El realismo constructivo es una rama de la filosofía , específicamente la filosofía de la ciencia . Fue desarrollado a finales de la década de 1950 por Jane Loevinger y elaborado en la década de 1980 por Friedrich Wallner (también Fritz Wallner) en Viena . En su resumen de trabajo sobre el realismo constructivo, Wallner lo describe de la siguiente manera:
- "Las convicciones tradicionales sobre la ciencia (como el universalismo, necesidad y validez eterna) están actualmente en duda. El relativismo parece destruir las afirmaciones científicas de racionalidad. Este artículo muestra una manera de mantener las convicciones tradicionales del conocimiento científico al tiempo que reconoce el relativismo. Con referencia al científico en ejercicio, reemplazamos el descriptivismo por el constructivismo; modificamos la validez relativa con la pretensión de comprensión; y ofrecemos estrategias metodológicas para adquirir comprensión. A estas estrategias las llamamos estrangulación, lo que significa sacar un sistema de proposiciones científicas de su contexto y ponerlo en otro contexto. Por tanto, podemos ver los presupuestos implícitos del sistema de proposiciones dado por medio de los problemas que surgen de la aplicación de este procedimiento. Tal cambio en la comprensión de la ciencia tiene consecuencias importantes ".
Dentro de la filosofía de la medición, Jane Loevinger [1] describió la relación entre un constructo (modelo científico o construcción de la realidad) y la realidad misma. Ahora conocido como "Realismo de construcción", reconocido principalmente en la filosofía de la medición (psicometría), el punto de vista de Loevinger se expresa en la siguiente cita en el contexto de los rasgos humanos reales (patrones cognitivos y / o conductuales que tienden a ocurrir juntos):
- "Una definición de diccionario (122) de constructo es:" Algo construido; specif., Psychol., una síntesis intelectual. "En el presente artículo, tanto el constructo como el rasgo se utilizan en sus significados generales o de diccionario. Las connotaciones de profundidad, nivel o locus se rechazan específicamente. Los rasgos existen en las personas; rasgos) existen en las mentes y revistas de los psicólogos . La gente también tiene constructos, pero eso está fuera del alcance actual. Construir connota construcción y artificio ; sin embargo, lo que está en juego es la validez con respecto a exactamente lo que el psicólogo no construye: la validez de la prueba como una medida de los rasgos que existen antes e independientemente del acto de medir del psicólogo. Es cierto que los psicólogos nunca conocen los rasgos directamente, sino sólo a través del cristal de sus constructos , pero los datos que se van a juzgar son manifestaciones de rasgos, no manifestaciones de constructos. Cronbach y Meehl y sus colegas del comité de la APA parecen reacios a asignar realidad a constructos o rasgos. s como real es, desde el punto de vista actual, una postura de trabajo y no un principio filosófico ". [Cursiva agregada]
- "Que la distinción hecha aquí entre rasgos y constructos está libre de implicaciones metafísicas se ve comparándola con la distinción familiar entre parámetro y estadística. El parámetro es lo que pretendemos estimar; la estadística correspondiente representa nuestra mejor estimación actual. entonces, el rasgo es lo que pretendemos comprender, y el constructo correspondiente representa nuestra mejor comprensión actual de él. La distinción entre rasgo y constructo no puede prescindirse de nada mejor que la distinción entre parámetro y estadística ".
Ver también
Referencias
- ^ Loevinger, J. (1957). Las pruebas objetivas como instrumentos de la teoría psicológica. Informes psicológicos, 3, 635-694. Prensa de Universidades del Sur.