El Distrito Escolar de Bermudian Springs es un pequeño distrito escolar público rural creado en 1970. El Distrito Escolar de Bermudian Springs abarca aproximadamente 75 millas cuadradas (190 km 2 ). El distrito incluye: los distritos de East Berlin y York Springs , así como el pueblo de Idaville , Huntington Township , Latimore Township , Reading Township y una pequeña parte de Hamilton Township. Los totales del censo de Estados Unidos de 1990 mostraron que estas comunidades tienen más de 11.500 habitantes. Según los datos del censo local de 2007, atendió a una población residente de 13,077. Para 2010, la población del distrito había aumentado a 13,115 personas. [12] Los niveles de logro educativo para la población del Distrito Escolar de Bermudian Springs (de 25 años o más) fueron 83,9% de graduados de secundaria y 16,2% de graduados universitarios. [13]
Distrito escolar de Bermudian Springs | |
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Habla a | |
7335 Carlisle Pike York Springs , Adams County , Pennsylvania , 17372 Estados Unidos | |
Información del Distrito | |
Tipo | Público |
Los grados | K-12 |
Superintendente | Dr. Shane Hotchkiss, Ed.D [1] |
Asistente superintendente (s) | Dr. Jon Fox |
Administrador de negocios | Sr. Justin Peart |
Consejo Escolar | 9 miembros de la junta elegidos localmente |
Presupuesto | $ 27,065,214 (2015-16) [2] 25,875,579 (2014-15) [3] |
Estudiantes y personal | |
Inscripción | 1.996 alumnos (2016) [7] 2.010 alumnos (2014), [8] |
Profesores | 131 (2013), 131,85 (2011), 136 (2010) |
Personal | 97 miembros del personal no docente (2013), 118 miembros del personal [6] |
Conferencia atlética | PIAA |
Mascota del distrito | Águilas |
Colores | Acero y Cereza |
Otra información | |
Sitio web | www |
Según el Centro de Política y Presupuesto de Pensilvania, el 32,4% de los alumnos del distrito vivían al 185% o por debajo del nivel federal de pobreza, como lo demuestra su elegibilidad para los programas federales de comidas escolares gratuitas o de precio reducido en 2012. [14] En 2009, Bermudian El ingreso per cápita de los residentes del Distrito Escolar de Springs fue de $ 16.811 al año, mientras que el ingreso familiar promedio fue de $ 40.063. [15] En el Commonwealth, el ingreso familiar promedio fue de $ 49,501 [16] y el ingreso familiar promedio de los Estados Unidos fue de $ 49,445, en 2010. [17] En el condado de Adams, el ingreso familiar promedio fue de $ 56,529. [18] Para 2013, el ingreso familiar promedio en los Estados Unidos aumentó a $ 52,100. [19]
Según los funcionarios del distrito, en el año escolar 2007–2008, el Distrito Escolar de Bermudian Springs proporcionó servicios educativos básicos a 2,132 alumnos mediante el empleo de 137 maestros, 106 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y 10 administradores. El Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió más de $ 9.3 millones en fondos estatales en el año escolar 2007–2008. El distrito brindó servicios educativos básicos a 2,044 alumnos en 2011-2012. Empleó: 142 maestros, 79 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y quince (15) administradores durante el año escolar 2011-2012. El distrito recibió $ 9.9 millones en fondos estatales en el año escolar 2011-2012.
El distrito escolar de Bermudian Springs está ubicado a lo largo de la ruta 94 de Pensilvania (Carlisle Pike) en las afueras de York Springs. El distrito opera: Bermudian Springs High School , Bermudian Springs Middle School y Bermudian Springs Elementary School. Antes de la construcción de la escuela primaria actual, el distrito supervisaba las escuelas primarias en los distritos de East Berlin y York Springs. La escuela secundaria Bermudian Springs se sometió a un importante proyecto de renovación que se completó en marzo de 2008.
El Distrito Escolar de Bermudian Springs opera tres escuelas: la Escuela Primaria Bermudian Springs, la Escuela Intermedia Bermudian Springs y la Escuela Secundaria Bermudian Springs . [20] El Distrito Escolar Bermudian Springs es atendido por la Unidad Intermedia Lincoln 12 que ofrece una variedad de servicios, que incluyen asistencia para el desarrollo del plan de estudios, servicios compartidos, un programa de compras grupales y una amplia variedad de servicios de educación especial y necesidades especiales. [21]
Gobernancia
El Distrito Escolar de Bermudian Springs está gobernado por 9 miembros de la junta elegidos individualmente (sirven términos de cuatro años) con más de 743 empleados, la Junta de Educación del Estado de Pensilvania, el Departamento de Educación de Pensilvania y la Asamblea General de Pensilvania . [22] Los programas federales controles gubernamentales que los fondos como fondos de Título I para niños de bajos ingresos en la Ley de Educación Primaria y Secundaria y el Ningún Niño Atrás (renombrado Cada Estudiante Ley tiene éxito (ESSA) en diciembre de 2015), que los mandatos del distrito concentrar sus recursos en el éxito de los estudiantes en la adquisición de habilidades de lectura y matemáticas. [23] La ley estatal requiere que la junta escolar publique un informe financiero en el distrito en su sitio web antes de marzo de cada año escolar. [24]
Como se define en la sección 004 de la Política de la Junta, los miembros de la junta escolar se eligen de tres regiones dentro del distrito, que tienen muchos tamaños de población similares. [25] Cada región se define actualmente, a partir de las elecciones municipales de 2019, de la siguiente manera:
- Región I: distrito de Berlín Este y municipio de Latimore
- Región II: municipio de York Springs y municipio de Huntingdon
- Región III: Municipio de Reading
El superintendente y el gerente comercial son nombrados por la junta escolar. El Superintendente es el director administrativo con la responsabilidad general de todos los aspectos de las operaciones, incluida la educación y las finanzas. El Gerente Comercial es responsable del presupuesto y las operaciones financieras. Ninguno de estos funcionarios es miembro con derecho a voto de la Junta Escolar. La Junta Escolar celebra contratos de trabajo individuales para estos puestos. Estos contratos deben estar por escrito y están sujetos a divulgación pública bajo la Ley del Derecho a Saber del estado. En Pensilvania, los distritos escolares públicos deben notificar con 150 días de anticipación al Superintendente y al Gerente Comercial con respecto a la renovación de sus contratos de trabajo. [26] De conformidad con la Ley 141 de 2012 que enmendó el Código Escolar de Pensilvania, todos los distritos escolares que han contratado superintendentes en / después del otoño de 2012 deben desarrollar estándares de desempeño objetivos y publicarlos en el sitio web del distrito. [27]
Sunshine Review de la Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives dio a la junta escolar y la administración del distrito una "F" por transparencia basada en una revisión de "Qué información puede la gente encontrar en el sitio web de su distrito escolar". Se examinó el sitio web del distrito escolar para obtener información sobre; impuestos, el presupuesto actual, reuniones, nombres y términos de los miembros de la junta escolar, contratos, auditorías, información de registros públicos y más. [28]
Logro académico
En 2016, el Distrito Escolar de Bermudian Springs ocupó el puesto 252 entre los 494 distritos escolares públicos de Pensilvania, según el Pittsburgh Business Times . [29] La clasificación se basa en los últimos 3 años de logros académicos estudiantiles como lo demuestran los resultados de PSSA en: lectura, escritura, matemáticas y ciencias y los tres exámenes Keystone (literatura, álgebra 1, biología I) en la escuela secundaria. [30] Se excluyeron tres distritos escolares, ya que no operan las escuelas secundarias ( Distrito Saint Clair la escuela del área , el Distrito Escolar del condado de Midland , Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne ). Los PSSA se otorgan a todos los niños de 3º a 8º grado. Los niños en los programas de educación especial reciben exámenes PSSA adaptados. Se dieron exámenes de escritura a los niños de quinto y octavo grado.
- 2015 - 277º [31]
- 2014 - 336º [32]
- 2013 - 374º [33]
- 2012 - 350º [34]
- 2011 - 300º [35]
- 2010 - 289º [36]
- 2009 - 280º
- 2008 - 298º
- 2007 - 289 de 501 distritos escolares por el Pittsburgh Business Times. [37]
- Ranking de superadores
En 2013, el Pittsburgh Business Times también informó un ranking de superadores para 498 distritos escolares de Pensilvania. El distrito escolar de Bermudian Springs ocupó el puesto 481. [38] El editor describe la clasificación como: "una clasificación responde a la pregunta: ¿qué distritos escolares obtienen mejores resultados que las expectativas basadas en la economía? Este rango toma el rango del Cuadro de Honor y agrega el porcentaje de estudiantes en el distrito elegibles para recibir gratis y con descuento. precio del almuerzo en la fórmula. Un distrito que termina alto en este rango está rompiendo las expectativas, y cualquier distrito por encima del punto medio está superando las expectativas ". [39]
- 2012 - 475º [40]
- 2011 - 463º
Estado de AYP del distrito
En 2012, el Distrito Escolar de Bermudian Springs declinó el estatus de Advertencia de Progreso Anual Adecuado (AYP, por sus siglas en inglés), bajo la ley federal Que Ningún Niño se Quede Atrás. [41] De 2004 a 2011, el Distrito Escolar de Bermudian Springs logró el estatus AYP. [42] En 2003, el Distrito Escolar de Bermudian Springs estaba en estado de Advertencia AYP, debido al retraso en el rendimiento de los estudiantes en lectura. En 2011, el 94 por ciento de los 500 distritos de escuelas públicas de Pensilvania lograron el nivel de progreso de la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás del 72% de los estudiantes que leen a nivel de grado y el 67% de los estudiantes demuestran en matemáticas de nivel de grado. En 2011, el 46,9 por ciento de los distritos escolares de Pensilvania logró el Progreso Anual Adecuado (AYP) basado en el desempeño de los estudiantes. Un 37.8 por ciento adicional de distritos escolares logró el AYP basado en un método calculado llamado puerto seguro, 8.2 por ciento en el modelo de crecimiento y 0.8 por ciento en un desempeño promedio de dos años. [43]
Tasa de graduación
En 2016, la tasa de graduación del Distrito Escolar de Bermudian Springs fue del 94,55%. [44]
- 2015 - 93,46% [45] La tasa de graduación a nivel nacional fue del 83%. [46]
- 2014: 89% [47]
- 2013: 90% [48]
- 2012: 91% [49]
- 2011: 96% [50]
- 2010 - 95%, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohortes de 4 años. [51]
Según los cálculos tradicionales de la tasa de graduación:
- 2010: 93% [52]
- 2009: 85% [53]
- 2008 - 90%
- 2007: 90% [54]
Escuela secundaria
La escuela secundaria Bermudian Springs está ubicada en 7335 Carlisle Pike, York Springs. En 2016, se informó que la inscripción fue de 647 alumnos en los grados 9 al 12, con un 37.8% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a que la familia alcanzó el nivel de pobreza federal . Además, el 7.7% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 5.8% de los alumnos fueron identificados como superdotados . [55] La escuela empleó a 41 maestros. [56] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, el 2% de los maestros fueron calificados como "No altamente calificados" según la ley federal Que ningún niño se quede atrás . [57]
En 2013, la matrícula de Bermudian Springs High School fue de 642 alumnos, de los cuales el 21% provenía de un hogar de bajos ingresos. Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación , en 2010, la escuela informó una matrícula de 624 alumnos en los grados 9 al 12, con 104 alumnos elegibles para un almuerzo federal gratuito o de precio reducido. La escuela empleó a 44 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 14: 1. [58] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, 6 maestros fueron calificados como "No altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [59]
- Perfil de rendimiento escolar 2016
SPP 76,6 sobre 100 puntos. Los resultados de las pruebas obligatorias de los exámenes Keystone de Bermudian Springs High School fueron: 80% de los estudiantes estaban a nivel de grado en lectura, literatura y 67% de los estudiantes demostraron a nivel de grado en Álgebra I.En Biología I, 61% de los alumnos demostraron comprensión de ciencias a nivel de grado al final del curso de Biología. [60] El requisito de que los alumnos aprueben los exámenes Keystone en lectura, álgebra I y biología I para graduarse fue pospuesto hasta 2019 por la Asamblea General de Pensilvania porque menos del 60% de los alumnos de 12 ° grado en todo el estado habrían sido elegibles para graduarse de la escuela secundaria. escuela debido a reprobar uno o más exámenes Keystone. [61] El cincuenta y cuatro por ciento de las 2.676 escuelas públicas de Pensilvania logró una puntuación de 70 o mejor. [62]
- Perfil de rendimiento escolar 2015
La Escuela Preparatoria Bermudian Springs logró 77.1 sobre 100. Refleja el rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias a nivel de grado. El PDE informó que el 77% de los estudiantes de la escuela secundaria estaban a nivel de grado en lectura / literatura. En Álgebra 1, el 73% de los estudiantes mostró habilidades de nivel de grado al final del curso. En Biología I, el 55.8% demostró comprensión científica a nivel de grado al final del curso. [63] [64] En todo el estado, el 53 por ciento de las escuelas con un undécimo grado lograron un puntaje académico de 70 o mejor. El cinco por ciento de las 2.033 escuelas con 11º grado obtuvieron una puntuación de 90 o más; El 20 por ciento se puntuó entre 80 y 89; 28 por ciento entre 70 y 79; 25 por ciento entre 60 y 69 y 22 por ciento por debajo de 60. Los resultados del examen Keystone mostraron: 73 por ciento de los estudiantes en todo el estado obtuvieron calificaciones a nivel de grado en inglés, 64 por ciento en Álgebra I y 59 por ciento en biología. [65] [66]
- Perfil de rendimiento escolar 2014
La Escuela Preparatoria Bermudian Springs logró 77.1 sobre 100. Refleja el rendimiento en lectura, matemáticas y ciencias a nivel de grado. En lectura / literatura, el 85% estaba a nivel de grado. En Álgebra 1, el 72,7% mostró habilidades a nivel de grado. En Biología, el 65% mostró comprensión científica a nivel de grado. [67] [68] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2134 de 2947 escuelas públicas de Pensilvania (el 72 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) obtuvieron una puntuación académica de 70 o más. [69] El cincuenta y tres por ciento de las escuelas en todo el estado recibieron puntajes de SPP más bajos en comparación con el año pasado, mientras que el 46 por ciento mejoró. Un puñado se mantuvo sin cambios. [70] [71]
- Perfil de rendimiento escolar 2013
La escuela preparatoria Bermudian Springs logró 84.2 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. En lectura / literatura, el 83% estaba a nivel de grado. En Álgebra 1, el 70% mostró habilidades a nivel de grado. En Biología, el 45.7% mostró comprensión de las ciencias a nivel de grado. [72] Según el Departamento de Educación de Pensilvania, 2181 escuelas públicas (menos del 73 por ciento de las escuelas públicas de Pensilvania) lograron una puntuación académica de 70 o más. Los estudiantes de 11 ° grado de Pennsylvania ya no toman las PSSA. En cambio, ahora toman los exámenes Keystone al final del curso asociado.
