La Escuela de Ciencia y Tecnología del Gobernador de Virginia Central ( CVGS ) es una escuela regional en Lynchburg, Virginia dirigida por el Dr. Stephen Smith. Los estudiantes son elegidos de las escuelas del condado y de la ciudad del área de Lynchburg. Las escuelas que participan en la Escuela del Gobernador incluyen los de Condado de Amherst ( Amherst County High School ), el condado de Appomattox ( Appomattox County High School ), el Condado de Bedford ( Jefferson High School secundaria del bosque , Liberty High School), el condado de Campbell (Escuela Secundaria Altavista, Brookville Secundaria , Escuela secundaria de Rustburg, William Campbell High School) y la ciudad de Lynchburg ( EC Glass High School , Heritage High School ).
Escuela de Ciencia y Tecnología del Gobernador de Virginia Central | |
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Localización | |
Estados Unidos | |
Coordenadas | 37 ° 21′38.9 ″ N 79 ° 12′20.9 ″ W / 37.360806 ° N 79.205806 ° WCoordenadas : 37 ° 21′38.9 ″ N 79 ° 12′20.9 ″ W / 37.360806 ° N 79.205806 ° W |
Información | |
Tipo | Escuela magnet |
Establecido | 1985 |
Colores) | Verde azulado y gris |
Los estudiantes asisten a la Escuela del Gobernador durante sus años junior y senior. Toman cursos de matemáticas y ciencias en la Escuela del Gobernador por la mañana y regresan a sus escuelas secundarias de origen por la tarde para el resto de sus clases. Además de sus cursos de matemáticas y ciencias, la Escuela del Gobernador ofrece Seminarios de Investigación para Jóvenes y Senior , clases particulares de esta Escuela para Gobernadores. Estas clases están diseñadas para exponer a los estudiantes a áreas que pueden no haber tenido en sus escuelas regulares. Junior Research presenta a los jóvenes de CVGS la investigación y el proceso científico, habilidades que son invaluables más adelante en entornos universitarios. El Seminario para estudiantes de último año les brinda a los estudiantes de último año de CVGS una muestra de los diferentes usos de la tecnología en la ciencia.
El programa está alojado en sus propias instalaciones y está gobernado por una junta regional compuesta por un miembro de la junta escolar de cada división participante. El apoyo financiero es proporcionado por las divisiones escolares participantes, la Oficina de Programas para Dotados del Departamento de Educación de Virginia y los socios comerciales e industriales de la Región 2000.
Clases
Año junior
- Investigación Junior
- Análisis matemático / Precálculo o cálculo universitario I y II
- Física (basada en cálculo)
Último año
- Seminario Senior
- Facultad de Ciencias de la Computación o Facultad de Anatomía y Fisiología
- Cálculo universitario I y II o conexiones en matemáticas o álgebra lineal / cálculo vectorial
Investigación Junior
Junior Research es una introducción al proceso de investigación; les brinda a los estudiantes experiencia en el diseño de proyectos individuales, la ejecución de análisis estadísticos elementales, la investigación de proyectos y la redacción científica. Los estudiantes usan estas habilidades para diseñar su propio proyecto; informan sus resultados en papel, póster científico y formatos en línea.
Durante el semestre de otoño, los estudiantes seleccionan sus categorías de investigación y realizan una revisión exhaustiva de la literatura a medida que reducen sus ideas a un tema, pregunta de investigación e hipótesis específicos. Una vez que tienen una pregunta de investigación clara, diseñan sus estudios y los envían para su aprobación. Una vez aprobados, los estudiantes implementan sus diseños y recopilan sus datos. Durante el segundo semestre, los estudiantes analizan sus datos, informan sus resultados y conclusiones y terminan de escribir sus trabajos. Del artículo pasan al póster científico y la presentación de PowerPoint. La mayoría de los jóvenes participan en la feria de ciencias regional y muchos van a la feria estatal. La mayoría de los estudiantes también participan en el simposio de investigación estatal de Virginia Junior Academy of Science. Este es el lugar en el que comparten todo lo que han aprendido a través de una presentación de PowerPoint de 10 minutos.
En la primavera, durante los 12 viernes, los jóvenes experimentan una pasantía en una empresa o empresa local.
Seminario Senior
El Seminario para estudiantes de último año brinda a los estudiantes de último año la oportunidad de continuar desarrollando sus habilidades de investigación individuales, de aprender más sobre temas actuales en ciencias y matemáticas, y de usar tecnología sofisticada que es parte del entorno de investigación moderno. Los estudiantes estudian temas de forma individual y en grupos pequeños. Las primeras seis semanas que los estudiantes pasan en el Proyecto de Puente de Ingeniería. Durante los siguientes cuatro períodos de seis semanas, los estudiantes participan en un laboratorio de tecnología o trabajan en un proyecto de investigación para estudiantes de último año. Durante las últimas seis semanas, todos los estudiantes del último año trabajan en grupos en el proyecto final de Escenario de ciencias para el último año, que finaliza con presentaciones formales en grupo la última semana de clases.