Las Escuelas Públicas de Boston ( BPS ) es un distrito escolar que sirve a la ciudad de Boston , Massachusetts , Estados Unidos .
Escuelas Públicas de Boston | |
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Localización | |
2300 Washington Street, Roxbury , Boston , MA 02119 Estados Unidos | |
Información del Distrito | |
Tipo | Público |
Los grados | K-12 |
Establecido | 1647 |
Superintendente | Brenda Cassellius [1] |
Escuelas | 120 (2014-2015) [2] |
Presupuesto | $ 1,332,439,836 total $ 20,247 por alumno (2016) [3] |
Estudiantes y personal | |
Estudiantes | 54.312 (2014-2015) [2] |
Profesores | 4.228,9 (2014-2015) [4] |
Personal | 4.352 (2009-2010) [5] |
Proporción de alumnos por maestro | 12,8 a 1 (2014-2015) [4] |
Otra información | |
Promedio del SAT puntuaciones | 496 verbal 513 matemáticas 1009 en total (2017-2018) [6] |
Sitio web | Escuelas Públicas de Boston |
Liderazgo
El distrito está dirigido por un superintendente , contratado por el Comité Escolar de Boston , una junta escolar de siete miembros nombrada por el alcalde después de la aprobación de un comité de nominaciones de partes interesadas específicas. [7] El Comité Escolar establece la política del distrito y aprueba el presupuesto operativo anual del distrito. Este cuerpo gobernante reemplazó a un comité electo de 13 miembros después de un referéndum público en 1991. [8] El superintendente sirve como miembro del gabinete del alcalde.
Desde octubre de 1995 hasta junio de 2006, el Dr. Thomas W. Payzant se desempeñó como superintendente. Payzant, ex subsecretario del Departamento de Educación de los Estados Unidos , fue el primer superintendente seleccionado por el Comité Escolar designado. Tras la jubilación del Dr. Payzant, el director de operaciones Michael G. Contompasis, ex director de Boston Latin School , se convirtió en superintendente interino y fue nombrado superintendente en octubre de 2006. El Dr. Manuel J. Rivera, superintendente del distrito escolar de la ciudad de Rochester , estuvo de acuerdo para convertirse en el próximo superintendente del BPS, pero en cambio aceptó un puesto como subsecretario de educación pública para el gobernador de Nueva York, Eliot Spitzer . En junio de 2007, el Comité Escolar de Boston votó unánimemente para nombrar a la Dra. Carol R. Johnson como la próxima superintendente, a partir de agosto de 2007. La Dra. Johnson se había desempeñado como superintendente de las Escuelas de la Ciudad de Memphis desde 2003. El mandato de la Dra. Johnson terminó en verano 2013, y John McDonough se desempeñó como superintendente interino hasta el 1 de julio de 2015. [9] El superintendente fue el Dr. Tommy Chang hasta su renuncia. Laura Perille se desempeñó como superintendente interina hasta julio de 2019 cuando Brenda Cassellius comenzó su mandato.
