Elias Peter Hansen Hofgaard (nacido Hansen; 25 de noviembre de 1856 - 15 de noviembre de 1906) fue un educador pionero noruego para personas sordas.
Elias había empleado el "método del habla" en estudiantes sordos muy talentosos con buenos resultados, aún así sorprendió a muchos cuando declaró que usaría el método con Ragnhild Kåta . Hofgaard razonó que un niño sordo y ciego tendría más uso para aprender a hablar (en lugar de usar, por ejemplo , el alfabeto de los dedos ). Hofgaard primero le enseñó a Kåta a pronunciar las letras, luego a combinar dos letras en una sílaba y, finalmente, a palabras de varias sílabas antes de intentar dar significado a lo que hasta entonces se había presentado como un juego complicado.
Las primeras palabras utilizadas fueron: ur (reloj), fot (pie) y bord (mesa). Las palabras se asociaron con los objetos durante varios días hasta que Ragnhild entendió que las palabras nombraban el objeto. Después de eso, aprendió a entender a los demás poniendo su mano sobre sus labios mientras hablaban, aprendió a escribir y a leer Braille . Durante el verano de 1889, Kåta se reunió con Mary Swift Lamson (1822-1909), quien le había enseñado a Laura Bridgman en la Escuela Perkins para Ciegos . En ese momento, la Sra. Lamson informó que Kåta ya podía hablar oraciones simples. En 1890, Helen Keller, de diez años, conoció la historia de Ragnhild Kåta y se inspiró en su capacidad para aprender a hablar.
Nació en Berg , Østfold , y era cuñado de Lars Havstad . Murió en un accidente ferroviario en Ljan en 1906. [1]
Estableció Hamar Døvstummeinstitut en Hamar en 1882 y presidió la escuela durante 25 años. Es particularmente conocido por la educación de la niña sordociega Ragnhild Tollefsdatter Kaata , probablemente una de las primeras sordociegas que aprendieron a hablar. [1] [2]