- Estado AYP
En 2012, la Escuela Preparatoria Bermudian Springs declinó el estatus de Mejoramiento Escolar I Progreso Anual Adecuado (AYP) debido a que no se midieron todas las métricas académicas. [73] En 2011, Bermudian Springs High School disminuyó en el estado de Advertencia AYP debido a la disminución del rendimiento estudiantil en matemáticas y el bajo rendimiento en lectura. [74] En 2010, Bermudian Springs High School logró el estatus AYP .
- Resultados de PSSA
El Sistema de Evaluaciones Escolares de Pensilvania , comúnmente llamado PSSA, son exámenes relacionados con la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás que se administraron desde 2003 hasta 2012 en todas las escuelas secundarias públicas de Pensilvania. Los exámenes se administraron en la primavera de cada año escolar. La meta era que el 100% de los estudiantes estuvieran a nivel de grado o mejor en lectura y matemáticas para la primavera de 2014. Las pruebas se enfocaron en los Estándares Académicos del estado para lectura, escritura, matemáticas y ciencias. El examen de Ciencias incluyó contenido en ciencias, tecnología, ecología y estudios ambientales. El examen de matemáticas incluyó: álgebra I, álgebra II, geometría y trigonometría . Los estándares se publicaron por primera vez en 1998 y son obligatorios por la Junta de Educación del Estado de Pensilvania. [75]
En 2013, la Commonwealth of Pennsylvania cambió sus evaluaciones de la escuela secundaria a los Exámenes Keystone en Álgebra 1, Lectura / Literatura y Biología1. Los exámenes se dan al final del curso correspondiente, en lugar de todos en la primavera del año del 11 ° grado del estudiante. [76] El estado anunció el cambio en 2010 y lo hizo con el fin de cumplir con el acuerdo del gobernador Edward G. Rendell de cambiar a los estándares básicos comunes nacionales. [77]
- Lectura de 11. ° grado
- 2012 - 58% a nivel de grado (22% por debajo del básico). Estado: el 67% de los estudiantes de 11 ° grado están al nivel de grado.
- 2011 - 62,1% (17% por debajo del básico). Estado - 69,1% [78]
- 2010 - 58% (21% por debajo del básico). Estado - 67%
- 2009 - 64%, Estado - 65%
- 2008: 67%, Estado: 65% [79]
- 2007: 69%, Estado: 65% [80]
- Matemáticas de 11. ° grado
- 2012 - 50% a nivel de grado (27% por debajo del básico). En Pensilvania, el 59% de los estudiantes del 11º grado están a nivel de grado. [81]
- 2011 - 53,6%, (27% por debajo del básico). Estado - 60,3%
- 2010 - 57% (22% por debajo del básico). Estado - 59% [82]
- 2009 - 52%, Estado - 56% [83]
- 2008 - 62%, Estado - 56% [84]
- 2007 - 60%, Estado - 53%
- Ciencias de 11. ° grado:
- 2012 - 26% a nivel de grado (15% por debajo del básico). Estado: el 42% de los estudiantes de 11 ° grado estaban al nivel de grado.
- 2011 - 32,5%, (18% por debajo del básico). Estado - 40%
- 2010 - 39% (16% por debajo del básico). Estado - 39%
- 2009 - 39%, Estado - 40%
- 2008 - 36%, Estado - 39%
- 2007 - estudiantes evaluados. Resultados retenidos al público por el Departamento de Educación de Pensilvania
Science in Motion La escuela secundaria Bermudian Springs no aprovechó un programa estatal llamado Science in Motion que trajo profesores universitarios y equipo científico sofisticado a la escuela para aumentar la conciencia científica y proporcionar experiencias basadas en la investigación para los estudiantes. El programa Science in Motion fue financiado por una asignación estatal y no le costó nada a la escuela participar. [85] Gettysburg College proporcionó experiencias de enriquecimiento científico a las escuelas de la región.
Remediación universitaria
Según un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 32% de los graduados de Bermudian Springs High School requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema de Educación Superior del Estado de Pensilvania o colegios comunitarios. [86] Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. [87] Según el Departamento de Educación de Pensilvania , uno de cada tres graduados de secundaria recientes que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.
Matrícula doble : la escuela secundaria Bermudian Springs no ofrece el programa de matrícula doble de Pensilvania que permite a los estudiantes obtener créditos universitarios con grandes descuentos con la ayuda de una subvención estatal. Más de 400 distritos escolares en Pensilvania ofrecen a sus estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria el programa de inscripción doble.
Cursos AP
En 2013, Bermudian Springs High School ofreció 2 cursos de Colocación Avanzada (AP) a un costo más alto que los cursos regulares. Los estudiantes tienen la opción de tomar cursos aprobados por el College Board y luego tomar el examen del College Board en la primavera. Los estudiantes que obtengan un 3 o más en el examen pueden recibir créditos universitarios en universidades y colegios de EE. UU. Cada institución de educación superior establece sus propios estándares sobre qué nivel de créditos se otorgan a un estudiante en función de su puntaje en el examen AP. La mayoría de la educación superior otorga créditos por puntajes de 4 o 5. Algunas escuelas también otorgan créditos por puntajes de 3. Las escuelas secundarias otorgan créditos para la graduación a los estudiantes que toman la clase AP de la escuela. En Bermudian Springs High School, menos de 10 estudiantes que tomaron un curso AP obtuvieron un 3 o más en el examen. [88]
En 2014, el distrito escolar de Bermudian Springs informó que no se registraron estudiantes en los cursos AP. [89]
Puntajes SAT
En 2015, 101 estudiantes del Distrito Escolar de Bermudian Springs tomaron los exámenes SAT . El puntaje promedio verbal del distrito fue 484. El puntaje promedio en matemáticas fue 504. El puntaje promedio en escritura fue 464. [90] El College Board también informó que en todo el estado 96,826 alumnos tomaron los exámenes con puntajes promedio que disminuyeron en los tres medidores a: 495 en lectura , 511 en matemáticas y 484 en escritura. [91]
En 2014, 85 estudiantes del Distrito Escolar de Bermudian Springs tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 510. El puntaje promedio de matemáticas fue 521. El puntaje promedio de escritura fue 491. [92] En todo el estado de Pennsylvania, el puntaje promedio verbal fue 497. El puntaje promedio de matemáticas fue 504. El puntaje promedio de escritura fue 480. El College Board también informó que los puntajes a nivel nacional fueron: 497 en lectura, 513 en matemáticas y 487 en escritura. [93]
En 2013, los estudiantes del Distrito Escolar de Bermudian Springs tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 480. El puntaje promedio en matemáticas fue 507. El puntaje promedio en escritura fue 472. El College Board informó que los puntajes estatales fueron: 494 en lectura, 504 en matemáticas y 482 en escritura. Los resultados del SAT a nivel nacional fueron los mismos que en 2012. [94]
En 2012, los estudiantes del Distrito Escolar Bermudian Spring tomaron los exámenes SAT. El puntaje promedio verbal del distrito fue 469. El puntaje promedio de matemáticas fue 493. El puntaje promedio de escritura fue 456. Los resultados de los exámenes Verbal SAT en todo el estado fueron: Verbal 491, Matemáticas 501, Escritura 480. En los EE. UU., 1.65 millones de estudiantes tomaron los exámenes logrando puntajes: Verbal 496, Matemáticas 514, Escritura 488. Según el College Board, el puntaje máximo en cada sección fue de 800, y 360 estudiantes en todo el país obtuvieron un puntaje perfecto de 2,400.
En 2011, 81 estudiantes de Bermudian Springs tomaron los exámenes SAT . El puntaje promedio verbal del distrito fue 492. El puntaje promedio en matemáticas fue 499. El puntaje promedio en escritura fue 484. [95] Pensilvania ocupó el puesto 40 entre los estados con puntajes SAT: Verbal - 493, Matemáticas - 501, Escritura - 479. [96] En Estados Unidos 1,65 millones de estudiantes tomaron el examen en 2011. Obtuvieron un promedio de 497 (de 800) verbales, 514 en matemáticas y 489 en escritura. [97]
El Centro de Pensilvania Rural, un brazo de investigación de la Asamblea General de Pensilvania, comparó los datos del SAT de estudiantes en áreas rurales de Pensilvania con estudiantes en áreas urbanas. De 2003 a 2005, el puntaje promedio total del SAT para los estudiantes en las zonas rurales de Pensilvania fue 992, mientras que los estudiantes urbanos promediaron 1,006. Durante el mismo período, el 28 por ciento de los estudiantes de 11º y 12º grado en los distritos escolares rurales tomó el examen, en comparación con el 32 por ciento de los estudiantes urbanos en los mismos grados. Los puntajes promedio de matemáticas y verbales fueron 495 y 497, respectivamente, para los estudiantes rurales, mientras que los examinados urbanos obtuvieron un promedio de 499 y 507, respectivamente. El puntaje compuesto del SAT de Pensilvania se ubicó bajo en la escala nacional en 2004. El puntaje compuesto del SAT de 1,003 dejó a Pensilvania en el lugar 44 de los 50 estados y Washington, DC. [98]
Intervención de abandono
El distrito ofrece a los estudiantes que han expresado interés en abandonar la escuela una ubicación alternativa. Los estudiantes que cumplen con los criterios de ingreso para la escuela secundaria del condado de York pueden inscribirse y completar su educación secundaria. [99]
Requisitos de graduación
Requisitos del curso de la Junta Escolar de Bermudian Springs para graduación: 27 créditos. Inglés - 4 créditos, Matemáticas - 3 créditos, Ciencias - 3 créditos, Estudios Sociales - 4 créditos, Salud - 1 crédito (grados 9 y 11), Educación Física - 2 créditos (grados 9, 10, 11 y 12), Computación - 1/2 crédito (grado 9), Teoría del conductor - 1/2 crédito (grado 10), Optativas - 9 créditos, NOTAS: Dos (2) de los créditos optativos deben ser en Artes y / o Humanidades. [100]
Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. [101] A partir de la clase que se graduó de 2017, la Junta de Educación del Estado de Pensilvania eliminó el mandato estatal de que los estudiantes completen un proyecto culminante para graduarse. [102]
Según las regulaciones de la Junta Escolar del Estado de Pensilvania, comenzando con la clase de 2019, [103] los estudiantes de escuelas públicas deben demostrar la finalización exitosa del trabajo del curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología y Literatura inglesa al aprobar los respectivos exámenes Keystone para cada curso. [104] El examen se da al final del curso. Los exámenes Keystone reemplazan a los PSSA para el 11 ° grado. [105]
Los estudiantes tienen varias oportunidades para aprobar el examen. Las escuelas tienen el mandato de proporcionar asistencia específica para ayudar al estudiante a tener éxito. Los que no aprueben después de varios intentos pueden realizar un proyecto para graduarse. [106] [107] Para la clase de 2019, se agregará un examen de composición. Para la clase de 2020, aprobar un examen de civismo y gobierno se agregará a los requisitos de graduación. [108] En 2011, los estudiantes de secundaria de Pensilvania evaluaron los exámenes de Álgebra 1, Biología y Literatura inglesa. Los resultados a nivel estatal fueron: Álgebra 1 38% a nivel de grado, Biología 35% a nivel de grado e Inglés Literatura - 49% a nivel de grado. [109] Los informes individuales de estudiantes, escuelas o distritos no se hicieron públicos, aunque el Departamento de Educación de Pensilvania los informó a los funcionarios del distrito. Los estudiantes identificados con necesidades especiales y que califican para un Programa Educativo Individual (IEP) pueden graduarse si cumplen con los requisitos de su IEP.
