El juego con los dedos , que se ve comúnmente en la primera infancia, es la acción o el movimiento de la mano combinado con cantos o palabras habladas para atraer el interés del niño. Según Erikson, muchos niños desarrollan autonomía y "quieren aprender e imitar las actividades y el comportamiento de los demás". De acuerdo con Essentials of Pediatric Nursing de Wong , "los gestos preceden al habla y de esta manera un niño se comunica satisfactoriamente". [2] Desde todas las edades, los niños se vuelven oyentes activos y pueden controlar sus ojos, cuerpo y atención en el maestro. [3]
Algunos cánticos o canciones infantiles que incorporan juegos con los dedos incluyen " Itsy Bitsy Spider ", " Da vueltas y vueltas al jardín " y " Este cerdito ". Los componentes gestuales de las rimas sirven para atraer la atención del niño, [4] y recitar cánticos o cuentos puede ayudar al niño a desarrollar un oído para los sonidos y descubrir que pueden manipularse y cambiarse. [3] También pueden ayudar a los niños a desarrollar habilidades como la coordinación motora fina y seguir instrucciones. [5]
Un ejemplo de un poema de juego con los dedos es " Five Little Monkeys ":
Cinco monitos (cinco dedos)
saltando sobre la cama— (apoya el codo en la otra mano, salta el brazo hacia arriba y hacia abajo)
Uno se cayó, (levanta un dedo, bájalo como si cayera)
y se golpeó la cabeza. (mano a cabeza)
Referencias
- ^ Wentworth. Trabaja y juega con los números . pag. 14.
- ^ Hockenberry, Marilyn (2005). Fundamentos de la enfermería pediátrica . Elsevier. págs. 87 –88.
- ^ a b Miller, S (2001). "Ponerse tonto con los sonidos". Padre e hijo escolásticos . 9 (2): 29.
- ^ Iglesia, E. (2001). Diversión con los dedos. La primera infancia hoy, 16 (1), 60-61
- ^ Curtis, Kathleen A .; DeCelle-Newman, Peggy (14 de diciembre de 2004). El manual de la PTA: claves para el éxito en la escuela y la carrera del asistente de fisioterapeuta . Slack Incorporated . Consultado el 27 de julio de 2010 .