Una clasificación de biblioteca es un sistema de organización del conocimiento mediante el cual los recursos de la biblioteca se organizan y ordenan de manera sistemática. Las clasificaciones de bibliotecas utilizan un sistema de notación que representa el orden de los temas en la clasificación y permite que los elementos se almacenen en ese orden. Los sistemas de clasificación de bibliotecas agrupan los materiales relacionados, normalmente organizados como una estructura de árbol jerárquica. También se usa ampliamente un tipo diferente de sistema de clasificación, llamado sistema de clasificación por facetas , que permite la asignación de múltiples clasificaciones a un objeto, lo que permite ordenar las clasificaciones de muchas maneras.
Descripción
La clasificación de bibliotecas es un aspecto de la ciencia de la información y la biblioteca . Se diferencia de la clasificación científica en que tiene como objetivo proporcionar un ordenamiento útil de los documentos en lugar de una organización teórica del conocimiento . [1] Aunque tiene el propósito práctico de crear un orden físico de documentos, generalmente intenta adherirse al conocimiento científico aceptado. [2] La clasificación de bibliotecas ayuda a acomodar toda la literatura recién publicada en un orden ya creado de disposición en una secuencia filiatoria. [3]
La clasificación de bibliotecas se puede definir como la disposición de los libros en los estantes, o la descripción de ellos, de la manera que sea más útil para quienes leen con el objetivo final de agrupar cosas similares. La clasificación de bibliotecas está destinada a lograr estos cuatro propósitos, como ordenar los campos de conocimiento de manera sistemática, reunir los elementos relacionados en la secuencia más útil, proporcionar un acceso ordenado en el estante y proporcionar una ubicación exacta para un elemento en el estante. [ cita requerida ]
La clasificación de las bibliotecas es distinta de la aplicación de los títulos de materias en que la clasificación organiza el conocimiento en un orden sistemático, mientras que los títulos de las materias brindan acceso a materiales intelectuales a través de términos de vocabulario que pueden o no estar organizados como un sistema de conocimiento. [4] Las características que exige una clasificación bibliográfica para alcanzar estos propósitos son: una secuencia útil de temas en todos los niveles, una notación concisa y memorable y un sinfín de técnicas y dispositivos de síntesis numérica [5]
Historia
Las clasificaciones bibliotecarias fueron precedidas por clasificaciones utilizadas por bibliógrafos como Conrad Gessner . Los primeros esquemas de clasificación de bibliotecas organizaban los libros en amplias categorías temáticas. El esquema de clasificación de bibliotecas más antiguo conocido es el Pinakes de Callimachus , un erudito de la Biblioteca de Alejandría durante el siglo III a. C. Durante la época del Renacimiento y la Reforma, "las bibliotecas se organizaron según los caprichos o conocimientos de los responsables". [6] Esto cambió el formato en el que se clasificaron varios materiales. Algunas colecciones se clasificaron por idioma y otras por cómo se imprimieron.
Después de la revolución de la imprenta en el siglo XVI, el aumento de materiales impresos disponibles hizo inviable una clasificación tan amplia, y en el siglo XIX tuvieron que desarrollarse clasificaciones más granulares para los materiales de biblioteca. [7]
En 1627, Gabriel Naudé publicó un libro titulado Consejos para establecer una biblioteca . En ese momento, trabajaba en la biblioteca privada del presidente Henri de Mesmes II. Mesmes tenía alrededor de 8.000 libros impresos y muchos más manuscritos escritos en griego, latín y francés. Aunque era una biblioteca privada, los académicos con referencias podían acceder a ella. El propósito del Consejo para el establecimiento de una biblioteca era identificar reglas para que los coleccionistas de libros privados organizaran sus colecciones de una manera más ordenada para aumentar la utilidad y la belleza de la colección. Naudé desarrolló un sistema de clasificación basado en siete clases diferentes: teología, medicina, jurisprudencia, historia, filosofía, matemáticas y humanidades. Estas siete clases se aumentarían más tarde a doce. [8] El consejo para establecer una biblioteca se refería a una biblioteca privada, pero dentro del mismo libro, Naudé alentó la idea de bibliotecas públicas abiertas a todas las personas independientemente de su capacidad para pagar el acceso a la colección. Una de las bibliotecas más famosas que Naudé ayudó a mejorar fue la Bibliothèque Mazarine en París. Naudé pasó diez años allí como bibliotecaria. Debido a la fuerte creencia de Naudé en el libre acceso a las bibliotecas para todas las personas, la Bibliothèque Mazarine se convirtió en la primera biblioteca pública en Francia alrededor de 1644. [9]
Aunque las bibliotecas crearon orden dentro de sus colecciones desde el siglo V aC, [7] la clasificación del Librero de París, desarrollada en 1842 por Jacques Charles Brunet , generalmente se considera la primera de las clasificaciones modernas de libros. Brunet impartió cinco clases principales: teología, jurisprudencia, ciencias y artes, bellas letras e historia. [10] La clasificación ahora puede verse como un proveedor de acceso de los sujetos a la información en un entorno de red. [ cita requerida ]
Tipos
Hay muchos sistemas estándar de clasificación de bibliotecas en uso y se han propuesto muchos más a lo largo de los años. Sin embargo, en general, los sistemas de clasificación se pueden dividir en tres tipos según cómo se utilicen:
- Esquemas universales
- Cubre todos los temas, por ejemplo, la Clasificación Decimal Dewey , la Clasificación Decimal Universal y la Clasificación de la Biblioteca del Congreso .
