Clark v. Board of School Directors , 24 Iowa 266 (1868), fue uncaso de la Corte Suprema de Iowa en el que la Corte sostuvo que los distritos escolares no pueden segregar a los estudiantes por motivos de raza. En 1867, Susan Clark, una afroamericana de 12 años, demandó a la junta escolar local de Muscatine, Iowa , porque se le negó la admisión en la escuela secundaria núm. 2 bajo la noción de que era solo una escuela para blancos. Clark, en su demanda, dijo que la segregación fue una violación de la ley de Iowa y la Constitución del estado de Iowa . El tribunal de primera instancia de Iowa y el tribunal de distrito estatal se pusieron del lado de Clark. En apelación, la Corte Suprema de Iowa confirmó la decisión de la corte de distrito.
Clark contra la Junta Directiva | |
---|---|
Tribunal | Tribunal Supremo de Iowa |
Decidido | Junio 1868 |
Cita (s) | 24 Iowa 266; 1868 Sup. De Iowa LEXIS 17 |
Historia del caso | |
Apelado de | Tribunal de Distrito de Muscatine |
Opiniones de casos | |
La segregación de escuelas sobre la base de la raza viola la Constitución de Iowa. | |
Opiniones de casos | |
Decisión de | Chester C. Cole |
Historia
La nación todavía se estaba recuperando de la Guerra Civil cuando se argumentó Clark contra la Junta de Directores Escolares en 1868, y el tema del "sufragio negro" dividió a los habitantes de Iowa en líneas de partido. [1] La segregación fue la norma y continuó durante décadas, pero la decisión de este caso integró las escuelas de Iowa casi un siglo antes del histórico caso de la Corte Suprema de Brown contra la Junta de Educación en 1954. [2]
En este caso, se decidió dos veces que cada distrito escolar de Iowa debía brindar educación a todos los niños del distrito y que podían discriminar por ubicación, pero no por raza. Esto inició una larga serie de casos que encontraron lagunas para eludir las leyes contra la segregación racial en los estados donde estaba prohibida. La Constitución de Iowa declaró que, en palabras del Juez Chester C. Cole , "Se tomarán disposiciones" para la educación de todos los jóvenes del Estado a través de un sistema de escuelas comunes ", cuya declaración constitucional ha sido efectuada mediante decretos que establecen la “Instrucción de jóvenes entre las edades de cinco y veintiún años”, sin importar el color o la nacionalidad, ¿no es igualmente claro que se niega toda discreción a la junta directiva de la escuela en cuanto a qué jóvenes serán admitidos? Nos parece que la proposición es demasiado clara para admitir dudas ". [3]
El hermano de Susan, Alexander Clark, Jr., se convirtió en el primer graduado negro de la Facultad de Derecho de la Universidad de Iowa; su padre, Alexander Clark Sr., fue el segundo. [2]
Hechos
Este caso era sobre Susan Clark, una niña afroamericana de 12 años de Muscatine, Iowa, a quien le dijeron que no se le permitía asistir a la escuela local en su vecindario porque era solo para niños blancos. Clark demandó a la junta escolar alegando que la escuela estaba violando la ley de Iowa y la constitución estatal por la forma en que estaban segregando la escuela. La corte de distrito estuvo de acuerdo con Clark en que el distrito escolar estaba violando la constitución estatal, pero la junta escolar decidió apelar la decisión ante la Corte Suprema del estado. La Corte Suprema sostuvo el fallo del tribunal inferior, derribando la segregación escolar. El juez Chester C. Cole mantuvo su decisión de que las escuelas que estaban segregadas eran incompatibles con la constitución de Iowa y que las escuelas debían educar a todos los niños. Una cosa importante a tener en cuenta sobre este caso es que el 12 de marzo de 1858, se dispuso que la junta directiva del distrito "proveerá para la educación de los jóvenes de color en escuelas separadas, excepto en los casos en que, por el consentimiento unánime de la las personas que envían a la escuela en el subdistrito, se les puede permitir asistir con los jóvenes blancos ". Sin embargo, esta ley fue declarada inconstitucional en diciembre de 1858 por la Corte Suprema, porque el poder de proporcionar un sistema de educación fue otorgado por la constitución a la junta de educación, y no podía ser ejercido principalmente por la asamblea general. [3]
Decisión
El tribunal sostuvo el fallo del tribunal de primera instancia que permitió a la Sra. Clark asistir a la "Escuela secundaria No2". Este fallo fue sustancial porque fue el primer tribunal en argumentar que lo separado no es igual. [3]
Opinión
En opinión de la corte, el juez Chester C. Cole argumenta que la separación no es igual porque concluyó que la gente de color era solo una separación de nacionalidades. Luego continúa argumentando que si la junta debe separar una nacionalidad del resto, entonces debe separar a todas las personas en función de su nacionalidad. A medida que avanza su argumento, afirma que todos los jóvenes son iguales ante la ley, que si bien los directores de escuela pueden tener la capacidad de dictar el uniforme escolar, no tienen la capacidad de decir quién puede asistir a su escuela cuando el estudiante cumple con todos los requisitos necesarios. [3]
Disentimiento
El juez George G. Wright declaró que a pesar de que la constitución proporcionaba educación a todos los jóvenes del estado, creía que los directores de las escuelas deberían tener la palabra en general en la organización de las escuelas, y que pueden indicar dónde deben asistir los niños a las escuelas siempre que se mantienen dentro de sus distritos correspondientes. Declaró cómo admitió que la ley no hacía distinciones en cuanto a los derechos de los niños entre las edades de cinco y veintiún años y cómo todas las personas tienen derecho a asistir a escuelas comunes. Él creía que este derecho fue reconocido por los directores en este caso y dijo: "No puedo admitir que la negativa a admitir a este erudito en esta escuela en particular fuera tan ilícita como para que los tribunales interfieran con mandamus". También dejó en claro que si a Susan se le permitía ir a una escuela que estaba en el distrito correspondiente, entonces él no conocía ningún principio sobre el que pudiera quejarse. Creía que no era decisión de Susan o de su padre, sino de la junta escolar. [3]
Comentario
La Drake Law Review publicó artículos basados en presentaciones en la conferencia "Clark 150" celebrada en la Universidad de Drake en 2018 en conmemoración del 150 aniversario del fallo histórico de 1868 de la Corte Suprema de Iowa.
Escuela llamada así por Susan Clark
En 2019, la Junta de Educación del Distrito Escolar de la Comunidad de Muscatine votó por unanimidad para nombrar sus escuelas intermedias recientemente combinadas para Susan V. Clark. A partir del año escolar 2020-2021, el antiguo edificio de West Middle School será la escuela secundaria Susan Clark .
Ver también
Referencias
- ^ Barrera, G. Galin (primavera de 1968). "La cuestión del sufragio negro en Iowa - 1865-1868" . Los Anales de Iowa . Vol. 39, núm. 4: 241-261.
|volume=
tiene texto extra ( ayuda ) - ^ a b "Una cronología de la historia de los derechos civiles de Iowa" . Ciudad de dubuque . Consultado el 13 de diciembre de 2015 .
- ^ a b c d e "24 Iowa 266" . LexisNexis . Junio de 1868 . Consultado el 13 de diciembre de 2015 .