Escuela intermedia
La Escuela Intermedia Bermudian Springs está ubicada en 7335 Carlisle Pike, York Springs. En 2016, la matrícula fue de 608 alumnos, de quinto a octavo grado, con un 35,6% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a la pobreza familiar. Además, el 11% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 6% de los alumnos fueron identificados como superdotados. [110] Según un informe de 2014 del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [111]
En 2013, la matrícula fue de 631 alumnos en los grados quinto a octavo, con un 37% de los alumnos elegibles para un almuerzo gratis debido a la pobreza familiar. Además, el 8.5% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 6% de los alumnos fueron identificados como superdotados. [112] Según un informe de 2013 del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [113] Según el Centro Nacional de Estadísticas Educativas , en 2010, la escuela informó una matrícula de 665 alumnos de quinto a octavo grado, con 194 alumnos que recibieron un almuerzo federal gratuito o de precio reducido debido a la pobreza familiar. La escuela empleó a 43 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 15: 1. [114] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [115]
- Perfil de rendimiento escolar 2016
SPP solo 64 de 100 puntos. Los resultados de las pruebas obligatorias de PSSA de la Escuela Intermedia Bermudian Springs fueron: 54% de los estudiantes de 8º grado estaban a nivel de grado en lectura, mientras que solo 31% de los estudiantes demostraron a nivel de grado en matemáticas. En ciencias, el 55.9% de los alumnos de octavo grado demostraron comprensión científica a nivel de grado. [116] En séptimo grado, el 64% de los alumnos estaban a nivel de grado en lectura, mientras que solo el 44% demostró habilidades matemáticas de nivel de grado. Entre los estudiantes de sexto grado, el 68% estaba a nivel de grado en lectura y solo el 44% estaba a nivel de grado en matemáticas. En 2016, el 68% de los estudiantes de quinto grado estaban al nivel de su grado en lectura. En matemáticas, solo el 53% de los estudiantes de quinto grado mostró habilidades matemáticas de nivel de grado. No se informaron puntuaciones de escritura de quinto grado. En todo el estado, solo el 31% de los estudiantes de octavo grado demostraron a nivel de grado en matemáticas y el 58% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado en lectura. En ciencias, el 57.7% de los estudiantes de octavo grado mostró competencia a nivel de grado. Entre los estudiantes de séptimo grado, solo el 37% de los estudiantes demostraron habilidades de nivel de grado en matemáticas. En lectura de séptimo grado, el 58% estaba al nivel de grado. Los estudiantes de sexto grado obtuvieron un 61.5% de desempeño en habilidades matemáticas de nivel de grado. En lectura, el 61.5% de los estudiantes de sexto grado estaban a nivel de grado. [117]
- Perfil de rendimiento escolar 2015
El Departamento de Educación de Pensilvania informó que el 68% de los estudiantes de octavo grado en Bermudian Springs Middle School estaban al nivel de su grado en lectura en las PSSA que se dieron en abril de 2015. En matemáticas / álgebra 1, el 27% de los estudiantes de octavo grado mostró habilidades de nivel de grado . En ciencias, el 61% de los estudiantes de octavo grado de la escuela demostraron comprensión científica a nivel de grado. No se informaron puntuaciones de escritura de octavo grado. En el séptimo grado, el 60% estaba a nivel de grado en lectura, mientras que el 35% mostró habilidades matemáticas a nivel de grado. Entre los estudiantes de sexto grado, el 66% estaba a nivel de grado en lectura y el 48% estaba a nivel de grado en matemáticas. Entre los estudiantes de quinto grado, el 64% de los estudiantes de quinto grado estaban al nivel de su grado en lectura. En matemáticas, el 53% de los estudiantes de quinto grado mostró habilidades a nivel de grado. No se informaron puntuaciones de escritura de quinto grado. [118] En todo el estado, el 58% de los estudiantes de octavo (8vo) grado estaban a nivel de grado en lectura, mientras que el 29% demostró habilidades matemáticas de nivel de grado. Los estudiantes de séptimo grado de Pensilvania obtuvieron un 58% a nivel de grado en lectura y un 33% demostraron habilidades matemáticas de nivel de grado. Entre los estudiantes de sexto (6to) grado, el 60.7% estaba leyendo al nivel del grado, mientras que el 39.7% demostró habilidades matemáticas a nivel del grado. En todo el estado, el 61.9% de los estudiantes de quinto (quinto) grado estaban a nivel de grado en lectura, mientras que el 42.8% demostró habilidades matemáticas de nivel de grado. [119]
- Perfil de rendimiento escolar 2014
La Escuela Intermedia Bermudian Springs logró 84 de 100. Refleja el rendimiento académico en lectura, matemáticas y ciencias. En lectura / literatura - 74% estaban al nivel de grado. En Álgebra 1 / Matemáticas, el 77.5% mostró habilidades matemáticas de nivel de grado. En Ciencias, el 70% de los estudiantes de octavo grado mostró comprensión científica a nivel de grado. En escritura, el 71% de los estudiantes de quinto y octavo grado demostraron habilidades de escritura de nivel de grado. [120]
- Perfil de rendimiento escolar 2013
La Escuela Intermedia Bermudian Springs logró 82.9 de 100. Refleja el desempeño en lectura, escritura, matemáticas y ciencias a nivel de grado. En lectura, solo el 70% de los estudiantes estaban a nivel de grado. En Matemáticas, solo el 73% de los estudiantes mostró habilidades a nivel de grado. En Ciencias, solo el 64% de los estudiantes de octavo grado demostraron comprensión a nivel de grado. En escritura, el 67% de los estudiantes de quinto y octavo grado estaban al nivel de su grado. [121]
Historia del AYP
En 2012, la Escuela Intermedia Bermudian Springs declinó al estatus de Mejoramiento Escolar I Progreso Anual Adecuado (AYP) debido al bajo rendimiento estudiantil continuo en lectura y matemáticas. [122] En 2012, de acuerdo con los requisitos de Que Ningún Niño se Quede Atrás, se requirió que la Escuela Intermedia Bermudian Springs notificara a los padres sobre el desempeño estudiantil inadecuado y que ofreciera la oportunidad de recibir tutoría financiada por el distrito. Además, el PDE solicitó a la Administración Escolar que desarrollara un plan para mejorar el rendimiento estudiantil. [123]
- 2011 - Estado de advertencia debido a la disminución del rendimiento estudiantil en lectura. [124]
- 2004 - 2010 - alcanzó el estatus AYP .
- 2003 - Advertencia sobre el estado AYP debido al retraso en el rendimiento de los estudiantes en lectura.
- Resultados de PSSA
Las Evaluaciones del Sistema de Escuelas de Pensilvania se administran en la primavera de cada año escolar. Los estudiantes de quinto grado son evaluados en lectura y matemáticas, así como en escritura. Los grados sexto y séptimo son evaluados en lectura y matemáticas desde 2006. Los estudiantes de octavo grado son evaluados en: lectura, escritura, matemáticas y ciencias. A partir de la primavera de 2013, los estudiantes de octavo grado que están inscritos en Álgebra I toman el Examen Keystone de Álgebra I al final del curso. Las pruebas de octavo grado en lectura y matemáticas comenzaron en 1999. Las pruebas en ciencias comenzaron en 2007. La meta es que el 100% de los estudiantes estén al nivel de grado o mejor en lectura y matemáticas, para la primavera de 2014. Las pruebas se enfocan en los Estándares Académicos del estado para lectura, escritura, matemáticas y ciencias. Los estándares se publicaron por primera vez en 1998 y son obligatorios por la Junta de Educación del Estado de Pensilvania. [75]
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- Ciencias de octavo grado:
- 2012 - 64% a nivel de grado (17% por debajo del básico). Estado: el 59% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado. [130]
- 2011 - 59,5% (22,6% por debajo del básico). Estado - 58,3%
- 2010 - 63% (19% por debajo del básico). Estado - 57% [131]
- 2009 - 57%, Estado - 55% [132]
- 2008 - 49%, Estado - 52% [133]
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Lectura de quinto grado:
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En 2010, la administración de Bermudian Springs llevó a cabo una revisión intermedia del plan estratégico del distrito para mejorar el rendimiento estudiantil. [141]
Escuela primaria
La escuela primaria Bermudian Springs está ubicada en 7335 Carlisle Pike, York Springs. En 2016, la matrícula de la escuela fue de 741 alumnos de jardín de infantes a cuarto grado , y el 42% de los alumnos recibieron comidas federales gratuitas o de precio reducido debido a la pobreza familiar. Además, el 1% de los alumnos recibe servicios de educación especial, mientras que el% se identifica como superdotado. [142] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de los maestros fueron calificados como altamente calificados en Que ningún niño se quede atrás. La escuela ofrece kindergarten de día completo. [143] La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal .
En 2013, la matrícula de la escuela fue de 751 alumnos y el 34% de los alumnos recibieron comidas a precio reducido o gratuitas a nivel federal debido a la pobreza familiar. Además, el 9,5% de los alumnos recibió servicios de educación especial, mientras que el 0,9% se identificó como superdotado. Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de los maestros fueron calificados como altamente calificados en Que ningún niño se quede atrás. [144] La escuela es una escuela de Título I designada por el gobierno federal . La Escuela Primaria Bermudian Springs ofrece jardín de infantes de día completo desde 2013. [145] Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, en 2010, la escuela informó una matrícula de 782 alumnos en los grados de jardín de infantes a cuarto, con 253 alumnos que recibieron una tarifa federal gratuita o reducida. -precio del almuerzo por pobreza familiar. La escuela empleó a 49 maestros, lo que arrojó una proporción de alumnos por maestro de 16: 1. [146] Según un informe del Departamento de Educación de Pensilvania, el 100% de sus maestros fueron calificados como "Altamente calificados" en Que ningún niño se quede atrás. [147] La escuela ha ofrecido kindergarten de día completo desde 2003. [148] La primera cohorte de niños que asistieron al kindergarten de día completo financiado por Accountability Block Grant llegó al tercer grado y tomó las PSSA en la primavera de 2008.
- Perfil de rendimiento escolar 2016
SPP 67,1 de 100 puntos Los resultados de las pruebas obligatorias de PSSA de la Escuela Primaria Bermudian Springs fueron: 4º grado, el 66% estaba a nivel de grado en lectura, mientras que el 59% demostró habilidades matemáticas de nivel de grado. En ciencias, el 81% de los alumnos de cuarto grado demostraron comprensión a nivel de grado de los conceptos de ciencias en los estándares estatales. Entre los estudiantes de tercer grado de la escuela, el 63% estaba a nivel de grado en lectura y solo el 51% mostró habilidades matemáticas a nivel de grado. [149] [150]
- Perfil de rendimiento escolar 2015
SPP retenido por el Departamento de Educación de Pensilvania. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, el 66% de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria Bermudian Springs estaban a nivel de grado en lectura en las PSSA dadas en abril de 2015. En matemáticas, el 46% de los estudiantes de cuarto grado mostraron habilidades de nivel de grado. En ciencias, el 87% de los estudiantes de cuarto grado mostró comprensión a nivel de grado. Entre los estudiantes de tercer (3er) grado, el 70% estaba a nivel de grado en lectura y el 51% estaba a nivel de grado en matemáticas. [151] Los estudiantes de 4º grado de Pennsylvania obtuvieron un 58,6% a nivel de grado en lectura y un 44,4% demostraron habilidades matemáticas de nivel de grado. En ciencias, el 77,3% de los estudiantes de cuarto grado mostró comprensión a nivel de grado. Entre los estudiantes de tercer (3er) grado de Pensilvania, el 62% estaba leyendo a nivel de grado, mientras que el 48.5% demostró habilidades matemáticas a nivel de grado. [152]
- Perfil de rendimiento escolar 2014
La Escuela Primaria Bermudian Springs logró un puntaje de 77.4 sobre 100. El puntaje se refleja en el nivel de grado: logros en lectura, ciencias, escritura y matemáticas. En 2013-14, solo el 70% de los estudiantes estaban leyendo al nivel de su grado en los grados 3º al 5º. En 3er grado, el 71.6% de los alumnos estaban leyendo al nivel del grado. En matemáticas, el 79% estaba a nivel de grado (3º a 5º grados). En ciencias de cuarto grado, el 83% de los alumnos demostró comprensión a nivel de grado. [153]
- Perfil de rendimiento escolar 2013
La Escuela Primaria Bermudian Springs logró un puntaje de 78.9 sobre 100. El puntaje se refleja en el nivel de grado: logros en lectura, ciencias y matemáticas. En 2012-13, solo el 73% de los estudiantes leían a nivel de grado en los grados tercero y cuarto. En 3er grado, solo el 78% de los alumnos estaban leyendo al nivel del grado. En matemáticas, el 81% estaba a nivel de grado (3º y 4º grados). En ciencias de cuarto grado, solo el 79% de los alumnos demostraron comprensión a nivel de grado. [154]
- Historia del AYP
Desde 2004 hasta 2012, la Escuela Primaria Bermudian Springs logró el estatus de Progreso Anual Adecuado (AYP) cada año escolar. [155] La tasa de asistencia fue del 95% en 2010 y 2011. [156] En 2010, la escuela ofrece un jardín de infancia de medio día. [157]
- Resultados de PSSA
Los PSSA en lectura y matemáticas se dan a los estudiantes de tercer y cuarto grado en la primavera de cada año. Los estudiantes de cuarto grado también toman un examen PSSA en ciencias.
