Bernice Resnick Sandler (3 de marzo de 1928-5 de enero de 2019) [1] fue una activista estadounidense por los derechos de las mujeres nacida en Nueva York . [2] [3] [4] Sandler es mejor conocido por ser fundamental en la creación del Título IX , una parte de las Enmiendas de Educación de 1972 , junto con las Representantes Edith Green (D-OR) y Patsy Mink (D-HI ) y el senador Birch Bayh (D-IN) en la década de 1970. [5] [6] [7] [8] El New York Times la ha llamado "la madrina del Título IX" . [9]
Berenice Sandler | |
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Nació | Bernice Resnick 3 de marzo de 1928 Nueva York , EE. UU. |
Fallecido | 5 de enero de 2019 Washington, DC , EE. UU. | (90 años)
Educación | Brooklyn College ( BS ) City College of New York ( MS ) Universidad de Maryland ( EdD ) |
Conocido por | |
Partido político | Democrático |
Esposos) | Jerrold Sandler |
Niños | 2 |
Sandler escribió extensamente sobre el acoso sexual y de pares hacia las mujeres en el campus, acuñando los términos " violación en grupo " y "el clima frío del campus". [9] [2]
Recibió numerosos premios y honores por su trabajo sobre los derechos de las mujeres y fue incluida en el Salón de la Fama de la Mujer de Maryland en 2010 y en el Salón de la Fama Nacional de la Mujer en 2013. [10] [5] Algunos de sus artículos se encuentran actualmente en el Arthur y Elizabeth Biblioteca Schlesinger en la historia de las mujeres en América , en el Instituto Radcliffe , Universidad de Harvard . [11]
Vida temprana y personal
Bernice Resnick nació de Abraham Hyman e Ivy (Ernst) Resnick el 3 de marzo de 1928 en la ciudad de Nueva York . [4] La segunda hija de inmigrantes judíos de Rusia y Alemania, Sandler pasó su infancia viviendo en Brooklyn, Nueva York . [3] Sus padres tenían la intención de que la llamaran Beryl, pero el error de un médico llevó a que Bernice se escribiera en su certificado de nacimiento. El apodo "Conejito" se deriva de una traducción yiddish de Bernice, Bunya. [3]
En 1952, Resnick se casó con Jerrold Sandler y tuvo dos hijos con él, Deborah Jo en 1954 y Emily Maud en 1956. [4] [3] [11] Los dos se divorciaron más tarde, en 1978. [11]
Educación
Después de que Sandler se graduó de Erasmus Hall High School , asistió a Brooklyn College donde se graduó cum laude con una licenciatura en psicología en 1948. [12] [4] Sandler también asistió a "la primera universidad pública mixta de artes liberales de la ciudad". [13] En el momento de su fundación en 1930, Brooklyn College "se concibió como un trampolín para los hijos e hijas de inmigrantes y gente de clase trabajadora hacia una vida mejor a través de una educación universitaria excelente, y en ese momento gratuita. " [13]
Continuando con su educación, se inscribió en el programa de maestría en el City College de Nueva York . Históricamente, City College había sido visto como "la Harvard de los pobres" y sólo recientemente había comenzado a admitir mujeres en sus programas de posgrado. [14] Sandler recibió su Maestría en Psicología Clínica y Escolar en 1950. [4] En 1951 toda la institución se convirtió en mixta ". [14]
En 1969, Sandler recibió su Ed.D. de la Universidad de Maryland en Servicios de Consejería y Personal. [2]
En 2013, Sandler también recibió más de una docena de doctorados honorarios por su trabajo en temas de mujeres. [15]
Carrera profesional
Antes de terminar su Doctorado en Educación, Bunny Sandler tuvo una serie de trabajos ocasionales como asistente de investigación, maestra de guardería, instructora de guitarra y secretaria como resultado de mudarse repetidamente con su esposo. [16] [11]
