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El Proyecto de Fuentes Constitucionales ( ConSource ) es una organización sin fines de lucro que proporciona documentos fuente sobre la historia de la Constitución de los Estados Unidos a los investigadores. [1] [2]
Acerca de
El Proyecto de Fuentes Constitucionales es una organización sin fines de lucro 501 (c) (3), con sede en Washington DC , que conecta a las personas directamente con los documentos de fuentes primarias que comprenden la Historia Constitucional de los Estados Unidos. [ cita requerida ] Alberga programas educativos públicos, talleres de desarrollo profesional para educadores y proporciona investigación adicional y servicios educativos al público. [ cita requerida ]
Historia
El Proyecto de Fuentes Constitucionales se fundó en 2005 y su sitio web se lanzó en 2007 bajo el liderazgo de Lorianne Updike Toler. Julie Silverbrook se desempeña como la actual directora ejecutiva de la organización. [ cita requerida ] ConSource fue creado para proporcionar acceso digital gratuito a la historia documental de la Constitución de los Estados Unidos.
Programación
Programación educativa
Campaña de educación PrimarySource El propósito de la campaña PrimarySource de ConSource es transformar las aulas tradicionales en aulas vibrantes y ricas en recursos, donde los estudiantes pueden acceder y aprender directamente de los documentos de fuentes primarias. ConSource ayuda a los educadores a cultivar la próxima generación de pensadores históricos al proporcionar acceso gratuito en línea a la historia documental de la creación, ratificación y enmienda de la Constitución de los Estados Unidos. [ cita requerida ]
ConSource ofrece talleres de desarrollo profesional para educadores en su sede en Washington, DC, y en distritos escolares y sitios cívicos en todo el país. ConSource también ofrece un servicio de consultoría de planes de lecciones uno a uno, con miembros del personal educativo que brindan orientación directa y materiales de fuente primaria sugeridos a los educadores que enseñan momentos importantes en la historia de los EE. UU. [ cita requerida ]
Los miembros del personal educativo de ConSource también producen y distribuyen a los maestros de todo el país planes de lecciones centrados en fuentes primarias sobre temas constitucionales e históricos. [ cita requerida ]
Concurso de la Corte Suprema Virtual de ConSource-Harlan Institute Durante el período de octubre de 2012 en la Corte Suprema, el Instituto Harlan y ConSource lanzaron la Competencia de la Corte Suprema Virtual. Al participar en esta competencia, los estudiantes de secundaria adquieren experiencia en la investigación de problemas constitucionales contemporáneos, elaboran informes de apelación persuasivos en sus blogs de aula y presentan argumentos orales convincentes a expertos legales en una sala de tribunal virtual a través de Hangouts de video de Google+. [ cita requerida ]
El Concurso de la Corte Suprema Virtual se desarrolla en dos etapas: presentación de escrito de apelación y presentación de alegato oral. El gran premio para los dos mejores estudiantes de secundaria es un viaje con todos los gastos pagados a Washington, DC, para asistir a la celebración anual del Día de la Constitución de ConSource. [ cita requerida ]
Programación legal
SCOTUSource A través del proyecto SCOTUSource en la Facultad de Derecho de Harvard, ConSource tiene como objetivo guiar a los estudiantes de derecho a través del proceso de investigación constitucional histórica. [ cita requerida ] Los participantes de SCOTUSource producen informes de investigación relacionados con casos pendientes de la Corte Suprema de los Estados Unidos, que luego se comparten con defensores de apelaciones, académicos, periodistas y organizaciones legales. En los últimos semestres, los estudiantes de derecho de Harvard han creado informes de investigación histórica sobre cuestiones constitucionales en los siguientes casos de la Corte Suprema de EE. UU., Kiyemba v. Obama, Beer v. Estados Unidos, PPL Montana, LLC v. Montana, NFIB v. Sebelius, Shelby County v. . Holder, y NLRB contra Noel Canning. [ cita requerida ]
Referencias
- ^ Lowe, Zach (9 de febrero de 2010). "Descubriendo una nueva (vieja) constitución" . El diario de la ley Am . Consultado el 19 de octubre de 2012 .
- ^ Tsubata, Kate (6 de agosto de 2007). "El sitio web da vida a la Constitución" . The Washington Times . Consultado el 19 de octubre de 2012 .
Enlaces externos