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- Ciencias de 4to grado
- 2012 - 82% (4% por debajo del básico), Estado - 82%
- 2011 - 82% (5% por debajo del básico), Estado - 82,9%
- 2010 - 83% (6% por debajo del básico), Estado - 81%
- 2009 - 88% (2% por debajo del básico), Estado - 83%
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Educación especial
En diciembre de 2015, la administración del distrito escolar de Bermudian Springs informó que 255 alumnos o el 11% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial , y el 51% de los alumnos identificados tenían una discapacidad específica de aprendizaje. [164]
En diciembre de 2013, la administración del Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que 189 alumnos o el 9.3% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial, y el 49% de los estudiantes identificados tenían una discapacidad específica de aprendizaje. En diciembre de 2011, la administración del distrito informó que 168 alumnos o el 8% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial, con un 46,4% de los estudiantes identificados con una discapacidad específica de aprendizaje. En 2010, la administración del Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que 171 alumnos o el 6% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial y el 52% de los alumnos identificados tenían una discapacidad específica de aprendizaje. En diciembre de 2009, la administración del distrito informó que 187 alumnos o el 9% de los alumnos del distrito recibieron servicios de educación especial. [165]
En 2007, el Secretario de Educación de Pensilvania, Gerald Zahorchak, testificó ante el Comité de Educación de la Cámara de Representantes de Pensilvania sobre el kindergarten de día completo. Afirmó que los distritos que ofrecían estos programas verían una disminución significativa en los estudiantes de educación especial debido a la identificación temprana y la intervención temprana. Afirmó que los distritos recuperarían el alto costo del kindergarten de día completo con costos más bajos de educación especial. [166] El Distrito Escolar de Bermudian Springs ha visto un aumento en el porcentaje de estudiantes de educación especial que atiende, sin generar ahorros.
El Distrito Escolar de Bermudian Springs participa en procedimientos de identificación para asegurar que los estudiantes elegibles reciban un programa educativo apropiado que consiste en educación especial y servicios relacionados, individualizados para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Sin costo para los padres, estos servicios se brindan de conformidad con las leyes estatales y federales; y se calculan razonablemente para producir un beneficio educativo significativo y el progreso del estudiante. Para identificar a los estudiantes que pueden ser elegibles para educación especial, se llevan a cabo varias actividades de detección de manera continua. Estas actividades de detección incluyen: revisión de datos grupales (registros acumulativos, registros de inscripción, registros de salud, boletas de calificaciones, puntajes de pruebas de capacidad y rendimiento); exámenes de audición, visión, motricidad y habla / lenguaje; y revisión por parte del Equipo de apoyo educativo o el Equipo de asistencia estudiantil. Cuando los resultados de la evaluación sugieren que el estudiante puede ser elegible, el distrito busca el consentimiento de los padres para realizar una evaluación multidisciplinaria. Los padres que sospechen que su hijo es elegible pueden solicitar verbalmente una evaluación multidisciplinaria de un empleado profesional del distrito o comunicarse con el Supervisor de Educación Especial. [167]
Los estudiantes que tienen un Plan de Educación Individual (IEP) pueden tomar el PSSA-M, un examen de matemáticas alternativo en lugar del PSSA. [168] Algunos estudiantes de educación especial pueden tomar el PASA (Sistema alternativo de evaluación de Pensilvania), en lugar del PSSA. [169] Las escuelas pueden proporcionar adaptaciones a algunos estudiantes. [170]
En 2010, el estado de Pensilvania proporcionó $ 1,026,815,000 para servicios de educación especial. Los fondos se distribuyeron a los distritos según una política estatal que estima que el 16% de los alumnos del distrito están recibiendo servicios de educación especial. Esta financiación se suma a la financiación estatal para la educación básica por alumno, así como a todos los demás fondos estatales y federales. [171] El sistema de financiación de la educación especial de Pensilvania asume que el 16% de los estudiantes del distrito reciben servicios de educación especial. También asume que las necesidades de cada estudiante acumulan el mismo nivel de costos. [172] El estado requiere que cada distrito tenga un plan de educación especial de tres años para satisfacer las necesidades únicas de sus estudiantes de educación especial. [173] La sobreidentificación de estudiantes, con el fin de aumentar la financiación estatal, ha sido un problema en el Commonwealth. Algunos distritos tienen más del 20% de sus estudiantes que reciben servicios de educación especial, mientras que otros tienen un 10% de apoyo a través de la educación especial. [174] El estado requiere que cada distrito escolar público y escuela autónoma tenga un plan de educación especial de tres años para satisfacer las necesidades únicas de sus estudiantes de educación especial. [175] En 2012, el Departamento de Educación de Estados Unidos de la administración Obama emitió una directiva que exige que las escuelas incluyan a los estudiantes con discapacidades en actividades extracurriculares, incluidos los deportes. [176]
El distrito escolar de Bermudian Springs recibió un suplemento de $ 1,048,624 para servicios de educación especial en 2010. [177] Para los años escolares 2013-2014, 2012-2013 y 2011-2012, todos los distritos escolares públicos de Pensilvania recibieron el mismo nivel de financiamiento para educación especial que recibido en 2010-2011. Este nivel de financiación se proporciona independientemente de los cambios en el número de alumnos que necesitan servicios de educación especial e independientemente del nivel de servicios que requieran los alumnos respectivos. [178] En 2014–2015, el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 1,063,914 para costos de educación especial. Además, el estado proporciona fondos suplementarios para estudiantes extraordinariamente impactados. El distrito debe solicitar este financiamiento adicional.
En 2013, la Comisión de Reforma del Financiamiento de la Educación Especial del estado proporcionó un informe sobre el estado del financiamiento para la educación especial en el Commonwealth. [179] La financiación de los programas de educación especial se realiza en gran medida a nivel local en un 60%, con el estado contribuyendo con $ 1 mil millones o el 30% y el gobierno federal proporcionando el 10% de la financiación.
- Para el año escolar 2014-15, BSSD recibió un aumento a $ 1,063,913 del Commonwealth para fondos de educación especial. [180]
- Para el año escolar 2015-16, BSSD recibió un aumento a $ 1,094,473 del Commonwealth para fondos de educación especial. [181]
- En el año escolar 2016-17, el Distrito Escolar Bermudian Springs recibió un aumento del 1.7% en los fondos estatales de educación especial a $ 1,113,132. [182]
Monitoreo de LRE En 2009, el Departamento de Educación de Pensilvania identificó al Distrito Escolar Bermudian Springs para monitorear el entorno menos restrictivo. Se seleccionaron ciento noventa y seis distritos escolares en 2008-2009. El distrito recibió una carta de alerta del PDE - Oficina de Educación Especial. [183] Los distritos escolares se colocaron en una de tres categorías: Nivel 1, Nivel 2 o Nivel 3. El Distrito Escolar de Bermudian Springs se colocó en el Nivel 3 debido a que los estudiantes pasan más del 60% del día escolar, fuera de la educación regular. El monitoreo es un producto del PDE que aborda su asentamiento voluntario en Gaskin V. Pennsylvania que ordenó que los estudiantes de educación especial pasen la mayor parte de su día escolar (80%) en aulas de educación regular con ayudas y servicios complementarios para ayudar financiados por los contribuyentes. [184] [185] [186] En 2010, el distrito fue asignado a la lista de monitoreo de Nivel 3, debido a que los estudiantes pasaban menos del 40% de su día en un salón de clases de educación regular. El distrito recibió una carta de "Advertencia" del Departamento de Educación de Pensilvania. [187]
Educación para superdotados
La Administración del Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que 51 de sus estudiantes o el 2,46% eran superdotados en 2009. [188] Por ley, el distrito debe proporcionar programas para superdotados mentales en todos los niveles de grado. El énfasis principal está en el enriquecimiento y la aceleración del plan de estudios de educación regular. Los maestros o los padres pueden iniciar el proceso de derivación para una evaluación de dotados al comunicarse con el director de la escuela del estudiante y solicitar una evaluación. Todas las solicitudes deben hacerse por escrito. Para ser elegible para los programas para superdotados mentales en Pensilvania, un estudiante debe tener una capacidad cognitiva de al menos 130 según lo medido en una prueba de capacidad estandarizada por un psicólogo escolar certificado. Otros factores que indican la superdotación también se considerarán para la elegibilidad. [189]
Bullying y seguridad escolar
La administración del Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que no hubo ningún incidente de intimidación en el distrito en 2015. Además, hubo 3 incidentes de intimidación y ningún incidente sexual que involucre a estudiantes. La policía local estuvo involucrada en tres incidentes en las escuelas sin arrestos. [190] [191]
En diciembre de 2013, la Administración suspendió a un maestro y entrenador bajo acusaciones de contacto sexual con estudiantes. Nathan Stock fue acusado posteriormente de: suministro de drogas a estudiantes, agresión sexual institucional, corrupción de menores y contacto ilegal con un menor, así como cargos por delitos menores de corrupción de menores y agresión indecente. [192] [193]
La administración del Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que no hubo ningún incidente de intimidación en el distrito en 2012. Además, hubo dos incidentes de acoso y ningún incidente sexual que involucre a estudiantes. La policía local estuvo involucrada en seis incidentes en las escuelas, sin arrestos. [194] [191] Cada año, el distrito informa los datos de seguridad escolar al Safe School Center, que luego publica los informes compilados en línea.
La Administración Escolar de Bermudian Springs informó que no hubo incidentes de acoso en las escuelas en 2009. Además, dos estudiantes fueron agredidos y siete incidentes de acoso ocurrieron en las escuelas. [195]
La Junta Escolar de Bermudian Springs ha proporcionado en línea la política contra el abuso del distrito. [196] Todas las escuelas de Pensilvania deben tener una política contra el acoso incorporada en su Código de conducta estudiantil. La política debe identificar acciones disciplinarias por intimidación y designar a un miembro del personal de la escuela para recibir quejas de intimidación. La política debe estar disponible en el sitio web de la escuela y publicada en cada salón de clases. Todas las escuelas públicas de Pensilvania deben proporcionar una copia de su política contra el acoso a la Oficina de Escuelas Seguras todos los años y deben revisar su política cada tres años. Además, el distrito debe realizar una revisión anual de esa política con los estudiantes. [197] La administración del distrito debe proporcionar anualmente la siguiente información con el Informe de escuela segura del distrito: la política de intimidación de la junta, un informe de incidentes de intimidación en el distrito escolar e información sobre el desarrollo y la implementación de cualquier prevención, intervención o educación sobre la intimidación. programas. El Centro para Escuelas y Comunidades trabaja en asociación con la Comisión de Delincuencia y Delincuencia de Pensilvania y el Departamento de Educación de Pensilvania para ayudar a las escuelas y comunidades mientras investigan, seleccionan e implementan programas e iniciativas de prevención del acoso escolar. [198]
Los estándares educativos relacionados con la seguridad de los estudiantes y los programas contra el acoso se describen en el 10.3. Seguridad y prevención de lesiones en los estándares académicos de Pensilvania para la salud, la seguridad y la educación física. [199]
Beca escuela segura
En 2013, el distrito escolar de Bermudian Springs recibió $ 25,000 en una subvención estatal para escuelas seguras. El máximo de subvenciones de $ 25,000 se otorgó a través de un proceso de solicitud competitivo. [200] Los fondos deben usarse para intervenciones basadas en la investigación, como: mediación entre compañeros, capacitación del personal en el manejo de problemas de conducta y creación de un clima escolar positivo.
Programa de evaluación de maestros
Por ley, los maestros de las escuelas públicas de Pensilvania son evaluados logrando una de dos calificaciones, satisfactorio o insatisfactorio. La evaluación no proporciona comentarios significativos en áreas en las que un educador podría mejorar.
En junio de 2012, la Asamblea General de Pensilvania estableció el nuevo método de evaluación, que se implementará en el año escolar 2013-14, incluirá múltiples medidas del rendimiento estudiantil, como el Sistema de Evaluación Escolar de Pensilvania, el Sistema de Evaluación de Valor Agregado de Pensilvania, tasas de graduación y promoción, así como otros datos electivos que se determinarán a nivel local.
El Distrito Escolar de Bermudian Springs no se ofreció como voluntario para participar en el proyecto piloto del estado con el Departamento de Educación de Pensilvania para desarrollar políticas, herramientas y procesos a nivel estatal para evaluar a los maestros y directores en los que el rendimiento de los estudiantes es un factor significativo que afecta las calificaciones de desempeño. El secretario de Educación, Ron Tomalis, anunció que 104 entidades K-12, incluidos nueve centros profesionales y técnicos, nueve escuelas autónomas y nueve unidades intermedias, se inscribieron para participar en el nuevo programa piloto de evaluación de maestros y directores. [201] La iniciativa está financiada por una subvención de Gates Momentum. Durante el año escolar 2011-12, más de 120 distritos escolares, escuelas autónomas, unidades intermedias y centros profesionales y tecnológicos participaron en la segunda fase de implementación de la nueva herramienta de evaluación de maestros. Esto incluyó a más de 650 supervisores y casi 5,000 maestros en 366 edificios escolares que participaron en el proyecto piloto.