Después de sus infructuosos intentos de postularse para puestos permanentes en instituciones de educación superior, Sandler se unió a la Women's Equity Action League (WEAL) como presidenta del Comité de Acción para el Cumplimiento de Contratos Federales de 1969 a 1971. [17] La Women's Equity Action League , fue una organización activa de 1968 a 1989, se centró principalmente en la utilización de acciones legales y cabildeo para mejorar la condición de las mujeres en todo el país. [18] La ahora desaparecida organización es mejor conocida por su trabajo de supervisión de la implementación de "la orden ejecutiva de cumplimiento de contratos en su aplicación a la discriminación sexual". [19]
Entre su tiempo como Presidenta del Comité de Acción en WEAL, también fue contratada como Especialista en Educación para el Subcomité Especial de Educación, Comité de Educación y Trabajo de la Cámara de Representantes de los Estados Unidos . [5] Fue durante su tiempo en el Subcomité Especial de Educación que Sandler ayudó a respaldar audiencias que tenían un enfoque directo en la discriminación de género en asuntos de educación y empleo. [5] [2]
En 1971, Sandler se convirtió en Directora Adjunta del Programa de Acción de la Mujer dentro de la sección de Educación y Bienestar del Departamento de Salud . [2] Mientras estaba en el Departamento de Salud, Sandler trabajó en la discriminación sexual en cuestiones de educación. [2]
Después de un breve período en el gobierno federal, Sandler ayudó a fundar el Proyecto sobre el estatus y la educación de la mujer (PSEW) en 1971. El Proyecto sobre el estatus y la educación de la mujer fue una organización que se centró en cuestiones de igualdad de género dentro del sistema educativo. [20] Mientras se desempeñaba como Directora y luego como Asociada Ejecutiva con el PSEW, Sandler fue fundamental para dar forma a la dirección de la organización durante su tiempo allí desde 1971 hasta 1991. [2] [21]
Durante su tiempo en el Proyecto sobre el estatus y la educación de la mujer, Sandler también se desempeñó en diversas capacidades en el Consejo Asesor Nacional sobre Programas Educativos de la Mujer. Fue nombrada miembro del Consejo por los presidentes Gerald Ford y Jimmy Carter . Sandler sirvió en el Consejo desde 1975 hasta 1982 y fue Presidenta del Consejo durante su nombramiento inicial de 1975 a 1977. [5]
En 1977, Sandler se convirtió en asociada del Instituto de Mujeres para la Libertad de Prensa (WIFP). [22] WIFP es una organización editorial estadounidense sin fines de lucro. La organización trabaja para aumentar la comunicación entre mujeres y conectar al público con formas de medios de comunicación basados en mujeres.
A lo largo de la década de 1990 y más allá, Sandler continuó sirviendo como testigo experto en casos de discriminación y acoso sexual. [2]
De 1991 a 1994, Sandler fue Asociada Senior en el Centro de Estudios de Políticas de Mujeres en Washington, DC El Centro de Políticas de Mujeres es una organización sin fines de lucro que se enfoca en una amplia gama de temas que afectan a las mujeres; actualmente, el grupo se enfoca en problemas de adicción y esfuerzos de recuperación. [23]
Sandler fue investigadora principal en el Women's Research & Education Institute, donde se centró en el acoso sexual, el clima frío del aula y los problemas de las mujeres en el campus. [15] El Women's Research & Education Institute, fundado en 1977, es una organización independiente, no partidista, sin fines de lucro, que trabaja para "identificar los problemas que afectan a las mujeres en sus roles en la familia, el lugar de trabajo y el ámbito público y para informar y ayudar a dar forma política pública." [24]
Activismo y papel en el Título IX
Inmediatamente después de completar su Ed.D. de la Universidad de Maryland , Sandler se postuló para una variedad de puestos docentes para los que estaba calificada, pero fue rechazada continuamente por una variedad de razones. En una entrevista le dijeron que "llegó demasiado fuerte para ser mujer". [25] Como autoproclamada, "creyente en la biblioterapia", [17] Bunny Sandler recurrió a la lectura para ayudar a aceptar su situación laboral.