El alcalde y el Ayuntamiento de Boston tienen control sobre la asignación general para las Escuelas Públicas de Boston, pero el Comité Escolar tiene control sobre cómo se asignan los fondos internamente y tiene control sobre la política. [10]
Lista de superintendentes
- Nathan Bishop (1851-1856)
- John Dudley Philbrick (1856–1878)
- Samuel Eliot (1878-1880)
- Edwin P. Seaver (1880-1904)
- George H. Conley (1904-1906)
- Stratton D. Brooks (1906-1912)
- Maurice P. White (1912-1912) en funciones
- Dr. Franklin B. Dyer (1912-1918)
- Frank V. Thompson (1918-1921)
- Jeremiah E. Burke (1921–1931)
- Patrick T. Campbell (1931-1937)
- Arthur L. Gould (1937-1948)
- Dr. Dennis C. Haley (1948-1960)
- Dr. Frederick Gillis (1960-1963)
- Dr. William Ohrenberger (1963-1972)
- William J. Leary (1972-1975)
- Marion Fahey (1975-1978)
- Robert Coldwell Wood (1978-1980)
- Paul Kennedy (1980-1981) Actuando '
- Robert R. Spillane (1981-1985) [11]
- Dr. Laval S. Wilson (1985–1991)
- Lois Harrison-Jones (1991-1995)
- Dr. Thomas W. Payzant (1995-2006)
- Michael G. Contompasis (2006-2007) Interino
- Dra. Carol R. Johnson (2007-2012)
- John McDonough (2012-2015) Interino
- Dr. Tommy Chang (2015-2018)
- Laura Perille (2018-2019) Interino
- Dra. Brenda Cassellius (2019-presente)
Historia
BPS es el sistema de escuelas públicas más antiguo de Estados Unidos, fundado en 1647. [12] También es el hogar de la primera escuela pública del país, Boston Latin School , fundada en 1635. [12] La escuela Mather abrió en 1639 como la primera del país escuela primaria pública, [13] y English High School , la segunda escuela secundaria pública en el país, abrió en 1821. [12] En 1965, el estado promulgó la Ley de Desequilibrio Racial, que requiere que los distritos escolares diseñen e implementen planes para lograr el equilibrio racial en escuelas que eran más del 50% "no blancas". Después de años de fracaso constante por parte del Comité Escolar de Boston para cumplir con la ley, el Tribunal de Distrito de EE. UU. Dictaminó en 1974 que las escuelas estaban segregadas inconstitucionalmente e implementó como remedio el traslado de muchos estudiantes de las escuelas de su vecindario a otras escuelas en toda la ciudad. . [12]
Autobús
El estado segregado de los vecindarios de Boston y los distritos escolares que impulsaron el transporte en autobús fueron el resultado directo de los efectos únicos de la línea roja en la ciudad. En la mayoría de las demás ciudades estadounidenses, la línea roja había provocado una gran cantidad de vuelos blancos a los suburbios. Sin embargo, a diferencia de esas ciudades, en ese momento la población blanca de Boston todavía estaba compuesta en gran parte por familias inmigrantes y de primera generación, la gran mayoría de las cuales carecían de los medios o del deseo de salir de la ciudad. Como resultado, la línea roja en Boston vio la creación de vecindarios que estaban en su mayor parte igualmente en desventaja económica pero desequilibrados racialmente.
Posteriormente, cuando se produjo el transporte forzoso en autobús en 1974, la mayoría de la población blanca eran familias nucleares obreras de segunda generación de clase media baja y baja que dependían en gran medida de los servicios públicos y la infraestructura. Las escuelas del vecindario eran el corazón y el alma de esta infraestructura y la piedra angular del estilo de vida centrado en la familia para las familias blancas en Boston. Las escuelas actuaron como la principal fuente de orgullo del vecindario y crearon un rico sentido de identidad compartida que fue optimizado por el estilo de vida de la familia nuclear obrera y la cultura de lucha por el éxito que había llegado a caracterizar a los vecindarios de blancos pesados descendientes de inmigrantes de Boston en ese momento. .
Igualmente en desventaja económica, las comunidades afroamericanas también dependían en gran medida de las instalaciones y la infraestructura públicas de Boston. Sin embargo, debido al prejuicio racial y la supervisión corrupta, la infraestructura de los vecindarios afroamericanos de Boston palideció en comparación con la que se ofrece en las comunidades principalmente blancas. [14] Esta desigualdad fue en ninguna parte más atroz o evidente que en las escuelas del vecindario. En muchos casos, las escuelas con escasez de personal y financiación se vieron obligadas a enseñar con pequeñas cantidades de material de lectura y libros de texto obsoletos, así como útiles escolares cuidadosamente racionados, como lápices, y los recogieron al final del día para asegurarse de que tuvieran suficiente. Esta falta de financiación y apoyo para las escuelas del vecindario afroamericano fue el resultado de la falta de una asignación de fondos adecuada y equitativa entre los distritos escolares blancos y negros dentro del sistema de escuelas públicas de Boston. Esto resultó principalmente del comité de escuelas públicas de Boston con prejuicios raciales, todos blancos, que no terminaría integrándose hasta 1977 con la elección de John D. O'Bryant [15] casi tres años completos después de que comenzara el transporte forzoso en autobús.