- Esquemas de clasificación específicos
- Cubre temas o tipos de materiales particulares, por ejemplo, Iconclass (arte), el Catálogo británico de clasificación musical y la clasificación Dickinson (música) o la Clasificación NLM (medicina).
- Esquemas nacionales
- Creado especialmente para ciertos países, por ejemplo, el sistema de clasificación de bibliotecas sueco, SAB (Sveriges Allmänna Biblioteksförening).
En términos de funcionalidad, los sistemas de clasificación a menudo se describen como:
- Enumerativo
- Los títulos de materias se enumeran alfabéticamente, con números asignados a cada título en orden alfabético.
- Jerárquico
- Los temas se dividen jerárquicamente, de los más generales a los más específicos.
- Facetado / analítico-sintético
- Los sujetos se dividen en facetas ortogonales mutuamente excluyentes.
Hay pocos sistemas completamente enumerativos o sistemas facetados; la mayoría de los sistemas son una mezcla pero favorecen uno u otro tipo. Los sistemas de clasificación más comunes, LCC y DDC, son esencialmente enumerativos, aunque con algunos elementos jerárquicos y facetados (más aún para DDC), especialmente en el nivel más amplio y general. El primer sistema facetado verdadero fue la clasificación de colon de SR Ranganathan .
Métodos o sistemas
Los tipos de clasificación denotan la clasificación o categorización de acuerdo con la forma o características o cualidades de un esquema o esquemas de clasificación. El método y el sistema tienen un significado similar. Método o métodos o sistema significa los esquemas de clasificación como la Clasificación Decimal Dewey o la Clasificación Decimal Universal. Los tipos de clasificación son para identificar y comprender o con fines educativos o de investigación, mientras que el método de clasificación se refiere a los esquemas de clasificación como DDC, UDC.
Sistemas de clasificación universal del idioma inglés
Los sistemas más comunes en los países de habla inglesa son:
- Clasificación decimal de Dewey (DDC)
- Clasificación de la Biblioteca del Congreso (LCC)
- Clasificación de colon (CC)
- Clasificación decimal universal (UDC)
Otros sistemas incluyen:
- Clasificación de Harvard-Yenching , un sistema de clasificación en inglés para materiales en idioma chino
- V-LIB 1.4 (Clasificación de bibliotecas de Vartavan 2020 para 788 campos de conocimiento (el 09/02/2020), basado en VARTAVAN-FRAME ( http://projectis.co.uk/proprietary-ip.html ) y actualmente vendido bajo licencia en el Reino Unido por PROJECTIS CONSULTANTS Ltd ( http://projectis.co.uk ).
