Francis James Child
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Francis James Child
Francis James Child, fecha desconocida.jpg
Nació( 01/02/1825 )1 de febrero de 1825
Boston , Massachusetts , Estados Unidos
Murió11 de julio de 1896 (07/11/1896)(71 años)
Boston, Massachusetts, Estados Unidos
Lugar de enterramiento" Sedgwick Pie ", Stockbridge, Massachusetts
alma materUniversidad Harvard
OcupaciónProfesor de inglés, folclorista
Conocido porBaladas para niños
Esposos)Elizabeth Ellery Sedgwick

Francis James Child (1 de febrero de 1825-11 de septiembre de 1896) fue un erudito, educador y folclorista estadounidense , más conocido hoy por su colección de baladas inglesas y escocesas ahora conocidas como Child Ballads . Child fue profesor de retórica y oratoria en Boylston en la Universidad de Harvard , donde produjo influyentes ediciones de poesía inglesa. En 1876 fue nombrado primer profesor de inglés de Harvard, cargo que le permitió centrarse en la investigación académica. Fue durante este tiempo que comenzó a trabajar en Child Ballads.

The Child Ballads se publicaron en cinco volúmenes entre 1882 y 1898. Aunque Child era principalmente un erudito literario con poco interés en la música de las baladas, su trabajo se convirtió en una contribución importante al estudio de la música folclórica en idioma inglés. [1]

Biografía

Francis James Child nació en Boston, Massachusetts . Su amigo de toda la vida, erudito y reformador social Charles Eliot Norton , describió al padre de Child, un fabricante de velas, como "uno de esa clase de mecánicos inteligentes e independientes [es decir, hábiles artesanos], que ha tenido una gran participación en el desarrollo del carácter de nuestra democracia. comunidad, como antaño la misma clase tenía en Atenas o en Florencia ". [2] La familia era pobre, pero gracias al sistema de escuelas públicas gratuitas de la ciudad de Boston, el niño fue educado en las escuelas de gramática de Boston y en The English High School . Allí, su brillantez llamó la atención del director de la Boston Latin School , Epes Sargent Dixwell, [3]quien se encargó de que el joven prometedor recibiera una beca para asistir a la Universidad de Harvard .

En Harvard, "Frank" (apodado "Stubby" debido a su baja estatura) sobresalió en todas las clases y también leyó mucho fuera de sus estudios para su propio placer. Aunque tímido y tímido debido a sus orígenes de clase trabajadora, pronto fue reconocido como "el mejor escritor, el mejor orador, el mejor matemático, la persona más consumada en el conocimiento de la literatura general", [4] y se hizo extremadamente popular con su compañeros de clase. Se graduó en 1846, encabezando su clase en todas las materias y fue elegido Orador de la Clase por su promoción (de sesenta), quien recibió su discurso de despedida con "aplausos tumultuosos". [5] Al graduarse, Child fue nombrado tutor de matemáticas en Harvard y en 1848 fue transferido a una tutoría en historia.economía política, yLiteratura inglesa .

En 1848, Child publicó una edición con anotaciones críticas (la primera de este tipo que se produjo en Estados Unidos) de Cuatro obras antiguas del Renacimiento inglés temprano. [6] Aunque no había escuelas de posgrado en Estados Unidos en ese momento, un préstamo de un benefactor, Jonathan I. Bowditch, a quien estaba dedicado el libro, permitió a Child tomar una licencia de sus deberes docentes para continuar sus estudios en Alemania. Hay Niño estudió drama de Inglés y germánico filología en la Universidad de Göttingen , lo que le confirió un doctorado honorario, y en la Universidad Humboldt , Berlín , donde escuchó conferencias por el lingüistas Grimm y fue muy influenciado por ellos.

En 1851, a la edad de 26 años, Child sucedió a Edward T. Channing como profesor de retórica y oratoria en Boylston de Harvard , cargo que ocupó hasta que Adams Sherman Hill fue nombrado profesor en 1876. Harvard tenía en ese momento una matrícula de 382 estudiantes universitarios. y una facultad de 14, incluido el presidente de la Universidad, que entonces era James Walker . [7]

Como matemático, escribió el erudito del folclore David E. Bynum, Child llegó a interesarse "en lo que llamó de diversas maneras 'baladas' populares ',' primitivas 'o' tradicionales '" (es decir, en la literatura oral, entonces considerada "primitiva" "porque sus rasgos estilísticos son anteriores a la invención de la escritura) no por accidente" sino por la fuerza de la lógica ":

