el que la mayoría de las mujeres tienen alguna experiencia privada. En el libro, Press y Cole examinan el discurso de las mujeres no activistas sobre el aborto, que ha sido despreciado en una literatura que se centra principalmente en las activistas. En particular, examinan cómo se forman las opiniones de las mujeres sobre el aborto en diálogo con y en el contexto del discurso de los medios de comunicación sobre el tema. Metodológicamente, el libro amplía la metodología interpretativa que Press utilizó en su primer libro. Mientras estaba allí, entrevistó a mujeres individuales sobre sus experiencias con la televisión, aquí Press y Cole entrevistan a grupos de mujeres a quienes se les pide que hablen de la televisión que ven juntas. La investigación se basa en discusiones de grupos focales con mujeres pro-vida y pro-elección de diferentes clases sociales. Para crear grupos, se pidió a las mujeres de contacto que organizaran un grupo de sus amigas, para una reunión en su casa. Con esta metodología, Press y Cole modifican los grupos focales tradicionales en una dirección etnográfica, para aproximarse más completamente al escenario en el que se ve la televisión con mayor frecuencia y el tipo de discusión pública en la que las mujeres participan con mayor frecuencia: pidieron a cada grupo que discutiera el tema. tema del aborto, y luego ver e interpretar, colectivamente, un programa de televisión de ficción seleccionado sobre el tema. Utilizando sus discusiones sobre este tema, Press y Cole exploran los puntos de vista de las mujeres sobre el aborto en general, enfocándose en la forma en que diferentes clases y grupos de opinión entienden las distinciones entre lo público y lo privado, y cómo interpretan críticamente las diferentes presentaciones de este tema en la televisión de entretenimiento, y utilizar estas presentaciones para conceptualizar y expresar sus propias posiciones políticas, morales y privadas sobre el tema.
Hablar del aborto contribuye a la literatura sobre la recepción de la televisión por parte de las mujeres y la literatura feminista sobre la relación entre el debate sobre el aborto y la moral e identidad femenina. Mientras que la mayoría de los estudios sobre los medios y la opinión pública pasan por alto el contenido político, moral y social de la televisión de entretenimiento, este libro agrega una dimensión al debate sobre la forma en que los espectadores utilizan el contenido de los medios cuando interpretan, comprenden y formulan sus puntos de vista. En segundo lugar, las opiniones existentes sobre la separación de las esferas pública y privada en la vida estadounidense moderna ignoran la experiencia particular de las mujeres, que a menudo se identifican con el ámbito privado y se descartan como actores públicos. Press y Cole argumentan en este libro que la esfera pública para las mujeres no está ausente, sino que existe en ámbitos que en gran parte no han sido examinados por los estudios actuales. Abordan la forma en que el ámbito privado a menudo sirve como escenario para formular y expresar puntos de vista en conflicto sobre temas públicos, el papel de la televisión en ese foro y la forma particular que este debate toma para las mujeres. En este sentido, el estudio expande la tradición teórica establecida por las muchas académicas feministas que han desafiado las definiciones tradicionales de la distinción público / privado (la filósofa Nancy Fraser, las historiadoras Joan Scott y Linda Gordon, y las teóricas políticas Iris Young y Jean Elshtain, por nombrar sólo algunos). Por último, la literatura feminista sobre el aborto se ha centrado en las mujeres activistas solo en dos campos de opinión polarizados (Luker, Ginsburg) o en procesos de razonamiento falsamente generalizados sobre el aborto y otras cuestiones morales para todas las mujeres basándose en muestras compuestas principalmente por mujeres de clase media (Gilligan ). En este estudio, Press y Cole se centran en las mujeres no activistas, muchas de las cuales no encajan claramente en ninguno de los campos de opinión ni en la definición convencional de actores políticos; y, basándose en el estudio anterior de Press, enfatizan las diferencias de clase social que dividen las interpretaciones y autoconcepciones de las mujeres.
