La Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia está afiliada a la Universidad de Columbia como una de sus escuelas de posgrado y comenzó a otorgar la Maestría en Ciencias (MS) en 1940. Con una matrícula de más de 900, es uno de los programas de trabajo social más grandes de la Estados Unidos. [1] También es el más antiguo del país, con raíces que se remontan a 1898, cuando se anunció el primer curso de verano de la New York Charity Organisation Society en The New York Times . La combinación de su edad y tamaño ha llevado a que la Escuela se convierta en un depósito de gran parte de la literatura de referencia en el campo del trabajo social.
Nombres anteriores | Escuela de Verano de Trabajo Filantrópico, Escuela de Filantropía de Nueva York |
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Tipo | Privado |
Establecido | 1898 |
Decano | Melissa D. Begg |
Postgraduados | 900+ |
Localización | , , Coordenadas : 40 ° 48′36.91 ″ N 73 ° 57′30.07 ″ W / 40.8102528 ° N 73.9583528 ° W |
Sitio web | http://www.columbia.edu/cu/ssw/ |
Historia
En 1898, la Charity Organization Society estableció la primera Escuela de Verano en Trabajo Filantrópico en 105 East 22nd Street en Nueva York . Veinticinco hombres y mujeres asistieron a las primeras clases. La Escuela de Verano continuó como la principal fuente de capacitación hasta 1904. Ese año, amplió el trabajo del curso como el primer curso de estudios de posgrado a tiempo completo en la recién renombrada Escuela de Filantropía de Nueva York .
El nombre de la escuela se cambió en 1917 a Escuela de Trabajo Social de Nueva York. El Landmark Bureau of Children's Guidance se estableció en 1922. En 1931, la escuela se mudó al edificio Russell Sage en 122 East 22nd Street. En 1935, la escuela jugó un papel en la redacción e implementación de la Ley de Seguridad Social . [2]
En 1940, la escuela se afilió a la Universidad de Columbia como una de sus escuelas de posgrado y comenzó a otorgar el título de Maestría en Ciencias (MS). El primer doctorado se otorgó en 1952, elevando el nivel académico del trabajo social. En 1949, la escuela se trasladó a Andrew Carnegie Mansion en 2 East 91st Street , y más tarde a McVickar Hall en 113th Street cerca del campus de Morningside Heights de Columbia .
En 1961, la Escuela formó una coalición en apoyo del presidente John F. Kennedy que estableció el Cuerpo de Paz . [2] En 1963, el nombre de la escuela se cambió formalmente a Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia. En 1966, basándose en su trabajo pionero con los niños, la escuela lanzó un importante estudio longitudinal sobre los niños de crianza temporal, sus familias y las agencias que los atienden.
La primera cátedra con dotación completa se estableció en 1991, seguida de la dotación completa de la Cátedra Kenworthy y nueve cátedras adicionales con dotación. En 1997, se firmó un acuerdo con el Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas (ECOSOC) para proporcionar un nuevo programa de apoyo y una beca. En ese año, la dotación de la escuela superó los $ 40 millones.
En 1992, los estudiantes de la escuela organizaron protestas y enseñanzas como parte de un esfuerzo nacional para protestar contra los recortes de asistencia social. Los organizadores de los eventos de la escuela llamaron a los recortes de bienestar un ejemplo de la demonización de las personas sobre el bienestar. [3]
En 2002, comenzó la construcción del edificio actual de la Escuela de Trabajo Social en Amsterdam Avenue, cerca del campus de Columbia. El edificio se completó en 2004 y fue utilizado por primera vez por estudiantes y profesores durante el semestre de otoño del año académico 2004-2005.
En 2007, la Escuela fundó el Centro de Investigación en Salud Global de Asia Central para desarrollar y promover soluciones sostenibles basadas en evidencia para problemas sociales y de salud pública emergentes en la región, recibiendo fondos de los Institutos Nacionales de Salud . [4]
En 2012, la Escuela de Trabajo Social de Columbia estableció el Programa de Becarios Fisher Cummings Washington con un importante regalo. [5] El programa financia a estudiantes seleccionados para una pasantía de un semestre en Washington, DC, con énfasis en trabajar para promover la justicia social y el bienestar de las mujeres, los niños y las familias a nivel federal. [6]
En 2014, la escuela abrió su campus en línea para obtener una Maestría en Ciencias en Trabajo Social (MSSW) de varias ciudades importantes de los Estados Unidos. [7]
Logros
La Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia ha desempeñado un papel importante en el avance de la profesión del trabajo social y la concienciación pública sobre los servicios sociales, tanto en los EE. UU. Como fuera de ella. Además de ser la escuela de trabajo social más grande y antigua de los Estados Unidos, la escuela ha tenido muchos logros notables en el desarrollo de la política de seguridad social , promoviendo los avances en la educación del trabajo social y fomentando el cambio social .