El niño comprendió bien lo indispensables que son la buena escritura y el buen hablar para la civilización o, como muchos ahora preferirían decir, para la sociedad. Para él, escribir y hablar no eran solo los medios prácticos por los que los hombres comparten información útil, sino también los medios por los que formulan y comparten valores, incluido el orden superior de valores que dan sentido a la vida y propósito a las actividades humanas de todo tipo. A pesar de su gran preocupación por la retórica, la oratoria y los motivos de esas disciplinas mentales, Child se sintió inevitablemente atraído a reflexionar sobre las diferencias esenciales entre el habla y la escritura y a buscar los orígenes de la expresión reflexiva en inglés. [7]

Child, un jardinero entusiasta y devoto de las rosas antiguas, fotografiado (probablemente por Charles Eliot Norton ) en su jardín de rosas . En muchas baladas aparecen versos sobre "la rosa y el brezo".

Durante los veinticinco años que Child fue profesor de retórica en Harvard, llevó a cabo la supervisión editorial general de la publicación de una colección de 130 volúmenes de las obras de los poetas británicos, muchas de las cuales no estaban disponibles para el público lector, que comenzó a aparecer en 1853. Los volúmenes sobre las obras de Edmund Spenser (cinco volúmenes, Boston, 1855) y las baladas inglesas y escocesas (en ocho volúmenes pequeños, Boston, 1857-1858), fueron editados por él mismo. [8] Niño planeó una edición crítica de las obras de Chaucer, así como. Sin embargo, pronto se dio cuenta de que esto no se podía hacer, ya que solo estaba disponible un texto temprano (y defectuoso). Por lo tanto, escribió un tratado, titulado suavemente "Observaciones sobre el lenguaje de Chaucer", publicado en las Memorias de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias (1863), con la intención de hacer posible tal edición. [9]

Las investigaciones lingüísticas de los niños son en gran parte responsables de cómo se entienden ahora en general la gramática , la pronunciación y la escansión de Chaucer . [10]

La empresa más grande de Child, sin embargo, surgió del volumen original de English and Scottish Ballads en su serie British Poets . El material de este volumen se derivó principalmente de textos de libros publicados anteriormente. Al compilar este trabajo, se dio cuenta de que el manuscrito en folio de las Reliquias de Percy , del que se extrajeron la mayoría de estos textos, no estaba disponible para la inspección pública, y se dispuso a remediar esta situación. En la década de 1860 hizo una enérgica campaña para obtener apoyo público para habilitar la Early English Text Society , fundada por el filólogo Frederick James Furnivall, para obtener una copia del Folio de Percy y publicarlo, lo que hicieron en 1868. Child y Furnivall luego fundaron The Ballad Society, con miras a publicar otras importantes colecciones de baladas tempranas, como la de Samuel Pepys . [11]

En 1876, el presidente de la Universidad de California, Daniel Coit Gilman, le ofreció a Child una cátedra de investigación en la recién establecida Universidad Johns Hopkins en Baltimore , que Gilman estaba en proceso de organizar. Johns Hopkins fue la primera universidad estadounidense concebida sobre el modelo de investigación alemán iniciado por Wilhelm von Humboldt y dividida en departamentos que representan "las ramas del conocimiento", con asignaturas optativas y una escuela de posgrado dedicada a estudios avanzados. [12] Para retenerlo, el presidente de Harvard, Charles William Eliotcreó el título de "Profesor de inglés" especialmente para Child, liberándolo de supervisar recitaciones orales y corregir trabajos de redacción para que pudiera tener más tiempo para la investigación. [13] A partir de entonces, Child se dedicó al estudio comparativo de las baladas vernáculas británicas , utilizando métodos adoptados de la filología comparada histórica para llegar a las primeras versiones atestiguadas.

Child consideró que las baladas folclóricas provenían de una época más democrática en el pasado, cuando la sociedad no estaba tan rígidamente segregada en clases y, por lo tanto, se podía escuchar la "verdadera voz" del pueblo. Concibió al "pueblo" como comprendiendo todas las clases de la sociedad, ricos, medios y pobres, y no sólo aquellos que se dedican al trabajo manual, como a veces usan la palabra los marxistas. [14] Aunque Child concentró sus colecciones en textos manuscritos con miras a determinar su cronología, también prestó una atención diligente pero conservadora a las versiones populares que aún se conservan. [15]Child llevó a cabo sus investigaciones sobre las baladas de otros idiomas además del inglés, y mantuvo una extensa correspondencia internacional sobre el tema con colegas en el extranjero, principalmente con el historiador literario y etnógrafo danés Svend Grundtvig , cuya monumental compilación de baladas danesas en doce volúmenes, Danmarks gamle Folkeviser , vols. 1-12 (Copenhague, 1853), fue el modelo para la edición canónica de cinco volúmenes resultante de Child de unas 305 baladas inglesas y escocesas y sus numerosas variantes. [dieciséis]Dado que se sabía que las baladas eran un fenómeno paneuropeo, turco y norteafricano, Child y Grundtvig también consultaron con numerosos académicos de otras partes del mundo, como, por ejemplo, el médico, folclorista y etnógrafo siciliano Giuseppe. Pitrè . [17] El profesor Child ocupó dos mandatos como presidente, en 1888 y 1889, de la American Folklore Society , que fue fundada con la misión de recopilar y preservar el folclore afroamericano y nativo americano por igual que el de origen europeo.