Los nuevos proyectos de Press continúan explorando el papel que juega la cultura en la forma en que las mujeres formulan, expresan y viven sus identidades. En The New Media Environment (Blackwell), en coautoría con Bruce A. Williams, Press y Williams analizan los datos de un estudio longitudinal sobre el uso de herramientas en línea por parte de niños de diferentes clases sociales. En su próximo libro, Media-Ready Feminism and Everyday Sexism: How US Audiences Create Meaning Across Platforms Press y Tripodi se basan en datos de grupos focales y análisis textuales para explorar el impacto del feminismo de la segunda ola en el pensamiento actual sobre una serie de temas, incluido el cuerpo de las mujeres. imagen; sexualidad; el "doble rasero"; equilibrio trabajo-familia; y derechos reproductivos. Los artículos de prensa de Slate [1] y Chronicle of Higher Education [2] , ambos coeditados con Francesca Tripodi, abordan temas de feminismo y sexismo en la comunidad en línea.
Además de los intereses teóricos de Press, las preguntas sobre el potencial epistemológico de la metodología cualitativa y etnográfica en los estudios de la comunicación han sido motivo de preocupación durante mucho tiempo en sus escritos e investigaciones. Se han vuelto cada vez más importantes a medida que ha desarrollado y empleado varios tipos diferentes de métodos cualitativos en su investigación. Press ha escrito sobre el uso de la metodología etnográfica en el campo de la comunicación en el artículo "Hacia una metodología cualitativa de estudio de la audiencia: uso de la etnografía para estudiar la audiencia de la cultura popular". Un artículo de la revista Feminist Media Studies y otro de la revista Communication and Culture exponen preocupaciones teóricas de interés actual para la comunidad de investigadoras feministas de estudios de medios. También ha publicado en Contexts y en Yale Journal of Sociology sobre cuestiones de género en la administración de la educación superior. Además, Press ha editado varios números especiales de revistas (con Mary Beth Haralovich en The New Feminist Television Studies, con Melissa Click en "Feminist Media Studies Today" y, en Feminist Media Studies, con Katherine Sender y Andre Cavalcante en "Feminist Media Audiences ").
Publicaciones Seleccionadas
Libros
- Prensa, Andrea L. 2021. CINE Y FEMINISMO: UNA INMERSIÓN RÁPIDA. Nueva York y Barcelona: Tibidabo Publishing.
- Press, Andrea L. y Francesca Tripodi. 2021. FEMINISMO LISTO PARA LOS MEDIOS Y SEXISMO DIARIO: CÓMO LAS AUDIENCIAS DE EE. UU. CREAN SIGNIFICADO EN TODAS LAS PLATAFORMAS. Albany: Prensa SUNY.
- Oren, Tasha y Andrea L. Press, editores. 2019. EL MANUAL ROUTLEDGE DEL FEMINISMO CONTEMPORÁNEO. Londres: Routledge.
- Prensa, Andrea L., Andre Cavalcante, Katherine Sender, editores. 2018. ESTUDIOS DE RECEPCIÓN FEMINISTA EN UNA EDAD POST-AUDIENCIA. Londres: Routledge.
- Press, Andrea L. y Mary Ellen Brown, editoras. 2018. LOS NUEVOS ESTUDIOS DE TELEVISIÓN FEMINISTA. Publicaciones académicas de Lambert.
- Press, Andrea L. y June Deery, editores. 2017. MEDIOS Y CLASES: TV, CINE Y CULTURA DIGITAL. Londres: Routledge.
- Press, Andrea L. y Mary Beth Haralovich, editores. 2012. Los nuevos estudios televisivos feministas. Londres: Taylor y Francis. Número especial de la revisión de la comunicación, 15 (3).
- Press, Andrea L. y Bruce A. Williams. 2010. The New Media Environment Londres: Blackwell. (* Traducido al árabe egipcio.)
- Press, Andrea L. y Elizabeth R. Cole. 1999. Hablando de aborto: televisión y autoridad en la vida de las mujeres. Chicago: Prensa de la Universidad de Chicago.
- Press, AL 1991. Mujeres que miran televisión: género, clase y generación en la experiencia televisiva estadounidense. Filadelfia: University of Pennsylvania Press. *
- Nominado al PREMIO JESSIE BERNARD de la American Sociological Association.
Ediciones de revistas editadas
- Prensa, Andrea L., Andre Cavalcante, Katherine Sender, editores. 2017. Audiencias de medios feministas. Coedición del número especial de la revista Feminist Media Studies. Volumen 17, No. 1.
- Press, Andrea L. y Melissa Click, editoras. 2014. Feminist Media Studies Today. Número especial de Communication Review, basado en los oradores y paneles de Console-ing Passions Keynote de 2014.