La fase final del sistema actualizado de evaluación de profesionales de la educación pública se implementará durante el año escolar 2012-2013 con 264 agencias de educación locales, que constan de 1.387 edificios escolares, 1.892 directores / supervisores y más de 31.600 maestros incluidos en la promoción del nuevo sistema de evaluación , El Secretario de Educación Ronald Tomalis informó que la investigación demostró que el desempeño de un educador tiene un impacto directo en el éxito futuro de los estudiantes. El nuevo sistema de evaluación será efectivo para maestros y directores en el año escolar 2014-15. Pensilvania se unirá al menos a 22 estados en el uso de los logros de los estudiantes para evaluar a los educadores.
Presupuesto
Los distritos de escuelas públicas de Pensilvania presupuestan y gastan fondos de acuerdo con los procedimientos establecidos por la Asamblea General y el Departamento de Educación de Pensilvania (PDE). Los funcionarios administrativos del distrito escolar preparan un presupuesto operativo anual. El PDE proporciona un formulario uniforme y lo envía a la junta directiva de la escuela para su aprobación antes del comienzo de cada año fiscal el 1 de julio.
Según la Ley de Alivio del Contribuyente de Pensilvania, Ley 1 de la Sesión Especial de 2006, todos los distritos escolares de primera clase A, segunda clase, tercera clase y cuarta clase deben adoptar una propuesta de presupuesto preliminar. La propuesta debe incluir ingresos y gastos estimados y las tasas impositivas propuestas. Este presupuesto propuesto debe ser considerado por la Junta a más tardar 90 días antes de la fecha de la elección inmediatamente anterior al año fiscal. La propuesta de presupuesto preliminar también debe imprimirse y estar disponible para inspección pública al menos 20 días antes de su adopción. La junta directiva de la escuela puede realizar una audiencia pública sobre el presupuesto, pero no está obligada a hacerlo. La junta debe notificar públicamente con al menos 10 días de anticipación su intención de adoptar el presupuesto final de acuerdo con la Ley 1 de 2006. [202]
En 2015, el salario promedio de los maestros en BSSD fue de $ 56,025 al año. [203] El distrito empleó a 167 maestros con un salario máximo de 136.098 dólares. [204]
En 2013, el salario promedio de los maestros en el Distrito Escolar de Bermudian Springs fue de $ 55,873 al año, mientras que el costo de los beneficios que recibieron los maestros fue de $ 23,604 por empleado, para una compensación promedio anual total para maestros de $ 79,477. [205] El distrito empleó a 204 maestros y administradores, con un salario máximo de $ 116,850. [206] [207] Los sueldos de los maestros de Pensilvania (2013-14) se pueden buscar en una base de datos estatal proporcionada por TribLive News. [208] Los beneficios de jubilación para maestros y administradores del Distrito Escolar de Bermudian Springs equivalen al menos al 2,00% x salario medio final x servicio acreditado total. (Algunos beneficios para maestros utilizan un factor de beneficio del 2,50%). [209] Después de 40 años de servicio, un maestro puede jubilarse con el 100% del salario promedio de sus últimos 3 años de empleo. Según un estudio realizado en el American Enterprise Institute, en 2011, la compensación total de los maestros de escuelas públicas es aproximadamente un 50 por ciento más alta de lo que probablemente recibirían en el sector privado. El estudio encontró que los beneficios más generosos que reciben los maestros no se contabilizan en muchos estudios de compensación, que incluyen: pensión, beneficios de salud para jubilados y seguridad laboral. [210]
En 2012, el salario promedio de los maestros en el Distrito Escolar de Bermudian Springs fue de $ 54,916 al año, mientras que el costo de los beneficios que recibieron los maestros aumentó a $ 20,733 por empleado, para una compensación promedio anual total para maestros de $ 75,649.03. [211] Los costos del paquete de beneficios se ubicaron en el 20% superior de las escuelas públicas de Pensilvania en 2012. El distrito empleó a 204 maestros y administradores. [212]
En 2011, el distrito escolar de Bermudian Springs informó que empleaba a 158 maestros y administradores con un salario promedio de $ 57,353 y un salario máximo de $ 126,198. [213] La jornada laboral del maestro es de 7 horas y 30 minutos (incluye un período de preparación y 30 minutos de almuerzo libre de impuestos) con 188 días en el año del contrato. Además, los maestros reciben una pensión de beneficio definido, seguro médico, reembolso por desarrollo profesional, días personales pagados, 10 días pagados por enfermedad y otros beneficios, incluido un bono de jubilación de $ 10,000. [214] En 2011, el salario promedio de los maestros en BSSD fue de $ 52,805.13 al año, mientras que el costo de los beneficios que reciben los maestros fue de $ 18,787.21 por empleado, para una compensación promedio anual total de maestros de $ 71,572. [215]
Para el año escolar 2009, el Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que empleó a más de 150 maestros con un rango salarial de $ 38,000 a $ 195,500 durante 188 días al año (180 días de instrucción para alumnos). [216] Además, los maestros reciben un paquete de beneficios que incluye: seguro médico (el empleado paga el 5%, $ 60 al mes), seguro de vida, 10 días de enfermedad pagados acumulados, 2 días personales pagados, licencia por duelo pagada, reembolso por cursos universitarios, un bono de incentivo de jubilación de $ 10,000, los maestros que se jubilan antes de los 65 años, reciben beneficios de seguro médico totalmente financiados por los contribuyentes hasta que cumplen 65 años y muchos otros beneficios. A los maestros se les paga por los días de enfermedad no utilizados al jubilarse. Los maestros que trabajan para el distrito durante al menos 10 años pueden tomar una licencia sabática cada 7 años, donde reciben los beneficios completos y la mitad de su salario regular durante la licencia. A los miembros del sindicato de maestros local se les conceden 4 días con sueldo para realizar actividades sindicales, incluida la asistencia a la convención del sindicato. El sindicato paga por un maestro sustituto. [217]
En 2007, el distrito empleó a 130 maestros. El salario promedio de los maestros en el distrito fue de $ 49,962 por 180 días trabajados. [218] A partir de 2007, Pensilvania se ubicó entre los 10 estados principales en salarios promedio de maestros. Cuando se ajusta por el costo de vida, Pensilvania ocupó el cuarto lugar en la nación en cuanto a compensación para maestros. [219]
Saldos de reserva En 2008, el Distrito Escolar de Bermudian Springs informó $ 873,981.00 en un saldo de fondos no designado y no reservado. [220] En 2010, el saldo de fondos no designados y no reservados del distrito se informó como $ 2,592,600. Para 2013, las reservas del distrito habían aumentado a $ 3,903,772. En 2014, la reserva no asignada del distrito fue de $ 2,066,766. [221] Los fondos de reserva del distrito escolar público de Pensilvania se dividen en dos categorías: designados y no designados. Los fondos no designados no están comprometidos con ningún proyecto planificado. Los fondos designados y cualquier otro fondo, como las reservas de capital, se asignan a proyectos específicos. La ley estatal requiere que los distritos escolares mantengan el 5 por ciento de su gasto anual en los fondos de reserva no designados para preservar las calificaciones de los bonos. Por ley, el estado limita el saldo total de fondos no designados y no reservados al 8% del presupuesto anual para los distritos escolares que tienen presupuestos superiores a $ 19 millones al año. Según el Departamento de Educación de Pensilvania, de 2003 a 2010, en su conjunto, los distritos escolares de Pensilvania acumularon casi $ 3 mil millones en fondos reservados. [222] En 2013, el distrito informó reservas de $ 4.434.288. [223]
Auditoría En octubre de 2009, el Auditor General de Pensilvania publicó una Auditoría de desempeño del distrito escolar. [224] Encontró que el distrito tenía varios hallazgos serios, incluido un problema relacionado con una violación de conflicto de intereses que se informó a la Comisión de Ética del Estado. Varios miembros de la junta no habían presentado una declaración anual de intereses financieros. El informe de la auditoría se informó a la Junta Escolar de Bermudian Springs y a la administración del distrito.
Gasto por alumno En 2008, el gasto por alumno en el Distrito Escolar de Bermudian Springs fue de $ 10,099 por cada niño. Esto ocupó el puesto 471 entre los 500 distritos escolares de Pensilvania. [225] Para 2010, el gasto por alumno del Distrito Escolar de Bermudian Springs había aumentado a $ 10.581,60. En 2013, el gasto por alumno en Bermudian Springs aumentó a $ 11,237.51. [226] En 2011, el gasto por alumno de Pensilvania fue de $ 13,467, ocupando el sexto lugar en los Estados Unidos. [227] En 2007, los gastos totales por alumno en Pensilvania se informaron en 12.759 dólares. [228]
La Oficina del Censo de EE. UU. Informó que Pensilvania gastó $ 8,191 por alumno en el año escolar 2000-01. [229] En 2007, los gastos totales por alumno en Pensilvania se informaron en 12.759 dólares. [228] Entre los cincuenta estados, el ingreso total por alumno de Pensilvania (incluidas todas las fuentes) ocupó el puesto 11 con 15.023 dólares por estudiante, en 2008-09. [230] Los ingresos totales por alumno de Pensilvania ascendieron a 16.186 dólares, ocupando el noveno lugar en la nación en 2011. [231]
Costos administrativos Los costos administrativos del Distrito Escolar Bermudian Springs por alumno en 2008 fueron de $ 828.72 por alumno. Este gasto ocupó el puesto 160 entre todos los 501 distritos escolares públicos de Pensilvania en ese momento. El costo administrativo más bajo por alumno en Pensilvania fue de $ 398 por alumno. [232] El distrito informó haber gastado $ 1,730,363 en administración. [233]
Deuda En 2009, el Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que tenía una deuda pendiente de $ 30,233,325. [234]
Matrícula Los estudiantes que viven en el área de asistencia del distrito escolar de Bermudian Springs pueden optar por asistir a una de las 157 escuelas públicas autónomas de Pensilvania. Un estudiante que viva en un distrito escolar público vecino o un estudiante de intercambio extranjero puede solicitar la admisión al Distrito Escolar de Bermudian Springs. Para estos casos, el Departamento de Educación de Pensilvania establece una tasa de matrícula anual para cada distrito escolar. Es la cantidad que el distrito escolar público paga a una escuela autónoma por cada estudiante residente que asiste a la escuela autónoma y es la cantidad que los padres de un estudiante no residente deben pagar para asistir a las escuelas del distrito. Las tasas de matrícula de 2012 son: escuela primaria - $ 7,357.26, escuela secundaria - $ 7,891.70. [235]
El Distrito Escolar de Bermudian Springs está financiado por una combinación de: un impuesto sobre la renta del trabajo local 1.2%, un impuesto a la propiedad, dos impuestos per cápita $ 5 por año Ley 511 y Sección 679, un impuesto a la transferencia de bienes raíces 0.5%, Impuestos a las diversiones 5%, junto con fondos sustanciales de la Commonwealth of Pennsylvania y el gobierno federal. Las subvenciones pueden brindar la oportunidad de complementar la financiación escolar sin aumentar los impuestos locales. En el estado de Pensilvania, los ingresos por pensiones y los ingresos del Seguro Social están exentos del impuesto estatal sobre la renta personal y del impuesto sobre la renta del trabajo local, independientemente del nivel de patrimonio personal de la persona. [236] La pensión promedio de los maestros de escuelas públicas de Pensilvania en 2011 supera los $ 60,000 al año, además de que reciben beneficios federales del Seguro Social. Ambos ingresos están libres del impuesto sobre la renta del estado de Pensilvania y del impuesto sobre la renta local que financia las escuelas públicas locales. [237]
Financiamiento estatal para la educación
Según un informe de la oficina del representante Todd Stephens , el distrito escolar de Bermudian Springs recibe el 40,7% de sus ingresos anuales del estado. [238] En diciembre de 2014, la Comisión de Reforma de la Financiación de la Educación de Pensilvania llevó a cabo una audiencia. [239] [240] La comisión desarrolló una nueva fórmula de financiación de la educación básica que establece una nueva forma de distribuir los dólares estatales para la educación básica. Abolió la práctica de la financiación "inofensiva", que le dio a los distritos al menos lo mismo que obtuvieron el año escolar anterior, independientemente de la disminución de la matrícula. El plan se convirtió en ley en junio de 2016 (Proyecto de Ley 1552 de la Cámara de Representantes). [241] [242] [243]
Para el año escolar 2016-17 , el Distrito Escolar Bermudian Spring recibió $ 6,114,259 en Fondos de Educación Básica del Commonwealth of Pennsylvania. Este es un aumento del 2.2% con respecto a los fondos del distrito para 2015-16. El porcentaje más alto de aumento de BEF en el condado de Carbon fue del 3.8% otorgado al Distrito Escolar de Conewago Valley bajo la fórmula de Financiamiento de Educación Básica del estado. Para el año escolar 2016-17, Pensilvania aumentó su gasto en educación pública a un récord de $ 5,895 mil millones. Fue un aumento de $ 200 millones, un aumento del 3,51% sobre la asignación de 2015-16. [244] El estado también financió subvenciones Ready to Learn en $ 250 millones y los fondos para educación especial recibieron un aumento de $ 20 millones. [245] El estado también pagó 492 millones de dólares al fondo de seguridad social de los empleados de la escuela y otros 2.064 millones de dólares al fondo de pensiones de los maestros. [246] El distrito escolar estatal de Conestoga Valley recibió un aumento del 13,3% en los fondos estatales de BEF. Cinco distritos de escuelas públicas de Pensilvania recibieron un aumento del 10% o más en los fondos de educación básica con respecto a los fondos de 2015-16.