Mientras leía un informe de la Comisión de Derechos Civiles de EE. UU. , Descubrió una orden ejecutiva que prohibía a los contratistas federales discriminar por una variedad de factores que fue enmendada recientemente para incluir la discriminación sexual. [25] En 1965, el presidente Johnson firmó la Orden Ejecutiva 11246 , que originalmente se centró en "la igualdad de oportunidades de empleo en el empleo del gobierno, el empleo de contratistas y subcontratistas federales y el empleo en virtud de contratos de construcción con asistencia federal, independientemente de la raza, credo, color u origen nacional . " [26] [27] En 1967, el presidente Johnson enmendó la Orden Ejecutiva 11246 mediante la Orden Ejecutiva 11375 que agregó específicamente la discriminación sexual como una categoría protegida por la Orden Ejecutiva anterior. [28] Esta enmienda menor del presidente Johnson, allanó el camino a seguir para Sandler, proporcionándole la base legal necesaria para presentar quejas legales contra las instituciones de educación superior que no cumplen.
A través de este descubrimiento, Sandler trabajó con el Director de la Oficina de Cumplimiento de Contratos Federales del Departamento de Trabajo , Vincent Macaluso, y a través de su puesto en la Women's Equity Action League , comenzó a presentar demandas colectivas contra colegios y universidades de todo el país. [17]
Aunque el aluvión de más de 250 demandas contra instituciones de educación superior logró atraer la atención hacia el tema, hizo poco para generar una aplicación federal significativa sobre los temas en cuestión. Antes de las demandas, la oficina federal a cargo de supervisar el cumplimiento de la orden ejecutiva, la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Salud, Educación y Bienestar, había tardado en implementar un programa de cumplimiento y, en general, no había brindado la protección adecuada. para los afectados. [19]
Al mismo tiempo, durante su campaña legal a nivel nacional, Sandler continuó presionando a las mujeres en el mundo académico para que escribieran a sus representantes en el Congreso para aumentar la conciencia y la exposición sobre el tema de la discriminación sexual en la educación que estaban dirigidas a la Secretaría de Trabajo . [25]
Simultáneamente, la Representante Edith Green ( D-OR ) y la Representante Patsy Mink ( D-HI ), ambas miembros del Comité de Educación y Trabajo de la Cámara de Representantes , estaban tratando de abordar la falta de cobertura legal que se enfocaba en la discriminación sexual dentro de la campo de educación. Utilizando los datos recopilados por la Women's Equity Action League, Sandler pudo proporcionar a la Representante Green y la Representante Mink el material que necesitaban para celebrar audiencias sobre discriminación de género en la educación y redactar una posible legislación que aborde el problema. [25] [7] [6] Las audiencias celebradas en junio de 1970 por el Comité lograron generar una gran cantidad de materiales que se utilizarán para apoyar un esfuerzo por poner fin a la discriminación de género en la educación superior. [19]
El testimonio durante la audiencia destacó múltiples perspectivas presentadas por mujeres dentro de la educación superior que fueron discriminadas y recibieron poca ayuda de la Oficina de Derechos Civiles dentro del Departamento de Salud, Educación y Bienestar . [19]
En el lado del Senado, el senador Birch Bayh , ( D-IN ), un firme defensor de la Enmienda de Igualdad de Derechos , patrocinó la legislación y trabajó para asegurar su aprobación siguiendo el trabajo instrumental realizado por el representante Green, el representante Mink y Sandler. [8]
Con la legislación aprobada sin previo aviso por los medios de comunicación y las instituciones educativas, el Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972 fue aprobado por el 92º Congreso y fue promulgado por el presidente Richard Nixon . Tuvo un efecto dramático en el campo de la educación superior al incluir un efecto significativo en el atletismo universitario. [25] [19]
Título IX de las Enmiendas a la Educación de 1972, "como un medio para corregir la discriminación sexual a nivel universitario y universitario". Además de poner fin a la discriminación sexual en la educación, la ley también se extiende al atletismo, el acoso sexual y la discriminación laboral . [29] El Título IX ha tenido un impacto significativo en el atletismo universitario femenino a lo largo de sus 46 años de historia, aumentando drásticamente el número de mujeres en el atletismo universitario, aumentando la representación de las minorías y aumentando la equidad y diversidad general dentro de la NCAA . [30]
