Una escuela aprobada era un tipo de institución residencial en el Reino Unido a la que un tribunal podía enviar a los jóvenes, generalmente por cometer delitos, pero a veces porque se consideraba que estaban fuera del control de los padres. Se inspiraron en los internados ordinarios , de los que era relativamente fácil salir sin permiso. Esto separó a las escuelas aprobadas de los burstals , un tipo de prisión juvenil más dura y cerrada .
El término entró en uso general en 1933 [1] cuando se crearon escuelas aprobadas a partir de las escuelas " industriales " y las " reformatorias " anteriores . [2] A raíz de la Ley de niños y jóvenes de 1969, fueron reemplazados por hogares comunitarios, y la responsabilidad se transfirió a los consejos locales ; en Singapur , que para entonces ya no estaba bajo el dominio británico, el término escuelas aprobadas siguió existiendo. [ cita requerida ]
Regulaciones del Reino Unido
Las escuelas aprobadas estaban en su mayoría dirigidas por organismos voluntarios, bajo la supervisión general del Ministerio del Interior o el Departamento de Educación de Escocia, [3] y sujetas a las Reglas de Escuelas Aprobadas de 1933 . [4] El Ministerio del Interior mantuvo un equipo de inspectores que visitaba cada institución de vez en cuando. En Escocia, el Departamento de Educación hizo los arreglos necesarios para la inspección y administración.
Los infractores enviados a escuelas aprobadas, además de recibir matrículas académicas, fueron asignados a grupos de trabajo para actividades tales como construcción y albañilería, metalistería, carpintería y jardinería. [5] Muchas escuelas aprobadas eran conocidas por su estricta disciplina, con castigos corporales utilizados cuando se consideraba necesario, generalmente una versión bastante más severa de los azotes o ataduras que eran comunes en las escuelas secundarias ordinarias. [6] En particular, a los niños y niñas [7] que se fugaron se les dio un máximo de 8 golpes (a veces 6) en la parte inferior vestida inmediatamente después de regresar a la escuela, y un estudio estadístico de 1971 encontró que esto podría ser un elemento disuasorio eficaz. . [8]
En Escocia, después de 1961, solo los directores de escuelas podían aplicar castigos corporales con una correa. Cada incidente tenía que registrarse en el Libro de castigos de la escuela designando la infracción y la parte del cuerpo del niño. Esto luego sería refrendado por los oficiales médicos de la escuela durante su visita semanal. El aumento de la frecuencia de las vacaciones en el país de origen y la introducción de una gama más amplia de privilegios ofrecieron margen para los regímenes sin castigo corporal. [ cita requerida ]
Grupos de edad
Las escuelas aprobadas se dividieron en tres grupos de edad: junior, intermedio y senior. La mayoría eran para niños; había un pequeño número de escuelas para niñas aprobadas por separado.
Hogares comunitarios
El término "escuela aprobada" dejó de existir oficialmente en el Reino Unido a principios de la década de 1970. En Inglaterra y Gales , como resultado de la Ley sobre la infancia y la juventud de 1969 , la responsabilidad de estas instituciones pasó del gobierno central a los consejos locales y pasaron a denominarse "hogares comunitarios". [9]
En Escocia, después de la publicación del Informe Kilbrandon, sus recomendaciones se incorporaron en la Ley de Trabajo Social (Escocia) de 1968, y con la introducción de las Audiencias para Niños , la administración para los niños infractores siguió siendo diferente de la de Inglaterra.
Referencias
- ^ Gillian Carol Gear (1999). "Escuelas industriales en Inglaterra, 1857-1933" (PDF) . Instituto de Educación de la Universidad de Londres . Consultado el 9 de abril de 2016 .
- ^ Ley de Niños y Adolescentes de 1933, artículos 79 y siguientes.
- ^ Cuarto Anexo de la Ley de Niños y Adolescentes de 1933, art. 1.
- ^ Reglas escolares aprobadas de 1933 Archivado el 6 de enero de 2009 en la Wayback Machine (Resumen).
- ^ Memorias de la escuela aprobada por Hereward Archivado el 14 de enero de 2007 en la Wayback Machine .
- ^ Reglas escolares aprobadas de 1933, reglas 33-39.
- ^ "Tormenta por azotes de niña de 15 años" . El sol . Londres. 4 de noviembre de 1980 . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
- ^ Estudios de investigación de Ministerio del Interior 12: La fuga de las escuelas aprobadas.
- ^ Davis, Ann (1981). La solución residencial: alternativas estatales al cuidado familiar . Londres: Publicaciones Tavistock. ISBN 0-422-77320-4