Como resultado directo de este desequilibrio de infraestructura, cuando se instituyó la integración y comenzó el transporte forzoso, las dos comunidades reaccionaron casi al revés. [16] Las comunidades afroamericanas, aunque algo molestas por perder la conveniencia de las escuelas del vecindario local, acogieron el cambio con los brazos abiertos con la esperanza de que obligaría al comité escolar a financiar todas las escuelas con mayor igualdad que en el pasado y que permitiría mientras tanto, sus hijos obtengan una mejor educación. [17] Desafortunadamente, casi todas las comunidades blancas vieron el transporte en autobús como un inconveniente y una amenaza para el pequeño privilegio que todavía tenían como blancos de clase baja en lugar de verlo como una oportunidad para una mayor igualdad. Como resultado, cuando comenzó la escuela, el 12 de septiembre de 1974, muchas familias blancas se negaron a enviar a sus hijos a la escuela y vecindarios enteros se involucraron en disturbios racialmente cargados durante los cuales muchos promulgaron actos de violencia como arrojar piedras, voltear autos policiales e incluso atacar. Afroamericanos que estaban conduciendo o pasando en ese momento. [18] La violencia y los disturbios continuaron hasta octubre del mismo año cuando se contrató a la Guardia Nacional para sofocar la violencia.
En septiembre de 2006, el distrito ganó el Premio Broad de Educación Urbana . El premio nacional, patrocinado por el filántropo Eli Broad , incluye $ 500,000 en becas universitarias para graduados del distrito ganador. En la mayoría de los años desde que comenzó el programa de premios en 2002, Boston ha sido finalista, ganando $ 125,000 en becas cada año.
Operaciones
En 2017, las escuelas del distrito comenzaron a usar la proyección cartográfica de Gall-Peters en lugar de la proyección cartográfica de Mercator con el argumento de que esta última tergiversa los tamaños de los continentes a lo largo del Ecuador. [19]
Política de asignación de estudiantes
Las Escuelas Públicas de Boston (BPS) operan escuelas en toda la ciudad de Boston. BPS asigna a los estudiantes según las preferencias de los solicitantes y las prioridades de los estudiantes en varias zonas. [20]
Desde 1989, la ciudad ha dividido el distrito en tres zonas para estudiantes de primaria y secundaria. Los estudiantes de secundaria pueden elegir cualquier escuela en toda la ciudad, ya que pueden viajar en transporte público. [21] Debido a la geografía de East Boston , para todos los niveles de grado, cada niño en East Boston tiene garantizado un asiento en una escuela en East Boston. [20]
En 2013, el Comité Escolar de Boston votó para comenzar un nuevo sistema de elección de escuelas para el año escolar 2014-15 y más allá. El nuevo plan, llamado "Basado en el hogar", mide las escuelas mediante una combinación de puntajes y crecimiento del MCAS, que se agrupan en cuatro niveles. Cada familia tiene al menos dos escuelas dentro del nivel superior, cuatro en la mitad superior de rendimiento y seis en el 75% superior. Las familias también pueden enumerar cualquier escuela dentro de una milla de su hogar. El plan fue aprobado por primera vez por un Comité Asesor Externo compuesto por padres, expertos académicos y líderes comunitarios. Fue desarrollado por un equipo académico de Harvard y MIT, que se ofreció como voluntario para el proyecto después de escuchar sobre el proceso comunitario en 2012. El Distrito lanzó un sitio web, [22] para ayudar a la comunidad a seguir el proceso y contribuir.
