Boston Renaissance Charter Public School ( BRCPS ), anteriormente Boston Renaissance Charter School ( BRCS ), es una escuela primaria autónoma en Hyde Park , Boston , Massachusetts . Es una de las escuelas chárter más antiguas de Boston y, a partir de 2012, BRCPS también era una de las escuelas chárter más grandes de la ciudad. [1] En 2001 fue la escuela autónoma más grande de Estados Unidos que operaba desde un solo campus, [2] y en 2005 fue la escuela autónoma más grande del estado de Massachusetts . [3] En general, fue una de las escuelas autónomas más grandes de los Estados Unidos. [4]Anteriormente atendía a los grados de la escuela intermedia, pero ahora solo atiende a la escuela primaria.
La escuela abrió por primera vez en 1995; [3] el estado de Massachusetts permitió la formación de escuelas chárter en 1993. [5] Fue cofundado por varias figuras del área, incluido el ex director ejecutivo de la Fundación Horace Mann , el Dr. Robert Gaudet. [6] Su ubicación inicial fue en el centro de Boston . Edison Schools (ahora EdisonLearning ) operaba la escuela por contrato. [3] En su primer año contó con 637 alumnos en los grados de primaria. [2]La administración de la escuela esperaba que el cuerpo estudiantil aumentara a 1.265 estudiantes. Edison Schools esperaba establecer una escuela modelo para poder repetir este modelo en otras partes de los EE. UU. La administración de la escuela imaginó que la escuela cubriría los grados desde el jardín de infantes hasta el 12.° grado. [7]
En su primer año de funcionamiento, la escuela no recibió registros de educación especial para los estudiantes que se transfirieron de los campus de las Escuelas Públicas de Boston (BPS) hasta varios meses después del año, ya que el distrito escolar se retrasó en transferirlos. [8] En 1997, un grupo de maestros acusó a la escuela de tratar de desalentar la inscripción de estudiantes con necesidades especiales. [9] Las escuelas de Edison declararon que no se desanimaba a los estudiantes con necesidades especiales de inscribirse, [10] y que excluir a los estudiantes con necesidades especiales iba en contra de las políticas de Edison. [11]Alrededor de 1997, algunos padres de niños de educación especial intencionalmente no declararon el estado de sus hijos para que los niños no tuvieran un estigma asociado a ellos. Los padres de un niño se quejaron ante el Centro de Defensa de Massachusetts afirmando que no fueron notificados de que su hijo discapacitado fue trasladado fuera del salón de clases; la administración de la escuela había resuelto el escenario al permitir que su día escolar terminara a las 12 del mediodía. La Oficina de Derechos Civiles del gobierno federal examinó la situación y, en 1997, colocó el programa de educación especial de la escuela bajo la supervisión del gobierno federal. Chester E. Finn Jr., Bruno V. Manno y Gregg Vanourek, los autores de Charter Schools in Action: Renewing Public Education , argumentaron que este era un "precedente problemático".[8]
Un artículo de verano de 1998 de la revista de expertos City Journal elogió a la escuela. El artículo elogió la duración de la jornada escolar de la escuela, el pago por mérito y los sistemas de responsabilidad de los maestros. [12] En 1998 la población estudiantil era de 1.080 y había 2.000 familias con niños en lista de espera. [13]
El 1 de julio de 1998, Roger Harris, ex director de la Escuela Intermedia Timilty en Roxbury , se convirtió en director de BRCPS. [14]
En 2000, la escuela firmó otro contrato de cinco años con Edison. [3] Sin embargo, la escuela canceló este acuerdo en 2002. La administración de la escuela y la empresa declararon que la disminución de las calificaciones de las pruebas no fue el motivo de la terminación de la relación. [10]