CUSSW ocupa el cuarto lugar entre los mejores del país, según las clasificaciones de US News & World Report de las "Mejores escuelas de posgrado de Estados Unidos en 2008". [8] La Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia también ocupa el puesto número 1 en "Mejores programas de licenciatura en trabajo social en línea", [9] y el número 2 en "Mejores programas internacionales de licenciatura en trabajo social", [10] según la Guía del Centro de Licenciatura en Trabajo Social para Educación en Trabajo Social .
La misión de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia se centra en:
- el desarrollo de líderes en la práctica y la investigación del trabajo social;
- el avance de la profesión de trabajo social, los valores profesionales, los conocimientos y las habilidades; y
- la mejora del bienestar y la promoción de los derechos humanos y la justicia social a nivel local, nacional y mundial a través de la creación de políticas y programas sociales receptivos.
En el campo de la política nacional de seguridad social, miembros de la facultad de la escuela ayudaron a la Secretaria de Trabajo de Roosevelt , Frances Perkins, a redactar e implementar la Ley de Seguridad Social . Durante y después de la Segunda Guerra Mundial, el personal de la escuela ayudó a extender el rol de trabajo social al ejército. El estudio de 1966 de la escuela sobre los niños adoptivos y sus padres también ha tenido un impacto importante en la política nacional.
La Escuela ha iniciado muchos avances en la educación en trabajo social:
- exigir instrucción en el trabajo de campo en educación en trabajo social;
- trabajo social psiquiátrico pionero ; y
- introducir el primer plan de estudios sobre trabajo social en el lugar de trabajo .
- En 2003, la Escuela comenzó a publicar la Revista de Trabajo Social Estudiantil [1]. La Revista es una publicación académica que presenta artículos relacionados con todos los aspectos de la profesión de trabajo social, incluida la práctica clínica, las políticas públicas y la administración. En 2010, The Journal pasó a llamarse Columbia Social Work Review [2] y la Review lanzó su Volumen I en la primavera de 2010. La Review es una publicación anual para estudiantes en el campo del trabajo social para compartir sus investigaciones, experiencias y puntos de vista con profesores, compañeros de estudios y la comunidad académica en general.
A lo largo de los años, la Escuela ha contribuido con numerosos líderes en la educación del trabajo social. Sus graduados tienen treinta y nueve decanatos en escuelas de trabajo social de todo el mundo. La Escuela ha sido una fuerza activa en el cambio social. Ha sido fundamental en la formación de coaliciones para liderar movimientos nacionales para el cambio, como la Liga Urbana y las Conferencias de la Casa Blanca sobre Niños y Jóvenes . La Escuela fue una de las primeras en desarrollar un enfoque ecológico del trabajo social.
Alumnos y profesores notables
- Vera Shlakman (1909-2017), fue una distinguida profesora emérita y economista de izquierda que superó la persecución política y el antisemitismo para volver a la docencia en CSSW. [11] [12] Obtuvo su doctorado en economía en Columbia, donde escribió su disertación sobre trabajadoras de fábricas en el siglo XIX. Ampliaría su análisis en su influyente libro Economic History of a Factory Town (1935), que proporcionó una piedra de toque en el estudio de las condiciones del lugar de trabajo, la vida familiar y las relaciones entre el capital y el trabajo. [11] Fue mejor conocida por su despido por el Queens College en 1952 por negarse a testificar ante el Comité McCarran sobre si era una comunista portadora de una tarjeta , así como por sus disculpas y restitución que recibió en 1982. [13]
- Alfred J. Kahn (1918-2009), recibió el primer doctorado otorgado por la escuela en el campo de la política de bienestar social y sirvió en la facultad de la escuela durante 57 años. [14] Criticó los problemas a nivel gubernamental local y federal en la prestación de servicios relacionados con el desarrollo infantil y el apoyo familiar, argumentando que un sistema integral de provisión de bienestar social debería estar disponible para todos los estadounidenses comparable a sistemas similares ofrecidos en Europa Occidental. . [15]
- Judith Wallerstein (1921-2012), recibió su MSW de la escuela en 1947 y se convirtió en una psicóloga líder que fue pionera en la investigación sobre el divorcio . [16] [17] Ella creó un estudio de 25 años sobre los efectos del divorcio en los niños involucrados, y encontró que las consecuencias del divorcio causan dolor a los niños hasta la edad adulta. [18] Su investigación la convirtió en una figura polarizadora entre las feministas y provocó un debate nacional con respecto a la creciente tasa de divorcios en Estados Unidos. [18]
- Jared Bernstein , recibió su Ph.D. en Bienestar Social de la escuela. [19] Es miembro principal del Centro de prioridades presupuestarias y políticas y ex economista jefe y asesor económico del vicepresidente Joseph Biden en la administración Obama . Su nombramiento federal representó una perspectiva progresista y brindó un firme defensor de los trabajadores. [20] Su trabajo se centra en las políticas económicas federales, estatales e internacionales, específicamente la restricción de la clase media , la desigualdad de ingresos y la movilidad, las tendencias en el empleo y los ingresos, los mercados laborales de bajos salarios, la pobreza y las comparaciones internacionales. [21]