Controversia
El 26 de febrero de 2021, las Escuelas Públicas de Boston se convirtieron en otra institución bajo fuego por discriminar racialmente a blancos y asiáticos por su desempeño académico. El distrito estaba preocupado porque los programas que componían las clases avanzadas eran 70% blancos y asiáticos, mientras que el 80% de todas las escuelas públicas de Boston eran hispanos y negros. La superintendente Brenda Cassellius decidió que estas desigualdades eran suficientes para posponer el programa de alto rendimiento en 4º, 5º y 6º grados durante 1 año. El superintendente también declaró que "ha habido muchas desigualdades que han salido a la luz en la pandemia que tenemos que abordar. Hay mucho trabajo que tenemos que hacer en el distrito para ser antirracistas y tener políticas en las que todos nuestros los estudiantes tienen una oportunidad justa de obtener una educación equitativa y excelente ". [23] [24]
Escuelas
Educación de la primera infancia
Estas escuelas ofrecen programas que comienzan a los 3 años (K0) o 4 años (K1) y terminan en el primer o tercer grado.
- Centro de aprendizaje temprano Baldwin (piloto)
- Centro de Educación Temprana de East Boston
- Escuela de educación temprana Ellison / Parks
- Centro de Educación Temprana Haynes
- Centro de Aprendizaje Temprano de la Zona Oeste
Escuelas primarias
- Escuela Primaria Adams
- Escuela Primaria Bates
- Escuela Primaria Beethoven
- Escuela Primaria Blackstone
- Escuela Primaria Bradley
- Escuela Primaria Channing
- Escuela Primaria Condon
- Escuela Primaria Chittick
- Escuela Primaria Conley
- Escuela Primaria Dever
- Escuela del vecindario de Dudley Street (Charter)
- Academia de Liderazgo Elihu Greenwood (extinto, edificio antiguo ahora utilizado por Another Course to College)
- Escuela Primaria Ellis
- Escuela Primaria Everett
- Escuela primaria Grew
- Escuela Primaria Guild
- Escuela Primaria Hale
- Escuela Primaria Haley
- Escuela primaria de Harvard / Kent
- Escuela primaria Henderson Elementary
- Escuela superior primaria Henderson
- Escuela Primaria Hennigan
- Escuela primaria de Holanda
- Escuela Primaria Holmes
- Kennedy, Escuela Primaria JF
- Kennedy, Escuela Primaria PJ
- Escuela Primaria Kenny
- Escuela secundaria de Lyon
- Escuela Primaria Manning
- Escuela Primaria Marshall
- Escuela Primaria Mason
- Escuela Primaria Mather
- Escuela Primaria Mattahunt
- Escuela primaria McKinley
- Escuela Primaria Mendell
- Escuela primaria Mozart
- Escuela Primaria O'Donnell
- Escuela Primaria Otis
- Escuela Primaria Perkins
- Escuela primaria Philbrick
- Escuela Primaria Quincy
- Escuela de innovación Roger Clap
- Escuela Primaria Russell
- Escuela Primaria Sumner
- Escuela Primaria Taylor
- Escuela Primaria Tynan
- Escuela Primaria Winship
- Escuela Primaria Winthrop
Escuelas K-8
- Boston Teachers Union School K-8 (piloto)
- Escuela Curley K-8
- Escuela Donald McKay K-8
- Escuela Edison K-8
- Escuela Eliot K-8
- Escuela Greenwood (Sarah) K-8
- Escuela Haley K-8 (piloto)
- Escuela Hernández K-8
- Escuela Higginson / Lewis K-8
- Escuela Hurley K-8
- Escuela Jackson / Mann K-8
- Escuela Kilmer K-8
- Escuela King K-8
- Escuela Lee K-8
- Escuela Lyndon K-8 (piloto)
- Escuela Lyon K – 8
- Academia Mario Umana
- Escuela McKay K-8
- Escuela Mildred Avenue K-8