Para el año escolar 2015-16 , el gobernador Tom Wolf otorgó un financiamiento parcial de educación básica de $ 2,958,046 al distrito escolar de Bermudian Springs, en enero de 2016. [247] Esto fue parte de $ 10,3 mil millones en fondos escolares retenidos de las escuelas públicas, por el gobernador desde el verano de 2015. [248] La dispersión no siguió la nueva fórmula de Financiamiento Justo de Educación Básica que había sido establecida por la Asamblea General de Pensilvania en junio de 2015. [249] Diez (10) distritos escolares de Pensilvania no recibieron ningún aumento en Educación Básica financiación bajo el gobernador Wolf. [250] [251]
En cumplimiento de un mandato legislativo que se aprobó con mayorías a prueba de veto en la Cámara de Representantes y el Senado de la Autoridad Palestina, [252] se determinó la financiación final del BEF para 2015-16, en abril de 2016. El Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 2,958,046 en Fondos de Educación Básica para el Año escolar 2015-16. Este fue un aumento del 2.04% que produjo un aumento de $ 125,184 con respecto al financiamiento estatal del año escolar anterior. El distrito también recibió $ 288,462 en fondos Ready to Learn del estado. [253]
Para el año escolar 2014-15 , el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibirá $ 5,879,856 en fondos estatales de educación básica. El distrito también recibirá $ 261,223 en una nueva subvención en bloque Ready To Learn. El presupuesto de educación aprobado por el estado incluye $ 5,526,129,000 para el financiamiento de educación básica 2014-2015. [254] El presupuesto de educación también incluye fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad de $ 100 millones y $ 241 millones en nuevos fondos Ready to Learn para escuelas públicas que se centran en el rendimiento de los estudiantes y el éxito académico. El estado está pagando $ 500.8 millones al Seguro Social en nombre de los empleados de la escuela y otros $ 1.16 mil millones al sistema estatal de pensiones para maestros (PSERS). En total, el presupuesto de educación de Pensilvania para las escuelas públicas K-12 es de $ 10 mil millones. Este fue un aumento de $ 305 millones con respecto al gasto estatal de 2013-2014 y la mayor cantidad jamás asignada por el Commonwealth para sus escuelas públicas. [255]
Para el año escolar 2013-14 , el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió un aumento del 2.3% o $ 5,877,774 en Fondos de Educación Básica de Pensilvania. Esto es $ 131,702 más que su BEF estatal de 2012-13 para el distrito. Además, el distrito escolar de Bermudian Springs recibió $ 133,436 en fondos de subvenciones en bloque de responsabilidad para enfocarse en el rendimiento académico y el nivel de financiación para los servicios de educación especial. Entre los distritos escolares públicos del condado de Adams, el distrito escolar de Conewago Valley recibió el aumento porcentual más alto con un 3,2%. El distrito tiene la opción de solicitar varias otras subvenciones estatales y federales para aumentar los ingresos. El presupuesto de la Commonwealth aumentó la financiación de la educación básica en todo el estado en $ 123 millones a más de $ 5.5 mil millones. La mayoría de los 500 distritos escolares públicos de Pensilvania recibieron un aumento de la financiación de la educación básica en un rango de 0,9% a 4%. Ocho distritos escolares públicos recibieron fondos excepcionalmente altos del 10% al 16%. El mayor aumento en la financiación estatal se otorgó al Distrito Escolar del Área de Austin, que recibió un aumento del 22,5% en la financiación de la educación básica. [256] El estado financió el PSERS (fondo de pensión para empleados escolares de Pensilvania) con $ 1,017,000,000 y pagos del Seguro Social para empleados escolares de $ 495 millones. [257]
Para el año escolar 2012-13 , el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 5,879,508. [258] El Presupuesto Ejecutivo del Gobernador para 2012-2013 incluye $ 9.340 millones para la educación pública desde jardín de infantes hasta el grado 12, incluidos $ 5.400 millones en fondos para la educación básica, lo que representa un aumento de $ 49 millones sobre el presupuesto de 2011-12. El estado también proporciona $ 100 millones para la subvención Accountability Block (ABG). El Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 133,436 en fondos ABG. El estado también proporcionará $ 544.4 millones para el Seguro Social de los Empleados Escolares y $ 856 millones para el Fondo de Jubilación de los Empleados Escolares llamado PSERS. [259] Esta cantidad es un aumento de $ 21,823,000 (0.34%) sobre las asignaciones de 2011-2012 para Financiamiento de Educación Básica, Seguro Social de Empleados Escolares, Transporte de Alumnos, Transporte de Alumnos de Escuelas Privadas y Charter. Los dos últimos presupuestos del Gobernador han restaurado más de $ 918 millones en apoyo a las escuelas públicas, compensando los $ 1 mil millones en dólares de estímulo federal perdidos al final del año escolar 2010-11.
En el año presupuestario 2011–12 , el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 5,745,323 en Fondos de Educación Básica del estado. [260] Además, el distrito recibirá $ 133,437 en fondos de subvenciones globales de responsabilidad. El presupuesto de Educación del estado de Pensilvania aprobado incluye $ 5,354,629,000 para la asignación de Financiamiento para la Educación Básica 2011-2012. Esta cantidad es un aumento de $ 233,290,000 (4.6%) sobre la asignación estatal aprobada para 2010-2011. El mayor aumento en los fondos estatales para la educación básica se otorgó al Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne , que obtuvo un aumento del 49% en los fondos estatales para 2011-2012. [261] Los distritos experimentaron una reducción en algunos fondos debido a la pérdida de fondos de estímulo federal que terminó en 2011. En 2010, el Distrito Escolar de Bermudian Springs informó que 640 alumnos recibieron un almuerzo gratis o a precio reducido debido a que la familia se reunió con la ley federal nivel de pobreza .
Para el año escolar 2010-11 , el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió un aumento del 6% en los fondos estatales para la educación básica por $ 6,325,843. Ciento cincuenta distritos escolares de Pensilvania recibieron el aumento base del 2%. El mayor aumento en el condado de Adams se otorgó al distrito escolar de Conewago Valley con un 9,66%. Entre los distritos escolares de Pensilvania, el mayor aumento en 2010-11 fue para el Distrito Escolar Consolidado de Kennett en el condado de Chester, que recibió un aumento del 23.65% en fondos estatales. [262] La política de exención de responsabilidad del estado con respecto a la financiación estatal de la educación básica continuó donde cada distrito recibió al menos la misma cantidad que recibió el año escolar anterior, incluso cuando la inscripción había disminuido significativamente. La cantidad de aumento que recibió cada distrito escolar fue determinada por el gobernador Edward G. Rendell y el secretario de educación Gerald Zahorchak a través de la asignación establecida en la propuesta de presupuesto estatal hecha en febrero de cada año. Este fue el segundo año de la política del gobernador Rendell de financiar algunos distritos escolares públicos a un ritmo mucho mayor que otros. [263] Según la Oficina del Censo de EE. UU., Pensilvania gastó $ 7,824 por alumno en el año 2000. Esta cantidad aumentó hasta $ 12,085 en el año 2008. [264] [265]
En el año presupuestario 2009–2010 , el Estado de Pensilvania proporcionó un aumento del 9.26% en los Fondos de Educación Básica para el Distrito Escolar de Bermudian Springs por un total de $ 5,968,044. El mayor aumento en el condado de Adams fue para el distrito escolar de Conewago Valley, que recibió un aumento del 9.48% en 2009-10. Noventa distritos escolares recibieron el aumento base del 2% en el BEF estatal. El distrito escolar de Muhlenberg del condado de Berks recibió un aumento del 22,31 por ciento. Dieciséis distritos escolares recibieron un aumento en la financiación de más del 10 por ciento en 2009. [266]
En 2008-09, la financiación estatal de educación básica para el distrito escolar de Bermudian Springs fue de $ 5,462,216.58. En 2009, el distrito informó que 577 estudiantes recibieron un almuerzo federal gratuito oa precio reducido debido a los bajos ingresos familiares. [266]
Subvenciones en bloque de responsabilidad
A partir de 2004–2005, el estado lanzó el financiamiento escolar de la subvención en bloque de responsabilidad. Este programa ha proporcionado $ 1.5 mil millones a los distritos escolares de Pensilvania. El programa Accountability Block Grant requiere que el dinero de sus contribuyentes se concentre en intervenciones específicas que tienen más probabilidades de aumentar el rendimiento académico de los estudiantes. Estas intervenciones incluyen: capacitación de maestros, kindergarten de día completo, clases de menor tamaño de K-3er grado, programas de capacitación en alfabetización y matemáticas que brindan a los maestros desarrollo profesional individualizado integrado en el trabajo para mejorar su instrucción, asistencia de tutoría antes o después de la escuela para estudiantes con dificultades, Para 2010–11, el Distrito Escolar de Bermudian Springs solicitó y recibió $ 362,180 además de todos los demás fondos estatales y federales. El distrito utilizó los fondos para proporcionar kindergarten de día completo , reformar el programa de la escuela secundaria y aumentar el tiempo de instrucción para los estudiantes con dificultades mediante tutorías antes y después de la escuela. [267] [268] En 2011-12 y 2012 13 el distrito recibió $ 133,436. [269]
Beca Ready to Learn
A partir del presupuesto 2014-2015, el estado financió una nueva subvención Ready to Learn para las escuelas públicas. Se asigna un total de $ 100 millones a través de una fórmula a los distritos basada en el número de estudiantes, el nivel de pobreza de la comunidad calculado por su relación de valor de mercado / ayuda a los ingresos personales (MV / PI AR) y el número de estudiantes que están aprendiendo inglés. Los distritos pueden utilizar los fondos de la subvención en bloque Ready to Learn para: seguridad escolar; Listo para 3 programas de intervención en la primera infancia; programas de aprendizaje individualizados; y programas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). [270]
En 2014-15, el distrito escolar de Bermudian Springs recibió $ 261,223 en dólares de la subvención Ready to Learn, además de la financiación estatal para la educación básica, la financiación de la educación especial, la financiación de la subvención en bloque de responsabilidad, el reembolso de los pagos del Seguro Social para los empleados y otras subvenciones estatales que el distrito debe solicitar. para recibir. En 2015-16 y 2016-17, el Distrito Escolar Bermudian Spring recibió $ 330,674 cada año escolar en una subvención RTL además de otros fondos estatales. [271]
Beca Aulas para el futuro
El programa estatal Classroom for the Future proporcionó a los distritos cientos de miles de fondos estatales adicionales para comprar computadoras portátiles para cada clase del plan de estudios básico de la escuela secundaria (inglés, ciencias, historia, matemáticas) y pagó la capacitación de maestros para optimizar el uso de las computadoras. El programa se financió entre 2006 y 2009. Al distrito escolar de Bermudian Springs se le negó la financiación en 2006–07. En 2007-08 recibió $ 257,712. El distrito recibió $ 46,881 en 2008-09 para un financiamiento total de $ 304,593. [272] En el condado de Adams, el premio más alto se otorgó al distrito escolar de Bermudian Springs. La financiación más alta en todo el estado se otorgó al distrito escolar de la ciudad de Filadelfia en el condado de Filadelfia : $ 9,409,073. El programa de subvenciones fue suspendido por el gobernador Edward Rendell como parte del presupuesto estatal 2009-10.
Otras subvenciones
El Distrito Escolar Bermudian Springs no participó en: las subvenciones anuales de Educación Ambiental del Departamento de Protección Ambiental de Pensilvania; [273] [274] Subvenciones de PA Science Its Elementary (descontinuado a partir del presupuesto de 2009-10 por el gobernador Rendell); [275] Subvenciones de asistencia a la educación; Subvenciones de alfabetización integral para lectores esforzados de 2012 y 2013, [276] Subvenciones de aprendizaje híbrido de Pensilvania de 2012 y 2013 ; [277] Subvenciones del Proyecto 720 de reforma de la escuela secundaria; [278] ni las subvenciones federales de aprendizaje del siglo XXI.
Subsidio de estímulo federal
El Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 1,141,382 adicionales en ARRA - Dinero de estímulo federal para ser utilizado solo en programas específicos como educación especial y para satisfacer las necesidades académicas de estudiantes de bajos ingresos. [279] Debido a la naturaleza temporal de la financiación, se recomendó repetidamente a las escuelas que utilizaran los fondos para gastos únicos como adquirir equipo, hacer reparaciones en los edificios, capacitar a los maestros para proporcionar una instrucción más eficaz o comprar libros y software.
Beca Race to the Top
Los funcionarios del Distrito Escolar de Bermudian Springs no solicitaron la subvención federal Race to the Top, que le habría traído al distrito cientos de miles de dólares federales adicionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. [280] La participación requirió que la administración, la junta escolar y el sindicato de maestros locales firmaran un acuerdo para priorizar la mejora del éxito académico de los estudiantes. [281] [282] En Pensilvania, 120 distritos escolares públicos y 56 escuelas autónomas aceptaron participar. [283] Pensilvania no fue aprobada para la subvención. Según el entonces gobernador Rendell, el hecho de que los distritos no aceptaran participar se citó como una de las razones por las que Pennsylvania no fue aprobada. [284]
Subvenciones del Título II
El gobierno federal otorga subvenciones anuales a las escuelas que se utilizarán para mejorar la calidad de las instrucciones de los maestros a los alumnos. El objetivo es proporcionar a cada niño en las escuelas públicas maestros y directores de “alta calidad” según lo define el estado. [285] Los fondos se envían al Departamento de Educación del estado, que los distribuye a cada distrito escolar y escuela autónoma. [286] A partir de 2002, la financiación federal comprometida con el Título II fue de $ 3,175,000,000.
