Eve Tuck es una académica de Unangax̂ en el campo de los estudios indígenas y la investigación educativa. Tuck es profesor asociado de raza crítica y estudios indígenas en el Instituto de Estudios de Educación de Ontario en la Universidad de Toronto . [1] [2]
Eve Tuck | |
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Nacionalidad | Unangax̂, estadounidense |
Educación | BA (2001), Eugene Lang College , The New School for Social Research Ph.D. (2008), The Graduate Center , City University of New York |
Ocupación | Académico, autor |
Premios | Beca posdoctoral de la Fundación Ford, Beca de la Fundación William T. Grant |
Educación
Tuck es miembro de la Comunidad Aleutiana de St. Paul Island, Alaska. [3] Pasó sus años de formación viviendo en Pensilvania . [4] Tuck se graduó en 2001 con su licenciatura en escritura y estudios de educación de Eugene Lang College , la nueva escuela de investigación social . En 2008, Tuck recibió su Doctorado en Filosofía en Educación Urbana en The Graduate Center , City University of New York . [5]
De 2011 a 2012, Tuck celebró una beca posdoctoral de la Fundación Ford . Durante la beca, su trabajo se centró en la ética de la investigación indígena. En 2015, Tuck fue seleccionado como becario de la Fundación William T. Grant (2015-2020). Su proyecto para esta subvención de $ 350,000 se titula "Jóvenes migrantes, acción diferida y resultados postsecundarios". [6] Además de su trabajo de investigación Meta es un profesor asociado en el departamento de Educación de Justicia Social de la Universidad de Toronto 's Ontario Instituto de Estudios para la Educación . [5] Actualmente también forma parte del Comité Directivo de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación de la Universidad de Toronto. [7]
En 2017, Tuck recibió una cátedra de investigación de Canadá de nivel 2 en metodologías indígenas con jóvenes y comunidades en el Instituto de Estudios en Educación de Ontario. [8]
Actividades profesionales
Tuck es actualmente el coeditor de Critical Ethnic Studies, una revista publicada por University of Minnesota Press . [9] También es coeditora de la serie de libros Estudios indígenas y descolonizantes en educación publicada por Routledge . Tuck comparte estas dos posiciones editoriales con K. Wayne Yang. [10]
Tuck también ha ocupado numerosos cargos en la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa, incluidos: copresidente del programa de estudios curriculares (2015-2017), cargos en el Comité Ejecutivo y el Grupo de Interés Especial de los Pueblos Indígenas de las Américas. [11]
En sociedad con K. Wayne Yang, Eve Tuck es la cofundadora de Land Relationships Super Collective. Esta base comunidad de objetivos colectivos basados para proporcionar una red de apoyo para quienes se dedican a la colaboración y la descolonización de trabajo con base en tierra. [4] Similar a su trabajo con Lands Relationships Super Collective Tuck ha estado activa en el Proyecto Ogimaa Mikana desde 2013. El Proyecto Ogimaa Mikana es una iniciativa para reemplazar los letreros de las calles en Toronto, Ontario con nombres de lugares indígenas, creando conciencia sobre las tierras robadas. , Historia indígena y descolonización. [12]
Tuck es también uno de los fundadores y creadores del podcast The De aquí en adelante , que examina las relaciones entre los pueblos indígenas y negros en América del Norte. [13] El trabajo de Tuck en The Hereforward refleja el deseo de ver un aumento de las conversaciones entre académicos negros e indígenas. Tuck ha involucrado a sus estudiantes de posgrado en la producción y presentación del programa. [14]
Es bien conocida por su defensa relacionada con la descolonización y la indigenización y sus llamamientos para que las instituciones educativas y postsecundarias tomen acciones más tangibles para la indigenización. [15] En la Universidad de Toronto, Tuck ha trabajado activamente para organizar eventos comunitarios y hacer que los espacios sean más acogedores para los estudiantes indígenas. [16] Tuck es también el co-creador de los desafíos de las prácticas de citación que alientan a los académicos a pensar críticamente sobre la política de las citas. [17]
Premios
- Volumen editado sobresaliente, División B: Estudios curriculares, Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (2015)
- Premio a la Carrera Temprana, Comité de Académicos de Color en Educación, Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (2014) [18] [19]
- Premio al libro excepcional, Grupo de interés especial de investigación cualitativa, Asociación Estadounidense de Investigación Educativa (2013) [20]
- Premio Critics Choice Book Award, Asociación Estadounidense de Estudios Educativos (2013) [21]
- Premio al artículo ejemplar, grupo de interés especial literario y de educación estadounidense, Asociación estadounidense de investigación educativa (2012) [3]
- Beca de disertación de becarios de redacción, City University of New York (2006-2008) [22]
Publicaciones
- Tuck, Eve; Yang, K. Wayne, eds. (2018). ¿Hacia qué justicia? Describiendo diversos sueños de educación en la investigación . Routledge. ISBN 9781351240932.
