revisión por pares
La revisión por pares es la evaluación del trabajo por parte de una o más personas con competencias similares a las de los productores del trabajo ( pares ). Funciona como una forma de autorregulación por parte de miembros calificados de una profesión dentro del campo relevante . Los métodos de revisión por pares se utilizan para mantener los estándares de calidad, mejorar el desempeño y brindar credibilidad. En el ámbito académico , la revisión por pares académicos se utiliza a menudo para determinar la idoneidad de un artículo académico para su publicación. La revisión por pares se puede categorizar por el tipo de actividad y por el campo o la profesión en la que ocurre la actividad, por ejemplo, revisión médica por pares . También se puede utilizar como una herramienta de enseñanza para ayudar a los estudiantes a mejorar las tareas de escritura.
La revisión por pares profesionales se centra en el desempeño de los profesionales, con miras a mejorar la calidad, mantener los estándares o brindar certificación. En el ámbito académico, la revisión por pares se utiliza para informar las decisiones relacionadas con el ascenso y la permanencia del cuerpo docente. [1] Henry Oldenburg (1619–1677) fue un filósofo británico nacido en Alemania, considerado el "padre" de la revisión científica moderna por pares. [2] [3] [4]
En la Ética del médico , escrita por Ishāq ibn ʻAlī al-Ruhāwī (854–931) , se recomendó un prototipo de proceso profesional de revisión por pares . Dijo que un médico visitante tenía que hacer notas duplicadas de la condición de un paciente en cada visita. Cuando el paciente se curaba o moría, las notas del médico eran examinadas por un consejo médico local de otros médicos, quienes decidían si el tratamiento había cumplido con los estándares requeridos de atención médica. [5]
La revisión por pares profesionales es común en el campo de la atención médica, donde generalmente se denomina revisión por pares clínicos . [6] Además, dado que la actividad de revisión por pares suele estar segmentada por disciplina clínica, también existe la revisión por pares de médicos, la revisión por pares de enfermería, la revisión por pares de odontología, etc. [7] Muchos otros campos profesionales tienen algún nivel de proceso de revisión por pares: contabilidad, [8] leyes, [9] [10] ingeniería (por ejemplo, revisión por pares de software , revisión técnica por pares ), aviación e incluso gestión de incendios forestales. [11]
La revisión por pares se utiliza en educación para lograr ciertos objetivos de aprendizaje, particularmente como una herramienta para alcanzar procesos de orden superior en los dominios afectivo y cognitivo, tal como se define en la taxonomía de Bloom . Esto puede tomar una variedad de formas, incluyendo imitar de cerca los procesos de revisión por pares académicos utilizados en ciencia y medicina. [12] [13]
La revisión académica por pares (también conocida como arbitraje ) es el proceso de tener una versión preliminar de los métodos y hallazgos de un investigador revisados (generalmente de forma anónima) por expertos (o "compañeros") en el mismo campo. La revisión por pares ayuda al editor académico (es decir, el editor en jefe , el consejo editorial o el comité del programa ) a decidir si el trabajo debe aceptarse, considerarse aceptable con revisiones o rechazarse para su publicación oficial en una revista académica , una monografía o en las actas de una conferencia académica .
