NIÑOS


El Child Language Data Exchange System ( CHILDES ) es un corpus establecido en 1984 por Brian MacWhinney y Catherine Snow para servir como depósito central de datos de la adquisición del primer idioma . [1] Sus primeras transcripciones datan de la década de 1960, y ahora tiene contenidos (transcripciones, audio y video) en 26 idiomas de 130 corpus diferentes, todos los cuales están disponibles públicamente en todo el mundo. Recientemente, CHILDES se ha convertido en un componente del corpus TalkBank más grande , que también incluye datos de lenguaje de afásicos , adquisición de un segundo idioma , análisis de conversacionesy aprendizaje de idiomas en el aula. CHILDES se utiliza principalmente para analizar el lenguaje de los niños pequeños y está dirigido al habla infantil de los adultos. [2]

A principios de la década de 1990, a medida que los recursos computacionales capaces de manipular fácilmente los volúmenes de datos encontrados en CHILDES se volvieron comúnmente disponibles, hubo un aumento significativo en el número de estudios sobre la adquisición del lenguaje infantil que lo utilizaron. CHILDES actualmente está dirigido y mantenido por Brian MacWhinney en la Universidad Carnegie Mellon .

Hay una variedad de idiomas y edades representados en las transcripciones de CHILDES. La mayoría de las transcripciones provienen de interacciones y conversaciones espontáneas. [3] Las transcripciones están codificadas en el formato de transcripción CHAT (Códigos para el análisis humano de transcripciones), que proporciona un formato estandarizado para producir transcripciones conversacionales. Este sistema se puede utilizar para transcribir conversaciones con cualquier tipo de aprendiz de idiomas: niños, aprendices de un segundo idioma y afásicos en recuperación. Además de la transcripción a nivel del discurso, el sistema CHAT también tiene opciones para el análisis fonológico y morfológico . El programa CLANfue desarrollado por Leonid Spektor y ayuda en la transcripción y análisis de los datos del lenguaje infantil. [4]

Hasta la fecha, más de 4500 estudios publicados citan a NIÑOS. [5] CHILDES informa este número en sus manuales [6] y Google Scholar contiene 5451 citas a julio de 2017. [7]