- McCoy, Kate; Tuck, Eve; McKenzie, Marcia, eds. (2016). Educación sobre la tierra: repensar las pedagogías del lugar desde perspectivas indígenas, poscoloniales y descolonizantes . Routledge. ISBN 978-1138999992.
- Tuck, Eve; McKenzie, Marcia (2015). Lugar en Investigación: Teoría, Metodología y Métodos (Reimpresión ed.). Routledge. ISBN 978-1138639683.
- Tuck, Eve; Yang, K. Wayne, eds. (2013). Investigación sobre resistencia juvenil y teorías del cambio . Routledge. ISBN 978-0415816847.
- Tuck, Eve (2013). La juventud urbana y la expulsión de la escuela: puertas de entrada, escapadas y el GED . Routledge. ISBN 978-0415886093.
- Tuck, Eve; Neofitustis, Tasos (2013). La Guía de jóvenes a jóvenes para el GED . La Universidad Estatal de Nueva York.
- Eva, Tuck; Anyon, Jean (2009). Teoría e investigación educativa: hacia una explicación social crítica . Routledge. ISBN 9781135854430.
Artículos
- Tuck, Eve (2009). "Suspensión de daños: una carta a las comunidades". Harvard Educational Review . 79 (3): 409–428. doi : 10.17763 / haer.79.3.n0016675661t3n15 . ISSN 0017-8055 .
- Tuck, Eve y K. Wayne Yang (2012). "La descolonización no es una metáfora ". Descolonización: Indigeneidad, Educación y Sociedad . 1 (1): 1–40.
Referencias
- ^ https://www.oise.utoronto.ca/sje/People/451910/Eve_Tuck.html
- ^ http://www.evetuck.com/bio/
- ^ a b "Bio" . Eve Tuck . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ a b D'Andrea, Marisol. "INVESTIGACIÓN :: investigación en educación :: Investigación OISE en la Universidad de Toronto" . www.oise.utoronto.ca . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ a b "SJE :: Eve Tuck :: Educación en Justicia Social" . www.oise.utoronto.ca . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "Académicos actuales y anteriores | Fundación William T. Grant" . Fundación William T. Grant . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "Verdad y reconciliación en el campus" . Noticias de la Universidad de Toronto . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "20 expertos de la U of T nombrados nuevos cátedras de investigación de Canadá" . Noticias de la Universidad de Toronto . Consultado el 29 de enero de 2018 .
- ^ "Contacto" . Estudios étnicos críticos . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "Serie de libros" . Eve Tuck . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "Roster - Comité del Programa de la Reunión Anual 2017" . www.aera.net . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ Blight, Susan; King, Hayden (17 de octubre de 2016). "Naming es un buen comienzo, pero tenemos que hacer más por la reconciliación" . El globo y el correo . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "Equipo" . El de ahora en adelante . Consultado el 7 de marzo de 2017 .
- ^ "El podcasting va a la escuela | Asuntos universitarios" . Asuntos universitarios . Consultado el 15 de mayo de 2018 .
- ^ " 'Las universidades no se vuelven diferentes con solo desearlo': Eve Tuck sobre el desafío de cambiar la academia | CBC Radio" . CBC . Consultado el 15 de mayo de 2018 .
- ^ "Lecciones de la primera Cumbre de Mentoría de Estudiantes de Posgrado Indígenas | Asuntos Universitarios" . Asuntos universitarios . Consultado el 15 de mayo de 2018 .
- ^ "Prácticas de citas" . Estudios étnicos críticos . Consultado el 24 de octubre de 2018 .
- ^ "Boletín de la escuela de educación» profesora Eve Tuck recibe premio de la Asociación Americana de Investigación Educativa " . sites.newpaltz.edu . Consultado el 6 de marzo de 2017 .
- ^ "AERA anuncia ganadores del premio 2014 en investigación educativa" . www.aera.net . Consultado el 6 de marzo de 2017 .
- ^ "AERA anuncia ganadores del premio 2013 en investigación educativa" . www.aera.net . Consultado el 6 de marzo de 2017 .
- ^ "La Asociación Estadounidense de Estudios Educativos, una sociedad científica internacional para estudiantes, maestros, investigadores y administradores interesados en los fundamentos de la educación" . www.educationalstudies.org . Consultado el 6 de marzo de 2017 .
- ^ "OISE :: Instituto de Estudios de Educación de Ontario :: Instituto de Estudios de Educación de Ontario de la Universidad de Toronto" . www.oise.utoronto.ca . Consultado el 27 de abril de 2018 .