Escuela secundaria Ashton
La escuela secundaria Ashton (Iglesia de Inglaterra) era una escuela secundaria en Dunstable , Bedfordshire, Inglaterra, dependiente de la Autoridad Educativa Local de Central Bedfordshire.
La admisión provino de las escuelas inferiores de la ciudad y los pueblos circundantes. La mayoría de los graduados se trasladaron a una de las escuelas superiores de la ciudad: All Saints Academy , Queensbury Academy o Manshead School.
El edificio principal y los terrenos de Ashton comenzaron como Dunstable Grammar School , fundada por Frances Ashton en 1728 y construida en 1887. Tomó oficialmente su nombre y estatus de escuela secundaria en 1973.
Bedfordshire cambió de un sistema escolar de dos niveles a un sistema de tres niveles (inferior, medio y superior) en 1972, y el concepto de escuelas intermedias se planteó originalmente en el Informe Plowden de 1967 . [1] En el momento del cierre, era una de las menos de 200 escuelas intermedias de Inglaterra .
En agosto de 2014, el Consejo Central de Bedfordshire tomó la decisión de cerrar Ashton Middle School en 2016. El consejo afirma que la disminución del número de alumnos hace que la escuela sea financieramente inviable; sin embargo, la Diócesis de St Albans de la Iglesia de Inglaterra está consultando actualmente si apelar el cierre. El cierre de la escuela es parte de una reorganización de la educación en Dunstable que se espera que finalmente conduzca al cierre de tres escuelas intermedias en el área. [2] Sin embargo, la escuela cerró al final del período de verano en 2016.
La escuela tenía cinco edificios, siendo el bloque "A" el más grande y antiguo, situado en paralelo a Watling Street , y se utilizaba principalmente para clases de matemáticas y francés y tareas de secretaria. También albergaba una oficina de matronas, una biblioteca, el salón principal y la capilla de la escuela. El bloque "B" fue principalmente para las nuevas clases de formularios de admisión. El bloque "C" era de usos múltiples, pero incluía laboratorios de ciencias y salas de tecnología de diseño. El bloque "D" se utilizó para la enseñanza de historia, geografía y música; y el bloque "E" contenía casilleros y almacenamiento.
