Escuela Collaberg
La Escuela Collaberg (originalmente conocida como la Escuela Barker ) fundada en 1961 fue la primera ' escuela libre ' en los Estados Unidos basada en el modelo de la Escuela Summerhill en Inglaterra. La escuela estaba ubicada en Stony Point, a 48 km (30 millas) de la ciudad de Nueva York . La Escuela Collaberg inscribió entre 25 y 50 estudiantes desde jardín de infantes hasta la escuela secundaria en su plan de estudios experimental. La escuela cerró en 1970, pero durante su corta vida fue un punto de contacto para muchas de las figuras notables del estallido de energía creativa que fue la década de 1960.
En 1960, luego de la publicación del libro de AS Neill Summerhill [1] [ referencia circular ] : Un enfoque radical para la crianza de niños sobre una escuela radical y gratuita en Inglaterra, un grupo de padres y educadores en el área de la ciudad de Nueva York comenzó a hablar sobre intentar para iniciar una escuela tipo Summerhill. Varios de este grupo habían asistido a Black Mountain College en Carolina del Norte, una universidad experimental que comenzó en 1933. Este fue el lugar de encuentro de un grupo notable de librepensadores creativos, incluidos Paul y Vera Williams , John Cage , MC Richards , Karen Karnes , david weinrib, Patsy y LaNoue Davenport. Después de dejar Black Mountain a principios de la década de 1950, fundaron la Cooperativa Gate Hill (conocida como "The Land") en Stony Point, Nueva York, a 30 millas de la ciudad de Nueva York. Muchos en el grupo estaban interesados en la educación y tenían sus propios hijos pequeños, pero no querían inscribirlos en una escuela tradicional. Filósofo educativo y terapeuta Gestalt Paul Goodmanque había pasado un verano enseñando en Black Mountain, vivía en Nueva York y llegó a conocer a la gente del Land. Compartieron ideas sobre educación y estaban particularmente interesados en Summerhill, Goodman sugirió que Robert Barker, un visitante frecuente de la Tierra y maestro, fuera a Inglaterra. Barker pasó un año trabajando en Summerhill y aprendiendo sobre su nuevo enfoque educativo de 1959 a 1960. Cuando Barker regresó, dirigió la fundación en 1961 de la primera escuela en los Estados Unidos basada en el modelo de Summerhill. Los fundadores de la escuela fueron Bob Barker y su esposa Esther, Mabel Chrystie, Paul Goodman y Harold Ardnoff. La escuela se fundó sobre dos principios centrales: comunidad y colaboración. Ambos principios habían sido parte del espíritu de Summerhill y Black Mountain.
La Escuela Barker, como se llamó por primera vez, inicialmente estaba ubicada en un espacio alquilado en Stony Point, Nueva York, en el edificio que ahora es el ayuntamiento. A diferencia de Summerhill School, que era un internado, Barker School era solo para estudiantes diurnos. La facultad incluía a Robert Barker (director), Vera Williams (arte), Paul Williams (taller), Stanley Amdurer (ciencias), Mabel Chrystie (jardín de infantes), Patricia Davenport (música), Betsy Epstein (jardín de infantes), Herbert Haslam (música) , Selma Hill (danza), Paul Hultberg (arte) y Ellen Rockwell (jardín de infantes). Siguiendo el modelo de la Escuela Summerhill la asistencia a clases era voluntaria. Siguiendo el modelo de Summerhill, la escuela celebró reuniones democráticas periódicas en las que todos, incluso los niños pequeños, tenían la misma voz y voto. [2]La escuela buscó cultivar la curiosidad innata de los estudiantes y fomentar un amor por el aprendizaje de por vida. [3] El director Barker dijo que la filosofía de la escuela era: "Mantenemos la creatividad al máximo, la competencia al mínimo". [4]