Las administraciones de los distritos escolares públicos deben solicitar al estado anualmente los fondos del Título II. En 2012-13, el Distrito Escolar Bermudian Spring recibió $ 63,637 en fondos federales del Título II. [287] En 2014-15, el Distrito Escolar Bermudian Spring solicitó y recibió $ 59,746. [288]
Beca para estudiantes de inglés
El gobierno federal proporciona subvenciones anuales a las escuelas para ayudar a educar a los niños inmigrantes y a los niños identificados como con dominio limitado del inglés. [289] Al inscribirse en la escuela, se realiza una encuesta de idiomas para todos los nuevos alumnos inscritos, generalmente en jardín de infantes o preescolar. Identifican el idioma principal que se habla en casa. Estos datos se recopilan y envían al Departamento de Educación de Pensilvania, que a su vez notifica al gobierno federal. [290]
- 2012-13, el Distrito Escolar de Bermudian Springs recibió $ 20,369 en fondos del Título III para estudiantes del idioma inglés. [291]
- 2014-15, el Distrito Escolar Bermudian Springs recibió 20,245 en fondos del Título III. [292]
Iniciativa estatal Common Cents
La Junta Escolar de Bermudian Springs decidió no participar en el programa Common Cents del Departamento de Educación de Pensilvania. El programa exigía que el estado auditara el distrito, sin costo para los contribuyentes locales, para identificar formas en que el distrito podría ahorrar dólares de impuestos. [293] Después de la revisión de la información, no se requirió que el distrito implementara los cambios de ahorro de costos recomendados.
Impuestos de bienes inmuebles
Las tasas de impuestos a la propiedad en 2016-17 fueron aumentadas por la Junta Escolar de Bermudian Springs a 10,9265 molinos. [294] Un molino es $ 1 de impuesto por cada $ 1,000 del valor tasado de una propiedad. Un aumento de 0.2246 molinos generará alrededor de $ 226,209 para el distrito escolar. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el ELA, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. A nivel local, los ingresos del distrito de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) la recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75% y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511, que son alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares. [295] Los impuestos sobre la propiedad, en el Commonwealth de Pensilvania, se aplican únicamente a los bienes inmuebles: terrenos y edificios. El impuesto a la propiedad no se aplica a automóviles, inventario comercial u otra propiedad personal. Ciertos tipos de propiedad están exentos de impuestos a la propiedad, incluidos: lugares de culto, lugares de entierro, clubes sociales privados, instituciones de caridad y educación y propiedad del gobierno. Además, los veteranos militares estadounidenses discapacitados relacionados con el servicio pueden solicitar una exención del pago de impuestos sobre la propiedad.
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El impuesto predial anual promedio pagado por los residentes del condado de Adams asciende aproximadamente al 3.48% de sus ingresos anuales. El condado de Adams ocupó el puesto 382 de los 3143 condados de los Estados Unidos en cuanto a impuestos a la propiedad como porcentaje del ingreso medio. [306] Según un informe preparado por el Departamento de Educación de Pensilvania, el total de impuestos inmobiliarios recaudados por todos los distritos escolares de Pensilvania aumentó de 6.474.133.936 dólares en 1999–00 a 10.438.463.356 dólares en 2008-09 y a 11.153.412.490 dólares en 2011. [307] Propiedad Los impuestos en Pensilvania son relativamente altos a escala nacional. Según la Tax Foundation , Pensilvania ocupó el puesto 11 en los EE. UU. En 2008 en términos de impuestos a la propiedad pagados como porcentaje del valor de la vivienda (1,34%) y el 12 en el país en términos de impuestos a la propiedad como porcentaje de los ingresos (3,55%). [308]
Acto 1 Índice ajustado
El Índice de la Ley 1 de 2006 regula las tasas a las que cada distrito escolar puede aumentar los impuestos a la propiedad en Pensilvania. Los distritos no pueden aumentar los impuestos por encima de ese índice a menos que permitan que los votantes voten por referéndum o busquen una excepción del Departamento de Educación del estado. El índice base para el año escolar 2011-2012 es 1.4 por ciento, pero se puede ajustar más alto, dependiendo de varios factores, como el valor de las propiedades y los ingresos personales de los residentes del distrito. La Ley 1 incluyó 10 excepciones, que incluyen: aumento de los costos de las pensiones, aumento de los costos de educación especial, una catástrofe como un incendio o inundación, aumento de los costos de atención médica para los contratos vigentes en 2006 o disminución de las bases impositivas. El índice base es el promedio del aumento porcentual en el salario semanal promedio en todo el estado, según lo determinado por el Departamento de Trabajo e Industria de Pensilvania, para el año calendario anterior y el aumento porcentual en el Índice de costos de empleo para escuelas primarias y secundarias, según lo determinado por la Oficina de Estadísticas Laborales del Departamento de Trabajo de EE. UU. , durante el período de 12 meses anterior que finalizó el 30 de junio. Para un distrito escolar con un índice de ayuda al ingreso personal / valor de mercado (MV / PI AR) superior a 0.4000, su índice es igual a el índice base multiplicado por la suma de 0,75 y su MV / PI AR para el año en curso. [309] Con el presupuesto de educación del estado de 2011, la Asamblea General votó para poner fin a la mayoría de las excepciones de la Ley 1 dejando solo los costos de educación especial y los costos de pensión. El costo de los proyectos de construcción irá a los votantes para su aprobación mediante referéndum. [310]
El índice ajustado del distrito escolar para el distrito escolar de Bermudian Springs 2006–2007 hasta 2011–2012. [311]
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Para el año presupuestario 2016-17 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó ninguna excepción que exceda el límite del Índice de la Ley 1 del distrito. [322] Los distritos escolares de 299 en todo el estado adoptaron una resolución para no exceder su índice de la Ley I en 2016-17.
Para el año presupuestario 2015-16 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó ninguna excepción que exceda el límite del Índice de la Ley 1. Para el presupuesto escolar 2015–16, 310 distritos de escuelas públicas de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima del límite del Índice de la Ley 1. Otros 187 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de exceder el límite del Índice. Con respecto a la excepción de costos de pensión, 172 distritos escolares recibieron aprobación para exceder el límite del Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 119 distritos recibieron aprobación para exceder su límite de impuestos. Ningún distrito escolar público de Pensilvania recibió una aprobación para la excepción de deudas de construcción con derechos adquiridos. [323]
Para el año presupuestario 2014-15 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó excepciones que excedan el límite del Índice de la Ley 1. En 2014-15, se requirió que todos los distritos escolares de Pensilvania hicieran un 21.4% del pago de la nómina al fondo de pensiones del maestro (PSERS). [324] Para el presupuesto escolar 2014-15, 316 distritos de escuelas públicas de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima del límite del Índice de la Ley 1. Otros 181 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de exceder el límite del Índice. Los distritos pueden solicitar múltiples excepciones cada año. Para la excepción de los costos de pensión, 163 distritos escolares recibieron aprobación para superar el Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 104 distritos recibieron aprobación para exceder su límite de impuestos. Siete distritos de escuelas públicas de Pensilvania recibieron la aprobación para la excepción de deudas de construcción con derechos adquiridos. [325]
Para el año presupuestario 2013-14 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó excepciones que excedan el Índice de la Ley 1. Para 2013–2014, 311 distritos escolares públicos de Pensilvania adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 171 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de excedido el límite del Índice. Para la excepción de los costos de pensión, 89 distritos escolares recibieron la aprobación para superar el Índice en su totalidad, mientras que otros recibieron una aprobación parcial de su solicitud. Para los costos de educación especial, 75 distritos recibieron aprobación para exceder el límite de impuestos. Para la excepción de los costos de pensión, 169 distritos escolares recibieron aprobación para superar el Índice. Once distritos recibieron una aprobación para las deudas de construcción con derechos adquiridos. [326]
Para el año presupuestario 2012-13 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó excepciones que excedan el Índice de la Ley 1. Para 2012–2013, 274 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 223 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar dejando abierta la opción de excedido el límite del Índice. Para la excepción de los costos de pensión, 194 distritos escolares recibieron la aprobación para superar el Índice. Para los costos de educación especial, 129 distritos recibieron aprobación para exceder el límite de impuestos. Para la excepción de los costos de pensión, 194 distritos escolares recibieron la aprobación para superar el Índice. Para los costos de educación especial, 129 distritos recibieron aprobación para exceder el límite de impuestos. [327]
Para el año escolar 2011-2012 , la Junta Escolar de Bermudian Springs no solicitó excepciones que excedan el Índice de la Ley 1. Cada año, la Junta Escolar de Bermudian Springs tiene la opción de adoptar 1) una resolución en enero que certifique que no aumentarán los impuestos por encima de su índice o 2) un presupuesto preliminar en febrero. Un distrito escolar que adopte la resolución no podrá solicitar excepciones al referéndum ni solicitar a los votantes un aumento de impuestos por encima del índice de inflación. Cada año, el Departamento de Educación de Pensilvania publica un cronograma específico para estas decisiones . [328]
Según un informe estatal, para los presupuestos del año escolar 2011-2012, 247 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 250 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar. De los 250 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar, 231 adoptaron tasas de impuestos inmobiliarios que excedieron su índice. Los aumentos de las tasas impositivas en los otros 19 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar no excedieron el índice del distrito escolar. De los distritos que solicitaron excepciones, 221 utilizaron la exención de costos de pensión y 171 solicitaron una exención de costos de educación especial. Solo 1 distrito escolar solicitó una exención para el Proyecto de construcción de escuelas no académicas, mientras que otro solicitó una excepción para la deuda electoral por la construcción de escuelas. [329]
En enero de 2010, la junta escolar solicitó al Departamento de Educación de Pensilvania exenciones de referéndum para aumentar los impuestos por encima del límite de la Ley 1, que para 2010 se fijó en el 3.88 por ciento, o 1.6 millones para el Distrito Escolar de Bermudian Springs. [330] En abril de 2010, se notificó a la junta que la solicitud había sido rechazada. [331] Cuando el Departamento de Educación de Pensilvania deniega la solicitud, el distrito escolar debe (1) reducir el aumento de la tasa de impuestos a no más que su índice o (2) presentar una pregunta de referéndum para la aprobación de los votantes en las próximas elecciones primarias (para la escuela distritos con un año fiscal del 1 de julio al 30 de junio). [332]
En la primavera de 2010, 135 juntas escolares de Pensilvania solicitaron superar su índice ajustado. Se concedió la aprobación a 133 de ellos y 128 solicitaron una excepción para los aumentos de los costos de las pensiones. [333]
Desgravación del impuesto a la propiedad
En 2016, el Distrito Escolar de Bermudian Springs aprobó 3.603 propiedades familiares que recibieron $ 169. [334] El aumento en la cantidad se debió a una disminución en el número de propietarios que recibieron ayuda en el distrito.
En 2013, el Distrito Escolar de Bermudian Springs aprobó 3.629 propiedades familiares para recibir $ 167. [335] En 2010, la Alivio del Impuesto sobre la Propiedad de Homestead / Farmstead por juegos de azar para el Distrito Escolar de Bermudian Springs fue de $ 167 por residencia primaria permanente aprobada con 3.607 residencias aprobadas. En 2009, la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead para el distrito escolar de Bermudian Springs fue de $ 168 por residencia primaria permanente aprobada. En el distrito, 3.585 propietarios solicitaron la desgravación fiscal. Entre los distritos escolares del condado de Adams, en 2009 y en 2010, el distrito escolar de Upper Adams recibió la asignación de ayuda más alta con $ 279. [336] Pensilvania otorgó la mayor desgravación fiscal a la propiedad a los residentes del distrito escolar de Chester-Upland en el condado de Delaware a $ 632 por hogar y granja en 2010. [337] El distrito escolar de Chester-Upland ha sido constantemente el principal receptor desde el inicio del programa. El alivio se restó de la factura anual total del impuesto a la propiedad escolar. Los dueños de propiedades solicitan el alivio a través de la oficina del Tesorero del condado. Los agricultores pueden calificar para una exención de granjas en edificios utilizados con fines agrícolas. La finca debe tener al menos 10 acres contiguos y debe ser la residencia principal del propietario. Los agricultores pueden calificar tanto para la exención de vivienda como para la exención de finca. En el condado de Adams, el 74% de los propietarios elegibles solicitaron una desgravación fiscal en 2009. [338]
Además, el programa de reembolso de impuestos sobre la propiedad / alquiler de Pensilvania se ofrece a los residentes de Pensilvania de bajos ingresos del Distrito Escolar de Bermudian Springs de 65 años o más; viudas y viudos de 50 años o más; y personas con discapacidades mayores de 18 años. El límite de ingresos es de $ 35,000 para propietarios de viviendas. El reembolso máximo para propietarios e inquilinos es de $ 650. Los solicitantes pueden excluir la mitad (1/2) de sus ingresos del Seguro Social, por lo que las personas que ganan sustancialmente más de $ 35,000 aún pueden calificar para un reembolso. Las personas deben solicitar anualmente el reembolso. Esto se puede tomar además de la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead.