- Clasificación de educación de Londres ideada por DJ Foskett y Joy Foskett y utilizada en el Instituto de Educación de UCL
- Clasificación Garside utilizada en la mayoría de las bibliotecas de University College London [11]
- Clasificación bibliográfica de Bliss utilizada en algunas bibliotecas británicas
Sistemas de clasificación universal no ingleses
- Verbundklassifikation alemán de Regensburger (RVK)
- Un sistema de clasificación de libros para bibliotecas chinas (clasificación de Liu) clasificación de bibliotecas para usuarios
- Nuevo esquema de clasificación para bibliotecas chinas
- Clasificación decimal nipona (NDC)
- Clasificación de bibliotecas chinas (CLC)
- Clasificación decimal coreana (KDC)
- Clasificación Bibliográfica-Bibliográfica Rusa (BBK)
Sistemas de clasificación universal que se basan en síntesis (sistemas facetados)
- Clasificación bibliográfica de Bliss
- Clasificación de colon
- Clasificación expansiva del cortador
- Clasificación decimal universal
Los sistemas de clasificación más nuevos tienden a usar el principio de síntesis (combinando códigos de diferentes listas para representar los diferentes atributos de una obra) en gran medida, lo cual carece comparativamente en LC o DDC.
La práctica de clasificar
La clasificación de bibliotecas está asociada con la catalogación de bibliotecas (descriptiva) bajo la rúbrica de catalogación y clasificación , a veces agrupadas como servicios técnicos . El profesional bibliotecario que participa en el proceso de catalogación y clasificación de materiales bibliotecarios se denomina catalogador o bibliotecario de catálogos . Los sistemas de clasificación de bibliotecas son una de las dos herramientas que se utilizan para facilitar el acceso a las materias . El otro consiste en lenguajes de indexación alfabética como los sistemas Tesauros y Encabezamientos de materia.
La clasificación bibliotecaria de una obra consta de dos pasos. En primer lugar, se determina el tema o tema del material. A continuación, se asignará al trabajo un número de clasificación (esencialmente la dirección de un libro) basado en el sistema de clasificación en uso en la biblioteca particular utilizando la notación del sistema.
Es importante señalar que, a diferencia de los títulos de materias o tesauros, en los que se pueden asignar varios términos a la misma obra, en los sistemas de clasificación de bibliotecas, cada obra solo se puede colocar en una clase. Esto se debe a los propósitos de la estantería: un libro solo puede tener un lugar físico. Sin embargo, en los catálogos clasificados uno puede tener entradas principales así como entradas añadidas. La mayoría de los sistemas de clasificación como Dewey Decimal Classification (DDC) y Library of Congress Classification también agregan un número de cortador a cada trabajo que agrega un código para el autor del trabajo.
Los sistemas de clasificación en las bibliotecas generalmente juegan dos roles. En primer lugar, facilitan el acceso a las materias al permitir que el usuario averigüe qué obras o documentos tiene la biblioteca sobre una determinada materia. [12] En segundo lugar, proporcionan una ubicación conocida para la ubicación de la fuente de información (p. Ej., Dónde está archivada).
Hasta el siglo XIX, la mayoría de las bibliotecas tenían estanterías cerradas, por lo que la clasificación de bibliotecas solo servía para organizar el catálogo de materias . En el siglo XX, las bibliotecas abrieron sus estantes al público y comenzaron a almacenar el material de la biblioteca en sí de acuerdo con alguna clasificación de la biblioteca para simplificar la búsqueda por temas.
Algunos sistemas de clasificación son más adecuados para facilitar el acceso de los sujetos que para la ubicación en los estantes. Por ejemplo, la Clasificación Decimal Universal , que usa una notación complicada de signos más y dos puntos, es más difícil de usar para el propósito de la disposición de los estantes, pero es más expresiva en comparación con la DDC en términos de mostrar las relaciones entre los sujetos. Los esquemas de clasificación con facetas similares son más difíciles de usar para la disposición de los estantes, a menos que el usuario tenga conocimiento del orden de las citas.
Dependiendo del tamaño de la colección de la biblioteca, algunas bibliotecas pueden usar sistemas de clasificación únicamente para uno u otro propósito. En casos extremos, una biblioteca pública con una colección pequeña podría usar un sistema de clasificación para la ubicación de los recursos, pero podría no usar un sistema complicado de clasificación de materias. En su lugar, todos los recursos se pueden poner en un par de clases amplias (viajes, crimen, revistas, etc.). Esto se conoce como un método de clasificación de "marca y parque", más formalmente llamado clasificación de interés del lector. [13]
Comparación de sistemas de clasificación de bibliotecas
Como resultado de las diferencias en notación, historia, uso de enumeración, jerarquía y facetas, los sistemas de clasificación pueden diferir de las siguientes maneras:
- Tipo de notación: la notación puede ser pura (que consta solo de números, por ejemplo) o mixta (que consta de letras y números, o letras, números y otros símbolos).