- Ada Deer , defensora y académica de los nativos americanos, recibió su MSW de la escuela en 1961. [22] Se convirtió en la primera mujer en ser nombrada Subsecretaria de Asuntos Indígenas , Departamento del Interior de los Estados Unidos , la primera mujer indígena en postularse para el Congreso. en Wisconsin, el primer nativo americano en presionar al Congreso con éxito para restaurar los derechos tribales, y la primera presidenta de su tribu Menominee . [23]
- Winona Cargile Alexander (1893-1984), fundadora de Delta Sigma Theta , fue la primera afroamericana aceptada en la Escuela de Filantropía de Nueva York en 1915. Después de graduarse, fue la primera negra contratada por la ciudad y el condado de Nueva York. Organizaciones benéficas. Hizo la mayor parte de su trabajo social y contribuciones cívicas en Jacksonville, Florida . [24]
- Antonia Pantoja (1922-2002), recibió su MSW de la escuela en 1954. Muchos en la comunidad latina puertorriqueña la consideraban una de las líderes de derechos civiles más importantes de los Estados Unidos. [25] Fundó ASPIRA y recibió la Medalla Presidencial de la Libertad de manos del presidente Clinton en 1997. [26]
- Jane Waldfogel , profesora centenaria de Trabajo Social para la Prevención de Problemas de Niños y Jóvenes de la Fundación Compton en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia. Su investigación se centra en las políticas de trabajo y familia, mejorar la medición de la pobreza y comprender la movilidad social entre países y el bienestar infantil. [27] Ha publicado numerosos estudios sobre el impacto de las políticas públicas en el bienestar infantil y familiar. [28]
- Kathy Boudin , profesora adjunta adjunta y directora de la Iniciativa de Justicia Penal. Es conocida por su asociación con Weather Underground y fue declarada culpable en 1984 de asesinato por su participación en un robo a mano armada que resultó en la muerte de dos policías y un guardia de seguridad. Fue liberada de la prisión en 2003. Boudin trabaja para el Centro de Atención Integral, Centro de VIH / SIDA, en Mount Sinai Morningside y es consultora de la Asociación Osborne en el desarrollo de un Proyecto de Responsabilidad a Largo Plazo.
- Andre Ivanoff , actual profesor asociado. Ha sido una de las pioneras de la terapia conductual dialéctica (DBT). Trabaja extensamente con jóvenes y poblaciones encarceladas.
- Herman D. Stein (1917-2009), enseñó en la escuela durante 14 años, así como en Smith , Harvard y Case Western Reserve University , donde fue decano de la Escuela Mandel de Ciencias Sociales Aplicadas durante la década de 1960.
- Jaime Soto , obispo de la Diócesis Católica Romana de Sacramento , ha sido conocido por defender los derechos de los pobres y defender a los inmigrantes. [29]
- Jeanette Takamura , primera decana de la Escuela de Trabajo Social. Fue nombrada por el presidente Clinton como Subsecretaria de Envejecimiento en el Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos . Lideró el desarrollo y la promulgación de una Ley de Estadounidenses Mayores modernizada y estableció el Programa Nacional de Apoyo para Cuidadores Familiares, el primer reconocimiento formal del gobierno federal de las importantes contribuciones y necesidades de los cuidadores familiares. [30]
- Robert Lee Barker , recibió su Ph.D. de la escuela, y creó The Social Work Dictionary , ahora el recurso de referencia definitivo en la profesión en todo el mundo. [31] Fue uno de los primeros defensores y sistematizador del enfoque de gestión de casos para la prestación de servicios sociales, de la práctica privada en el trabajo social y del campo emergente del trabajo social forense. [32]
- Mary Antoinette Cannon (1884-1962), presidenta de la Asociación Estadounidense de Trabajadores Sociales de Hospitales (1922-1923) [33]
- Helen Rehr (1919-2013), directora de trabajo social durante mucho tiempo en el Hospital Mount Sinai [34]
- Mary van Kleeck , una destacada científica social del siglo XX, impartió una serie de cursos en la escuela desde 1914 hasta 1917. [35]
Referencias
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- ^ LA NACION; Campus Buck Clinton sobre el bienestar New York Times, 25 de octubre de 1992
- ^ "Centro de Investigación de Salud Global de Asia Central - La Escuela de Trabajo Social de Columbia" . La Escuela de Trabajo Social de Columbia . Archivado desde el original el 24 de diciembre de 2017.
- ^ "Historia de CCSW | Escuela de Trabajo Social de Columbia" . La Escuela de Trabajo Social de Columbia . 3 de febrero de 2012.
- ^ "CSSW recibe un gran regalo para establecer el programa de becarios de Fisher-Cummings Washington - la Escuela de Trabajo Social de Columbia" . La Escuela de Trabajo Social de Columbia . 3 de febrero de 2012.
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enlaces externos
- Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia
- Revisión de trabajo social de Columbia
- Asociación de la Universidad de Columbia para el Desarrollo Internacional
- "Las mejores escuelas de posgrado de Estados Unidos" , US News & World Report ]