- Press, Andrea L. y Mary Beth Haralovich, editores. 2012. Los nuevos estudios televisivos feministas. Londres: Taylor y Francis. Número especial de la revisión de la comunicación, 15 (3).
- Press, Andrea L. y Arlene Stein, editores. 2008. Conmemoración de la Conferencia Barnard. Londres: Taylor y Francis. Número especial de la revisión de la comunicación, 11 (3).
- Prensa, Andrea L., editora. 2006. Investigación de la audiencia en la era posterior a la audiencia. Londres: Taylor y Francis. Número especial de Communication Review, 2006 9 (2).
Libros en desarrollo
- Prensa, Andrea L. ¿Cuán feministas son los medios? Contrato en negociación, Polity Press.
Artículos
- Press, Andrea L. y Marjorie Rosen. 2017. June Deery y Andrea Press, Editores, Medios y Clase. Routledge.
- Press, Andrea L. y Ellen Rosenman. 2016. “El consumismo y los lenguajes de clase”. En Timothy Shary y Frances Smith, editores, Refocus on Amy Heckerling. Edimburgo: Edinburgh University Press. Páginas. 77-96.
- Press, Andrea L., Fan Mai, Francesca Tripodi y Mike Wayne. 2016. "Audiencias". La enciclopedia de las ciencias sociales. Oxford: Elsevier. págs. 216-222.
- Prensa, Andrea L .; Tripodi, Francesca (2015), "Feminismo en un mundo posfeminista: quién está de moda - y por qué nos importa - en el 'tablero de confesión anónima ' ", en Steiner, Linda ; Carter, Cynthia ; McLaughlin, Lisa (eds.), The Routledge companion to media & gender , Londres Nueva York: Routledge, págs. 543–553, ISBN 9781138849129.
- Press, Andrea L. y Laura Grindstaff. 2014. "Demasiado poco pero no demasiado tarde: Contribuciones sociológicas a los estudios de medios feministas". pp. 151-167 en Media Sociology: A Reappraisal., editado por Silvio Waisbord. Londres: Polity.
- Press, Andrea L. 2014. "Feminismo fracturado: articulaciones de feminismo, sexo y clase por televidentes". pp.208-227 en A Companion to Reality Television, editado por Laurie Ouellette. Londres: Blackwell.
- Prensa, Andrea. 2013. “Feminismo fracturado” [J]. Traducido al chino por Kewen Ding, China Book Review, No.3: 42-48, como (美) 安德烈拉 · 普瑞斯. “碎裂 的 女性 主义” [J]. 丁珂 文 译. 中国 图书 评论 (辽宁).
- Press, Andrea L. 2012. "Sexo, género y la lucha de 2012 por la presidencia de la Universidad de Virginia". Revista de sociología de Yale. Otoño 2012.
- Prensa, Andrea L. 2012. "Gobernanza docente bajo asedio". Contextos. Otoño 2012.
- Prensa, Andrea L. 2012. "El precio de la maternidad: feminismo y sesgo cultural". Comunicación, cultura y crítica 5: 119-124.
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- Prensa, Andrea L. (2011), "¿Feminismo? ¡Eso es tan setenta!", En Gill, Rosalind ; Scharff, Christina M. (eds.), Nuevas feminidades: posfeminismo, neoliberalismo y subjetividad , Houndmills, Basingstoke, Hampshire Nueva York: Palgrave Macmillan, págs. 117-133, ISBN 9780230223349.
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- Prensa, Andrea L. 2007. "¿Queremos un modelo de investigación de recepción?" Communication Review Volumen 10, No. 3, 2007, págs. 179–181.
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- Press, Andrea L. y Sonia Livingstone. 2006. “Llevando la investigación de la audiencia a la era de los nuevos medios: viejos problemas y nuevos desafíos”. pp. 175–200 en Mimi White, James Schwoch y Dilip Goankar, editores, Cultural Studies and Methodological Issues. Londres: Basil Blackwell.
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- Press, Andrea L. y Linda Blum. 2001. "¿Qué podemos escuchar después del posmodernismo? El creciente abismo entre los estudios culturales y la investigación feminista". págs. 182–221 en Across Disciplines and Beyond Bo limits: Tracking American Cultural Studies, editado por Cat Warren, Mary Vavrus y Eve Munson. Urbana: Prensa de la Universidad de Illinois.