- Escuela Mission Hill (piloto)
- Escuela Murphy K-8
- Escuela Orchard Gardens K-8 (piloto)
- Escuela Perry K-8
- Escuela Roosevelt K-8
- Escuela Tobin K-8
- Escuela Trotter K-8
- Escuela Warren / Prescott K-8
- Young Achievers Science and Math K-8 (piloto)
Escuelas intermedias
- Escuela Intermedia Edwards
- Escuela secundaria Frederick (piloto)
- Escuela secundaria Irving
- Escuela secundaria James P. Timilty
- Escuela secundaria McCormack
- Academia de secundaria (escuela alternativa)
- Escuela secundaria Rogers
- Escuela Charter UP Academy de Boston
Escuelas 6-12
- Academia STEM de Dearborn
- Escuela superior Henderson
- Escuela superior Josiah Quincy (piloto)
- Academia TechBoston
Instituto
- Otro curso para la universidad (piloto)
- Boston Adult Technical Academy (para estudiantes de 19 a 22 años)
- Boston Arts Academy (piloto)
- Academia de liderazgo comunitario de Boston (piloto)
- Boston Day & Evening Academy (Charter)
- Boston Green Academy (Carta)
- Boston International High School (para estudiantes que aún no dominan el inglés)
- Escuela secundaria de Brighton
- Escuela secundaria Burke
- Escuela secundaria de Charlestown
- Community Academy (escuela alternativa)
- Academia Comunitaria de Ciencias y Salud
- Academia Dorchester
- Escuela secundaria de East Boston
- Academia Edward M. Kennedy para Carreras de la Salud
- Escuela secundaria inglesa de Boston
- Escuela secundaria de Excel
- Escuela secundaria Fenway (piloto)
- Escuela secundaria de la comunidad de Greater Egleston (piloto)
- Escuela secundaria de Lyon (piloto)
- Escuela secundaria técnica vocacional de Madison Park
- Academia Margarita Muñiz
- Escuela secundaria preparatoria McKinley
- New Mission High School (piloto)
- Academia de recién llegados (para estudiantes que son inmigrantes recientes que aún no dominan el inglés)
- Escuela Internacional Snowden en Copley
- Academia de Ciencias Urbanas
- Academia de West Roxbury
Escuelas K-12
- Centro de desarrollo Carter
- Escuela Horace Mann para personas sordas y con problemas de audición
- Escuela de inclusión Dr. William W. Henderson K-12
Escuelas de examen
Las siguientes escuelas atienden a estudiantes en los grados 7-12 y admiten estudiantes según sus calificaciones y el Examen de ingreso a la escuela independiente .
- Escuela de Matemáticas y Ciencias John D. O'Bryant
- Escuela de latín de Boston
- Academia Latina de Boston
Antiguas escuelas públicas de Boston
- Escuela David Farragut , K-5, establecida en 1904 y cerrada en 2011
- Escuela secundaria de Dorchester
- Escuela secundaria de Hyde Park
- Escuela secundaria Odyssey (ahora Boston Green Academy)
- Escuela secundaria Roxbury Memorial (ahora Boston Latin Academy )
- South Boston High School (ahora Excel South Boston High School)
- Complejo educativo de West Roxbury
- Escuela secundaria Jamaica Plain
Ver también
- METCO
Referencias
- ^ "Oficina del Superintendente / Oficina del Superintendente" . bostonpublicschools.org .
- ^ a b "Datos de inscripción (2017-18) - Boston (00350000)" . perfiles.doe.mass.edu .
- ^ "Departamento de educación primaria y secundaria de Massachusetts - informe estatal de gastos por alumno" . Profiles.doe.mass.edu. 2019-02-07 . Consultado el 21 de agosto de 2019 .
- ^ a b "Datos del profesor (2013-14) - Boston (00350000)" . perfiles.doe.mass.edu .
