La Ley de educación de 2005 (c. 18) es una ley del Parlamento del Reino Unido . Se promulgó para simplificar el proceso de mejora escolar, fortaleciendo el marco de rendición de cuentas de las escuelas, en particular modificando el enfoque utilizado por Ofsted al inspeccionar las escuelas en Inglaterra . Esta ley derogó las disposiciones de la Ley de inspección escolar de 1996 .
Título largo | Una ley para tomar disposiciones sobre la inspección de las escuelas, el cuidado de los niños, las guarderías, la educación infantil y los servicios profesionales; para hacer otras disposiciones sobre la educación escolar; disponer sobre la formación de las personas que trabajan en las escuelas y otras personas que enseñan, sobre el suministro de información personal con fines relacionados con la educación y sobre la asistencia de los niños a la oferta educativa fuera de las escuelas; y para fines relacionados. |
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Citación | 2005 c 18 |
Extensión territorial | Inglaterra y Gales , excepto que las secciones 108 y 109, la sección 124, en lo que respecta a esas secciones, y las otras disposiciones de la Parte 5, excepto las secciones 119 y 122 y 123, también se extienden a Escocia e Irlanda del Norte , y que cualquier enmienda o la derogación hecha por la Ley tiene la misma extensión que la promulgación enmendada o derogada. [2] |
fechas | |
Asentimiento real | 7 de abril de 2005 |
Texto del estatuto como se promulgó originalmente | |
Texto revisado del estatuto enmendado |
La ley también provocó cambios en el papel de la Agencia de Formación de Profesores , amplió la necesidad de que las autoridades educativas locales inviten a propuestas para nuevas escuelas e introdujo presupuestos de tres años para las escuelas mantenidas .
La Ley de educación se divide en cinco partes, que se resumen a continuación:
Parte 1 - Inspecciones escolares y otras inspecciones realizadas por inspectores escolares
Esta parte de la ley establece
- Procedimientos para el nombramiento y destitución de los inspectores en jefe de las escuelas de Su Majestad en Inglaterra y Gales
- Requisitos para las inspecciones de escuelas en 'intervalos prescritos'
- Requisito de publicar informes de inspección escolar
- Las circunstancias bajo las cuales se debe considerar que una escuela requiere medidas especiales o mejoras significativas; y
- Procedimientos que deben invocarse cuando se considera que una escuela requiere medidas especiales o mejoras significativas; y
- Los pasos que deben tomar las autoridades responsables en tales circunstancias.
- Las partes a las que se les debe entregar una copia del informe final de inspección escolar.
- La disposición para la inspección de la educación religiosa en las escuelas religiosas.
- La provisión de derechos para inspeccionar por parte de otras autoridades, incluidas las autoridades educativas locales.
- Las circunstancias en las que la Asamblea Nacional de Gales puede modificar el marco de inspección para su uso en Gales
Parte 2 - Organización escolar
Esta parte de la ley:
- modifica los procesos mediante los cuales una organización puede proponer la creación de una comunidad, fundación o escuela voluntaria
- modifica los procedimientos para proponer la interrupción de las escuelas primarias rurales
Parte 3 - Capacitación de la fuerza laboral escolar
Esta parte de la ley:
- cambia el nombre de la Agencia de Formación de Profesores como Agencia de Formación y Desarrollo para las Escuelas (TDA).
- extiende las responsabilidades de la TDA para incluir el desarrollo profesional continuo para maestros y escuelas y elevar los estándares de enseñanza, además de su función actual de promover la enseñanza como una carrera
- establece las circunstancias bajo las cuales la TDA trabajará en Gales bajo la autoridad de la Asamblea Nacional de Gales
- establece el marco financiero dentro del cual trabajará la TDA
- establece los acuerdos de financiación para el Consejo de financiación de la educación superior de Gales (HEFCW)
- establece el poder de las escuelas mantenidas para proporcionar capacitación a la fuerza laboral escolar
Parte 4 - Varios
Esta parte de la ley contiene diversas disposiciones que:
- exigir a las autoridades educativas locales que establezcan objetivos para los alumnos a su cargo y en sus escuelas
- eliminar el requisito de que los directores de las escuelas produzcan un informe anual o celebren una reunión anual con los padres.
- introducir el requisito de que los gobernadores produzcan un perfil de la escuela
- hacer arreglos de admisión específicos para los niños bajo el cuidado de la autoridad local .
- estableció el requisito para el intercambio de información en relación con los pagos del subsidio de manutención de la educación y la provisión de comidas escolares gratuitas .
- hacer arreglos para la provisión de educación alternativa para alumnos que de otro modo estarían excluidos.
Parte 5 - General
Esta parte de la ley indica las funciones que puede ejercer la Asamblea Nacional de Gales con respecto a Gales.
Sección 125 - Comienzo
Se han realizado las siguientes órdenes en virtud de la sección 125 (4):
- La Ley de Educación de 2005 (Apertura No 1 y Disposiciones de Ahorro y Transitorias) Orden de 2005 (SI 2005/2034 (C. 87))
- La Ley de Educación de 2005 (Iniciación No. 2 y Disposiciones Transitorias y Ahorros) Orden de 2006 (SI 2006/2129 (C. 70))
- Ley de educación de 2005 (Iniciación núm. 1 y disposiciones transitorias) (Gales) Orden de 2006 (SI 2006/1338 (W.130) (C. 45))
- Ley de educación de 2005 (comienzo núm. 2) (Gales) Orden de 2010 (SI 2010/735 (W.72) (C. 49))
Ver también
Referencias
- ^ La citación de esta Ley mediante este título abreviado está autorizada por el artículo 128 (1) de esta Ley.
- ^ La Ley de Educación de 2005, sección 127
enlaces externos
- Texto de la Ley de Educación de 2005 en vigor en la actualidad (incluidas las enmiendas) en el Reino Unido, de la legislación.gov.uk .