- Expresividad: Este es el grado en que la notación puede expresar la relación entre conceptos o estructura.
- Si admiten mnemónicos: por ejemplo, el número 44 en la notación DDC a menudo significa que se refiere a algún aspecto de Francia. Por ejemplo, en la clasificación de Dewey 598.0944 se refiere a "Aves en Francia", el 09 significa división geográfica y 44 representa Francia.
- Hospitalidad: el grado en el que el sistema puede adaptarse a nuevos sujetos.
- Brevedad: la longitud de la notación para expresar el mismo concepto.
- Velocidad de las actualizaciones y grado de apoyo: los mejores sistemas de clasificación se revisan con frecuencia.
- Consistencia
- Sencillez
- Usabilidad
Ver también
- Sistema de valor-atributo
- Categorización
- Clasificación (teoría general)
- Clasificación de documentos
- Recuperación de información
- Organización del conocimiento
- Gestión de bibliotecas
- Encabezados de materias de la Biblioteca del Congreso
- WC Berwick Sayers
- Indexación de materias
Notas
- ^ Bhattacharya, Ganesh; Ranganathan, SR (1974), Wojciechowski, Jerzy A. (ed.), De la clasificación del conocimiento a la clasificación de la biblioteca , Conferencia de Ottawa sobre las bases conceptuales de la clasificación del conocimiento, 1971, Munich: Verlag Dokumentation, págs. 119–143
- ^ Felicidad, Henry Evelyn (1933). La organización del conocimiento en las bibliotecas . Nueva Yorka: HW Wilson.
- ^ Pandita, Ramesh; Singh, Shivendra (noviembre de 2012). "NECESIDAD E IMPORTANCIA DE LA CLASIFICACIÓN DE BIBLIOTECAS EN LA ERA DE LAS TIC" . Revista de la Asociación de Bibliotecas de la India . 48 (4): 25-30 . Consultado el 18 de enero de 2021 .
- ^ Lois Mai Chan (28 de septiembre de 2007), Catalogación y clasificación (Cataloging and Classification ed.), The Scarecrow Press, ISBN 9780810859449, 0810859440
- ^ Satija, diputado (2015). "Características, funciones y componentes de un sistema de clasificación de bibliotecas en la tradición LIS para el e-Environment" . Teoría y práctica de las ciencias de la información . 3 (4): 62–77. doi : 10.1633 / JISTaP.2015.3.4.5 .
- ^ Murray, Stuart (2009). La biblioteca: una historia ilustrada . Nueva York, NY: Skyhorse Pub. ISBN 9781602397064. OCLC 277203534 .
- ^ a b Shera, Jesse H (1965). Bibliotecas y organización del conocimiento . Hamden, Connecticut: Archon Books.
- ^ Clarke, Jack A. (1969). "Gabriel Naudé y los cimientos de la Biblioteca Académica". The Library Quarterly . 39 (4): 331–343. doi : 10.1086 / 619792 . ISSN 0024-2519 . JSTOR 4306024 . S2CID 144274371 .
- ^ Boitano, John F. (1 de enero de 1996). "Asesoramiento de Naudé Pour Dresser Une Bibliothèque : Una ventana al pasado". Estudios franceses del siglo XVII . 18 (1): 5–19. doi : 10.1179 / 026510696793658584 . ISSN 0265-1068 .
- ^ Sayers, Berwick (1918). Introducción a la clasificación de bibliotecas . Nueva York: HW Wilson.
- ^ "Esquema de clasificación Garside | Servicios de biblioteca - UCL - University College London" . 8 de agosto de 2018.
- ^ "Puntos de acceso del sujeto" . iva.dk . Archivado desde el original el 31 de mayo de 2011 . Consultado el 16 de febrero de 2011 .
- ^ Lynch, Sarah N. y Eugene Mulero. "¿Dewey? En esta biblioteca con una perspectiva muy diferente, no lo hacen" The New York Times , 14 de julio de 2007.
Referencias
- Chan, LM (1994). Catalogación y clasificación: una introducción . Nueva York: McGraw-Hill. ISBN 9780070105065.