- ^ "Las escuelas públicas de Boston de un vistazo 2009-2010" (PDF) . Escuelas Públicas de Boston. 25 de febrero de 2010. Archivado desde el original (PDF) el 10 de noviembre de 2010 . Consultado el 17 de noviembre de 2010 .
- ^ "Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts - Informe de rendimiento SAT 2017-18 - Informe estatal de todos los estudiantes" . Profiles.doe.mass.edu. 2018-09-20 . Consultado el 21 de agosto de 2019 .
- ^ Procedimiento de nombramiento y designación de miembros del comité escolar , sitio web de BPS archivado el 3 de diciembre de 2008 en la Wayback Machine.
- ^ Legislación fundadora: Capítulo 108 , Sitio web de BPS Archivado el 9 de julio de 2010 en Wayback Machine.
- ^ http://www.bostonpublicschools.org/news/boston-school-committee-appoints-john-mcdonough-interim-superintendent Archivado el 7 de agosto de 2013 en Wayback Machine
- ^ Actores externos y las escuelas públicas de Boston: los tribunales, la comunidad empresarial y el alcalde Archivado el 6 de octubre de 2007 en Wayback Machine , Woodrow Wilson International Center for Scholars
- ^ "Robert R. Spillane, superintendente de las Escuelas Públicas de Boston a principios de la década de 1980, muere a los 80 - The Boston Globe" . bostonglobe.com .
- ^ a b c Acerca de las escuelas públicas de Boston Archivado el 4 de octubre de 2006 en Wayback Machine United Nations Associate of the United States of America (UNA-USA)
- ^ "Eventos notables en la historia de Massachusetts" . www.masshome.com .
- ^ “¿Podemos hablar? Aprendiendo de la crisis de transporte / desegregación de Boston ”. YouTube, Mercer Media Relations, 14 de septiembre de 2012, www.youtube.com/watch?v=4D8PtwUZkGc&t=1725s.
- ^ "La historia de la crisis de los autobuses de Boston (1974-1975)". YouTube, Unstripped Voice, 14 de diciembre de 2016, www.youtube.com/watch?v=ZgM9sX7deOs.
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- ^ "Cambio de mapa de escuelas públicas de Boston tiene como objetivo enmendar 500 años de distorsión" . The Guardian . 2017-03-19 . Consultado el 21 de marzo de 2017 .
- ^ a b " Política de asignación de estudiantes archivada el 13 de junio de 2010 en Wayback Machine ". Escuelas Públicas de Boston . Consultado el 15 de abril de 2009.
- ^ WBUR, http://www.wbur.org/2009/06/03/school-choice
- ^ http://www.bostonschoolchoice.org Archivado el 17 de agosto de 2013 en la Wayback Machine.
- ^ "Citando desigualdades raciales, las escuelas públicas de Boston suspenden nuevas clases de aprendizaje avanzado" . Noticias . 2021-02-26 . Consultado el 27 de febrero de 2021 .
- ^ Editor • 27 de febrero, Dave Huber-Associate; 2021 (27/02/2021). "Las Escuelas Públicas de Boston suspende el programa académico avanzado debido a preocupaciones de 'equidad' racial" . The College Fix . Consultado el 27 de febrero de 2021 .CS1 maint: texto adicional: lista de autores ( enlace ) CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
enlaces externos
- Escuelas Públicas de Boston
- Escuelas Públicas de Boston (boston.k12.ma.us) en Wayback Machine (índice de archivo)
- Premio Amplio de Educación Urbana
- Plan Tecnológico LINC III
- Carreras con BPS
- Ciudad de boston
- Sindicato de Maestros de Boston
- La colección de fotografías de James W. Fraser (coleccionista), 1905-1976 (a granel 1974-1976) se encuentra en el Departamento de Bibliotecas, Archivos y Colecciones Especiales de Northeastern University, Boston, MA.
- Los registros de la Coalición Educativa de la Ciudad, 1972-2001 se encuentran en el Departamento de Bibliotecas, Archivos y Colecciones Especiales de Northeastern University, Boston, MA.