Sistema Educativo de la Iglesia
El Sistema Educativo de la Iglesia ( CES ) de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días (Iglesia SUD) consta de varias instituciones que brindan educación religiosa y secular tanto para los Santos de los Últimos Días como para los no Santos de los Últimos Días, primaria, secundaria y estudiantes postsecundarios y estudiantes adultos . Aproximadamente 700.000 personas se inscribieron en los programas de CES en 143 países en 2011. [2] Los cursos de estudio de CES son separados y distintos de la instrucción religiosa proporcionada a través de barrios (congregaciones locales). Clark G. Gilbert , una autoridad general setenta , ha sido el Comisionado de CES desde el 1 de agosto de 2021.[1]
La Universidad de Deseret se estableció en 1850 para supervisar otras escuelas públicas en el territorio. Los impuestos públicos instituidos en 1851 apoyaron a estas escuelas, que fueron organizadas por barrios , con su maestro empleado por el obispo local . Estas primeras escuelas públicas se usaban a menudo como centros de reuniones de la iglesia como aula. [3] : 11 Si bien la colonización de Utah fue iniciada por miembros de la Iglesia SUD (también llamados mormones), el veinte por ciento de los residentes del territorio no eran mormones en 1880. Esta minoría no mormona deseaba un gobierno estatal que fuera menos mormón, incluyendo para las escuelas públicas que eran independientes de la Iglesia SUD. [3] : 8–9 Las escuelas no mormonas solicitaron y recibieron ayuda federal, y la primera escuela misionera protestante abrió en Salt Lake City en 1867. [3] : 13 De 1869 a 1890, había 90 escuelas no mormonas de otras denominaciones cristianas. Más de la mitad de sus estudiantes eran mormones. [3] : 14
La Ley Edmunds-Tucker de 1887 prohibió el uso de libros "sectarios" o religiosos en el salón de clases y cambió el puesto de superintendente de distrito a uno que fue designado en lugar de electo. La Ley de Escuelas Libres de 1890 estableció que las escuelas públicas estarían "libres de control sectario". Esta legislación separó a la Iglesia SUD de las escuelas públicas. [3] : 18-19 A Wilford Woodruff le disgustaban las nuevas escuelas públicas, las calificó de "gran mal" y creó el sistema de academias y un programa extracurricular de clases religiosas para niños. [3] : 20-22 La primera Junta de Educación de la Iglesia se formó en 1888 para supervisar las academias. La junta estuvo integrada por Wilford Woodruff, Lorenzo Snow, George Q. Cannon, Karl G. Maeser, Horace S. Eldredge, Willard Young, George W. Thatcher, Anthon H. Lund y Amos Howe. [4] : 19–20 Se formaron treinta academias entre 1888 y 1895, pero muchas familias no podían pagar la matrícula de las academias privadas. Algunas academias se convirtieron en institutos universitarios y maestros capacitados, y algunas continuaron como escuelas secundarias privadas patrocinadas por la Iglesia. [3] : 20–22 La mayoría de las academias cerraron durante la década debido a las depresiones de 1893 y 1896.. Algunas de las academias más sólidas persistieron antes de ser disueltas durante los recortes de educación de la iglesia en la década de 1920. [5] Las clases de seminario de tiempo libre comenzaron en 1912 en Granite High School en Salt Lake City, y crecieron para atender a 26,000 estudiantes en 1930. [3] : 20–22
En 2014, los programas de Seminarios e Institutos atendieron a más de 744.000 estudiantes en seminarios e institutos en 137 países. [6] : 398–399