Matrícula y consolidación
Las proyecciones del Departamento de Educación de Pennsylvania del Distrito Escolar de Bermudian Springs no anticipan un crecimiento en la inscripción para la próxima década. Un estudio de Standard and Poors encontró que un tamaño óptimo de distrito escolar, para conservar los costos administrativos, era de alrededor de 3000 alumnos. La consolidación de las administraciones con un distrito escolar adyacente lograría ahorros sustanciales en costos administrativos para las personas en ambas comunidades. [339] En marzo de 2011, el Grupo de Trabajo de Responsabilidad Fiscal del Instituto de Contadores Públicos Certificados de Pensilvania publicó un informe que encontró que la consolidación de las administraciones del distrito escolar con un distrito vecino ahorraría al Commonwealth $ 1.2 mil millones sin forzar la consolidación de ninguna escuela. [340] Según una propuesta de 2009 del gobernador Edward Rendell, los gastos administrativos excesivos podrían redirigirse para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria, enriquecer los programas curriculares o reducir los impuestos locales a la propiedad. [341]
Se proyecta que más del 40 por ciento de las escuelas primarias y más del 60 por ciento de las escuelas secundarias en el oeste de Pensilvania experimentarán disminuciones significativas en la inscripción (15 por ciento o más). [342] Los datos del Departamento de Educación de Pensilvania muestran que entre 1999–2000 y 2008–09 hubo un aumento del 12 por ciento en el personal de las escuelas públicas, aun cuando hubo una disminución del 1 por ciento en la matrícula. Las escuelas de Pensilvania agregaron 17.345 empleados profesionales y 15.582 trabajadores de apoyo durante este tiempo, mientras que la inscripción disminuyó en 26.960. [343] La matrícula total en las escuelas públicas en 2009 fue de 1.787.351 alumnos.
Desde 2000 hasta 2010, la matriculación en el distrito escolar público rural de Pensilvania ha disminuido en un 8 por ciento. [344] En 2010, había 726,417 niños en la zona rural de Pensilvania, o el 21 por ciento de la población rural total. De 2000 a 2010, el número de niños en los condados rurales disminuyó un 7 por ciento. La disminución en el número de niños afectó a la mayoría de los condados rurales y 42 de los 48 condados rurales de Pensilvania experimentaron una disminución. El condado de Cameron , el condado de Elk y el condado de Sullivan experimentaron las mayores disminuciones, con una disminución de más del 21 por ciento en los tres condados. La tasa de nacidos vivos del condado de Adams fue de 1,132 nacimientos en 1990. La tasa de nacidos vivos del condado de Adams en 2000 fue de 1,048 nacimientos, mientras que en 2011 había disminuido a 1,039 bebés. [345] Durante los últimos 50 años (1960 a 2010), las zonas rurales de Pensilvania vieron una disminución constante tanto en el número como en la proporción de residentes menores de 18 años. En 1960, 1,06 millones de residentes rurales, o el 35 por ciento de la población rural, eran niños.
Pensilvania tiene uno de los números más altos de distritos escolares de la nación. En Pensilvania, el 80% de los distritos escolares atienden a poblaciones de estudiantes menores de 5,000 y el 40% atiende a menos de 2,000. Esto da como resultado una burocracia excesiva en la administración escolar y una diversidad de cursos insuficiente. [346] En una encuesta de 88 superintendentes de distritos pequeños, el 42% de los encuestados dijeron que pensaban que la consolidación ahorraría dinero sin cerrar ninguna escuela. [347]
Política de bienestar
La Junta Escolar de Bermudian Springs estableció una política de bienestar del distrito en 2006 - Política 246. [348] La política se ocupa de las comidas nutritivas que se sirven en la escuela, el control del acceso a algunos alimentos y bebidas durante el horario escolar, la educación nutricional apropiada para la edad de todos los estudiantes y educación física para estudiantes K-12. La política responde a los mandatos estatales y la legislación federal (PL 108 - 265). La ley dicta que cada distrito escolar que participe en un programa autorizado por la Ley Nacional de Almuerzos Escolares Richard B. Russell (42 USC 1751 et seq) o la Ley de Nutrición Infantil de 1966 (42 USC 1771 et seq) "establecerá un bienestar escolar local política para el año escolar 2006 ".
La legislación asignó la responsabilidad de desarrollar una política de bienestar a nivel local para que se puedan abordar las necesidades individuales de cada distrito. De acuerdo con los requisitos de la Política de bienestar local, los distritos escolares deben establecer metas para la educación nutricional y la educación física que estén alineadas con los Estándares académicos del estado de Pensilvania para la salud, la seguridad y la educación física , la provisión de alimentos en el campus y otras actividades escolares diseñadas para promover el bienestar de los estudiantes. Además, se requirió que los distritos involucraran a un grupo amplio de personas en el desarrollo de políticas y que tuvieran un plan para medir la implementación de políticas. A los distritos se les ofreció una variedad de niveles de implementación para limitar o prohibir los alimentos de bajo valor nutricional en el campus de la escuela. En la implementación final, estas regulaciones prohíben algunos alimentos y bebidas en el campus de la escuela. [349] El Departamento de Educación de Pensilvania requirió que el distrito presentara una copia de la política de bienestar para su aprobación.
El Distrito Escolar Bermudian Springs ofrece desayuno escolar gratis y almuerzo gratis oa precio reducido para niños de bajos ingresos. Las comidas se financian parcialmente con dólares federales a través del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos . [350] Todos los estudiantes que asisten a la escuela pueden desayunar y almorzar. Los niños de familias con ingresos iguales o inferiores al 130 por ciento del nivel federal de pobreza reciben desayuno y almuerzo sin costo para la familia. A los niños de familias con ingresos entre el 130 y el 185 por ciento del nivel federal de pobreza no se les puede cobrar más de 30 centavos por desayuno. Un niño de crianza cuyo cuidado y ubicación es responsabilidad del Estado o que es colocado por un tribunal con un cuidador en el hogar es elegible para un desayuno y un almuerzo gratis. Los jóvenes fugitivos, sin hogar y migrantes también son automáticamente elegibles para recibir comidas gratis. [351] Las comidas se financian parcialmente con dólares federales a través del Departamento de Agricultura de los Estados Unidos . [350]
En 2013, el USDA emitió nuevas restricciones a los alimentos en las escuelas públicas. Las reglas se aplican a los alimentos y bebidas que se venden en todos los campus de los distritos escolares públicos durante el día. Limitan los bocadillos de las máquinas expendedoras a un máximo de 200 calorías por artículo. Además, todos los productos de aperitivo que se venden en la escuela deben cumplir con los estándares de nutrientes competitivos, lo que significa que deben tener las frutas, verduras, productos lácteos o proteínas en ellos o que contienen al menos 10 por ciento del valor diario de fibra, calcio, potasio y vitamina D . [352] Para cumplir con la Ley de Niños Saludables y Sin Hambre de 2010, todos los distritos escolares públicos de EE. UU. Deben aumentar el precio de sus almuerzos escolares a $ 2.60 independientemente del costo real de proporcionar el almuerzo. [353]
El Distrito Escolar de Bermudian Springs brinda servicios de salud según lo dispuesto por la Commonwealth y el gobierno federal. Las enfermeras están disponibles en cada edificio para realizar exámenes de salud anuales (los datos se informan al PDE y al Departamento de Salud del estado) y para dispensar medicamentos recetados a los estudiantes durante el día escolar. Los estudiantes pueden ser excluidos de la escuela a menos que cumplan con todos los extensos mandatos de inmunización del Departamento de Salud del Estado. Las enfermeras escolares monitorean a cada alumno para verificar este cumplimiento. [354] Las enfermeras también controlan el peso de cada niño.
- eTools
El Distrito Escolar Bermudian Springs participó en Highmark Healthy High 5 Health eTools for Schools, que permitió la recopilación de datos móviles de los datos pertinentes de las pruebas de salud y aptitud física de los estudiantes K-12 en una base de datos mantenida por InnerLink, Inc. en Lancaster, Pensilvania . Health eTools for Schools también proporcionó un plan de estudios interdisciplinario basado en la investigación en nutrición, educación física y actividad física a los distritos participantes. El programa fue suspendido en 2013 por la empresa. [355]
En 2016, el Departamento de Salud de Pensilvania puso a disposición de todas las escuelas secundarias de Pensilvania el antídoto de sobredosis naloxona en aerosol nasal. Las enfermeras escolares también recibieron materiales educativos y capacitación desarrollados por la Asociación Nacional de Enfermeras Escolares . [356] El costo fue cubierto por una subvención de una fundación privada. [357] [358]
Extracurriculares
El distrito escolar de Bermudian Springs ofrece una amplia variedad de clubes, actividades y deportes interescolares. La junta escolar establece políticas con respecto a la elegibilidad para participar en estas actividades. [359] El distrito no cobra una tarifa de actividad en 2011-2012. [360] En 2012, el Distrito Escolar Bermudian Springs informó haber gastado $ 683,753 en actividades estudiantiles, excluyendo los costos de transporte e instalaciones. [361]
Según la ley de Pensilvania, todos los estudiantes K-12 del distrito, incluidos los que asisten a una escuela privada no pública, una escuela autónoma cibernética, una escuela autónoma y los que reciben educación en el hogar, son elegibles para participar en los programas extracurriculares, incluidos todos los deportes. Deben cumplir con las mismas reglas de elegibilidad que los estudiantes inscritos en las escuelas del distrito. [362] [363]
Bermudian Springs tiene el récord del estado de Pensilvania de la mayor cantidad de luchadores individuales en una temporada para calificar a los campeonatos de la PIAA, con nueve luchadores calificando en 2004. Ese mismo año marcó su primer viaje a los Campeonatos por Equipos de la PIAA. Esta fue la segunda de cuatro visitas a los Campeonatos por Equipos de la PIAA. Durante el lapso de 2005-2008, el programa de lucha quedó invicto en los partidos de liga, ganando tres títulos consecutivos de la División dos de la YAIAA. El equipo 2007–2008 terminó segundo en el Torneo de Equipos Estatales de PIAA, perdiendo ante la Escuela Secundaria Burrell del Distrito 7 en la final.
Un atleta destacado individual fue tres veces Campeona Estatal de Natación de la PIAA (2001-2003) Kristin Brown. Continuó nadando en la Universidad de Pittsburgh.
Compitiendo en la clasificación PIAA AA, el equipo de béisbol Varsity ganó el Campeonato Estatal PIAA del primer equipo del distrito escolar en 2010 al vencer a Central High School of Martinsburg por una puntuación de 5-3. Fueron los Campeones del Distrito 3 después de vencer a Delone Catholic por una puntuación de 15–4. El equipo del campeonato estaba dirigido por el entrenador Bob Bonner. Ganaron el título de la División 3 de YAIAA en 1994,2008,2009,2010 y 2011.
La escuela secundaria fue una vez el hogar de un programa de campeonato de música, ganando el Festival Showcase local en el año escolar 2011.
De acuerdo con la Ley 126 de 2014 de Reconocimiento y Denuncia de Abuso Infantil de PA, todos los entrenadores voluntarios y todos aquellos que ayudan en las actividades de los estudiantes deben tener verificaciones de antecedentes penales. Como todos los empleados del distrito escolar, también deben asistir a una capacitación contra el abuso infantil una vez cada tres años. [364] [365] [366]
Deportes
Los entrenadores reciben una compensación como se describe en el contrato del sindicato de maestros. Cuando la competencia atlética excede la temporada regular, se paga una compensación adicional. [367]
El Distrito Escolar de Bermudian Springs proporciona su formulario de divulgación de atletismo en su sitio web. [368] El Artículo XVI-C del Código de Escuelas Públicas requiere la divulgación de oportunidades deportivas interescolares para todas las entidades de escuelas secundarias públicas en Pensilvania. Todas las entidades escolares con grados 7-12 deben recopilar anualmente datos sobre el equipo y la información financiera de todos los atletas masculinos y femeninos a partir del año escolar 2012-13 y enviar la información al Departamento de Educación de Pensilvania. A partir del año escolar 2013-14, todas las contribuciones y compras no relacionadas con la escuela (clubes de refuerzo y exalumnos) también deben informarse al PDE. [369]
El distrito ofrece un extenso programa deportivo, que incluye:
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- Deportes de secundaria
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Según el directorio de la PIAA de julio de 2014 [370]
Unidad intermedia
El distrito es parte de la región de la Unidad Intermedia Lincoln (IU # 12). La agencia ofrece a los distritos escolares, a los estudiantes que reciben educación en el hogar y a las escuelas privadas muchos servicios, incluida la Academia de verano, que ofrece tanto arte como áreas académicas diseñadas para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes superdotados, talentosos y de alto rendimiento. Los servicios adicionales incluyen: mapeo curricular, desarrollo profesional para empleados escolares, educación para adultos, servicios escolares no públicos, servicios comerciales, migrantes y ESL (inglés como segundo idioma), servicios educativos, educación especial, servicios administrativos y servicios tecnológicos. [371]
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enlaces externos
- Distrito escolar de Bermudian Springs
Coordenadas :39 ° 58′49 ″ N 77 ° 05′01 ″ W / 39.98026 ° N 77.08359 ° W / 39,98026; -77.08359