Por su importante trabajo en la formulación y luego la ejecución de un plan para abordar la discriminación de género en la educación superior, Sandler ha sido descrita por muchos como "la Madrina del Título IX". [2] [9] [31]
Después de la aprobación de la legislación histórica, Sandler ha continuado abordando los problemas de los derechos de las mujeres en todo el país. Su trabajo en temas de derechos de la mujer ha dado lugar a muchas 'primicias' en el campo que continúan afectando a las mujeres en todo el país. [32] [10] [33]
Además, durante su tiempo como Directora del Programa sobre la Situación y la Educación de la Mujer, Sandler lideró la creación de un boletín mensual, En el campus con mujeres, para brindar a los administradores de educación superior la información necesaria para comprender mejor los desarrollos que afectan a las mujeres en los niveles superiores. educación. [34]
En 1982, siendo coautores de un informe con Roberta M. Hall, los dos crearon por primera vez el término clima frío, que definieron como "un entorno que debilita la autoestima, la confianza, las aspiraciones y la participación de las mujeres". [35]
Sandler también mantiene una larga lista de 'primeros' dentro del campo. Una muestra de sus muchos 'primeros' incluyen, "la primera persona en escribir el primer informe de política federal sobre discriminación sexual en la educación, el primer documento sobre las barreras que enfrentan las mujeres de color y de otros grupos de población especiales, el primer informe sobre pandillas en el campus violación y el primer informe sobre acoso entre pares ". [2] [10]
En cine y televisión
Sandler y su papel en la implementación del Título IX se destacan en el documental Rise of the Wahine (2014) , dirigido por Dean Kaneshiro. [36] [37] Rise of the Wahine destaca a las personas de Hawai que influyeron en el cambio de las oportunidades atléticas universitarias de las mujeres. [36] [38] Su trabajo también se promociona en el documental de 2015, Una victoria inesperada: Título IX y los piratas de Pinckney, un documental sobre el efecto del Título IX en una ciudad del Medio Oeste.
Sandler también ha aparecido en la serie de televisión Penn & Teller: Bullshit! , en un episodio sobre el Título IX.
Premios y honores
- Premio Athena, Asociación Intercolegial de Mujeres Estudiantes, 1974 [4]
- Premio Boyer, Women's Equity Action League, 1976 [4]
- Premio Nacional de Liderazgo, Instituto de Liderazgo Educativo, 1979 [4]
- co-ganador del Premio al Servicio Público Rockefeller, Universidad de Princeton, 1976 [4]
- Premio Anna Roe, Universidad de Harvard, 1988 [2]
- Premio Georgina Smith [2]
- Asociación Americana de Profesores Universitarios 1991 [2]
- Premio Mujer de Distinción, Asociación Nacional de Mujeres en la Educación 1991 [2]
- Mujer de logros, Turner Broadcasting System, 1994 [2]
- Premio Leadership Matters, Instituto de Liderazgo Educativo, 1997 [2]
- Premio Foremothers Lifetime Achievement Award, Centro Nacional de Investigación en Salud , 2007 [39]
- Mención presidencial de la Asociación Estadounidense de Psicología, 2012 [40]
- Salón Nacional de la Fama de la Mujer, Miembro, 2013 [41]
Libros
- Sandler, Bernice R., Lisa A. Silverberg y Roberta M. Hall, El clima frío en el aula: una guía para mejorar la educación de las mujeres, Washington, DC: Asociación Nacional de Mujeres en la Educación, 1996. [42]
- Coeditor, con Robert J. Shoop, Acoso sexual en el campus: una guía para administradores, profesores y estudiantes. Boston: Allyn y Bacon, 1997. [43]
- Guía del educador para controlar el acoso sexual, Thompson Publishing Co., Washington, DC, 1993. [44]
Referencias
- ↑ Bernice Sandler, 'madrina del Título IX' que defendió los derechos de la mujer en el campus, muere a los 90 años
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Otras lecturas
- Kiernan, Denise (2001). "La pequeña ley que pudo". Sra . 11 (2). págs. 18-25. - Historia del Título IX y la participación de Sandler
- Sandler, Bernice Resnick (2007). "Título IX: Cómo lo conseguimos y qué diferencia hizo" . Revisión de la ley del estado de Cleveland . 55 (4). págs. 473–489.
enlaces externos
- bernicesandler.com
- "Hemos recorrido un largo camino, bebé, pero no lo suficiente: Progreso y problemas de las mujeres en la educación superior" en YouTube , conferencia de 2013 de Sandler.
- Documentos de Bernice Resnick Sandler, 1963-2008. Biblioteca Schlesinger , Instituto Radcliffe, Universidad de Harvard.