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- Prensa, Andrea L. 2000. “Desarrollos recientes en la teoría de la comunicación feminista: diferencia, esfera pública, cuerpo y tecnología”. pp. 27–44 en Mass Media and Society, editado por James Curran y Michael Gurevitch. Londres y Nueva York: Routledge.
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- Press, Andrea L. y Terry Strathman. 1993. "Trabajo, familia y clase social en las imágenes televisivas de mujeres: la televisión en horario estelar y la construcción del posfeminismo". La mujer y el lenguaje 16 (2): 7-15.
- Press, Andrea L. y Elizabeth R. Cole. 1992. "Voces a favor de la elección: discursos sobre el aborto entre mujeres a favor de la elección". Perspectivas sobre problemas sociales 4: 73-92.
- Prensa, Andrea L. 1992. "El espectador activo y el problema de la interpretación: conciliando la investigación tradicional y crítica". Anuario de comunicación 15: 91-106.
- Prensa, Andrea L. 1991. "Mujeres de clase trabajadora en un mundo de clase media: El impacto de la televisión en los modos de razonar sobre el aborto". Estudios críticos en comunicación de masas 8 (4): 421-441.
- Prensa, Andrea L. 1990. "Clase, género y la mujer espectadora: las respuestas de las mujeres a la dinastía". pp. 158-182 en Television and Women's Culture, editado por Mary Ellen Brown. Newbury Park, CA: SABIO. (* Reimpreso en polaco, 2012).
- Prensa, Andrea L. 1989. "La Revolución Feminista Continua". Estudios críticos en comunicación de masas 6 (2): 196-202.
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- Prensa, Andrea L. 1986. "Nuevas visiones sobre la producción masiva de cultura femenina". Investigación en comunicación 13 (1): 139-150.
- Prensa, Andrea L. 1986. "Ideologías de la feminidad: cine y conciencia popular en la posguerra". pp. 313–323 en Medios, audiencia y estructura social, editado por Sandra Ball-Rokeach y Muriel Cantor. Newbury Park, CA: SABIO.
Revisar ensayos
- Prensa, Andrea L. 1993. "¿Metodología feminista? Una reevaluación". Sociología contemporánea 22 (1): 23-30.
- Press, Andrea L. y Arlene Stein. 1985. "Placer y peligro: exploración de la sexualidad femenina". Berkeley Journal of Sociology XXX: 205-212.
Otras publicaciones
- Press, Andrea L. y Francesca Tripodi. 2014. Crónica de la educación superior “ La nueva misoginia ”, Blog Crónica. 2 de julio de 2014.
- Press, Andrea L. y Francesca Tripodi. 2014. “ Lo que encontramos mientras acechamos en un tablero de mensajes universitarios anónimos durante dos años ” SLATE, 5 de junio de 2014.
- Press, Andrea L. y Bruce A. Williams. 1997. "Los medios de comunicación y los límites de la vida pública y privada". Perspectivas: La Sección de Teoría de la Asociación Americana de Sociología Boletín 19 (3): 7-9.
- Prensa, Andrea L. 1992. "Televisión y cultura política del aborto". Boletín de la Sección de Sociología de la Cultura de la Asociación Americana de Sociología 6 (3): 12-15.
- Prensa, Andrea L. 1992. "Las mujeres de la clase trabajadora responden a la primacía de la clase en las representaciones televisivas del aborto". Documento disponible como documento de trabajo n. ° 82 en la serie de documentos de trabajo patrocinada por el Centro para el estudio de las transformaciones sociales (CSST) de la Universidad de Michigan, Ann Arbor, MI.
- Williams, Bruce A. y Andrea L. Press. 1992. "Perot y el fascismo". Artículo de opinión publicado en Christian Science Monitor, septiembre. (Una página).
Referencias
- ^ Kaplan, Ann E. 1994. Reseñas de libros sin título. Señales. Vol. 19, núm. 2, págs. 550-555.
- ^ Apéndice A, págs. 143-156.
- ^ Eliasoph, Nina (2000). "Revisión de hablar del aborto: televisión y autoridad en la vida de las mujeres ". Revista Estadounidense de Sociología . 106 (1): 232–234. doi : 10.1086 / 303120 .