Trabajado y con exceso de trabajo hasta el final, murió en Boston después de completar su tarea, aparte de una introducción general y una bibliografía planificadas. Una introducción biográfica fue prefijada a la obra por su alumno y sucesor, George Lyman Kittredge .

Child agregó a la Biblioteca de la Universidad de Harvard una de las colecciones de folclore más grandes que existen. Kittredge lo sucedió como profesor de literatura inglesa y lenguas modernas en Harvard y se consideraba a sí mismo el custodio del legado académico de Child. Kittredge fue presidente de la American Folklore Society en 1904.

Todas las fuentes impresas anteriores conocidas por Child, ('The Child Ballads'), están subsumidas y progresadas en número e investigación por Steve Roud , en el Roud Folk Song Index .

Está enterrado en el cementerio de Stockbridge, Massachusetts, en el " Sedgwick Pie ", ya que (como su buen amigo Charles Eliot Norton), se había casado con un miembro de la familia Sedgwick . (La tumba de Child no está lejos de la de Elizabeth Freeman (mamá Bett) , la primera afroamericana esclavizada que demandó su libertad en los tribunales basándose en la ley de la constitución de 1780 del estado de Massachusetts , que sostenía que " todos los hombres son nació libre e igual . "El jurado estuvo de acuerdo y en 1781 ganó su libertad. Su abogado había sido Theodore Sedgwick .)

Las baladas populares inglesas y escocesas

La monumental colección final de Child se publicó como The English and Scottish Popular Ballads en 1882-1898, al principio en diez partes (la décima, póstumamente) y luego en cinco volúmenes en cuarto , y durante mucho tiempo fue el tesoro autorizado de su tema. No obstante el "inglés" y el "escocés" del título, se trataba de una investigación internacional, con referencias que incluyen treinta fuentes lingüísticas diferentes. [18]

Un artículo conmemorativo en la edición de 2006 de Harvard Magazine dice:

El entusiasmo y la erudición de Child brillan a lo largo de su intento sistemático de poner la tradición de las baladas británicas en contexto con otras, ya sean danesas, serbias o turcas. No hizo ningún intento por ocultar o disculparse por la sexualidad, la violencia teatral y el paganismo mal disimulado de muchas baladas, pero es característico del hombre que en su introducción a "Hugo de Lincoln", una obra antigua sobre el supuesto asesinato de un niño cristiano por un judío, escribió, "Y estos supuestos asesinatos de niños, con sus horribles consecuencias, son sólo una parte de la persecución que, con toda moderación, puede ser catalogada como el capítulo más vergonzoso de la historia de la humanidad. raza." [19]

Dado que Child no vivió para completar la introducción planeada a su trabajo que debía haber explicado su metodología, a veces se ha alegado que su selección fue arbitraria y se basó puramente en el gusto personal. Sin embargo, la edición más reciente de las baladas, publicada en 2002, ahora incluye el ensayo redescubierto de Child, "Ballad Poetry", que había publicado de forma anónima en 1874. [20] Al revisar la nueva edición, Ian Olson señala que el ensayo redescubierto:

da una idea considerable del pensamiento de Child después de haber publicado su "primer intento" de baladas inglesas y escocesas en 1857-59 y estaba en el proceso de investigar y reconsiderar su última gran obra. Puede que no sea la "declaración final" de Child que todos desearíamos que hubiera vivido para hacer, pero se acerca en muchos aspectos y complementa muy bien la Introducción original a las baladas populares inglesas y escocesas de la década de 1880 hecha por el sucesor de Child, George Lyman Kittredge (retenido en este volumen). [21]

Debido al carácter poco delicado de su tema, ciertas baladas tradicionales como The Crabfish fueron deliberadamente excluidas de esta obra. Para obtener una lista de todos los tipos de baladas infantiles y enlaces a más información sobre cada tipo individual, consulte Lista de baladas infantiles .

Ver también

  • Il Pesceballo

Notas

  1. ↑ Para una evaluación reciente de su importancia, consulte la revisión del 14 de mayo de 2002 en Musical Traditions por el folclorista Ian Olson del primer volumen del trabajo en progreso de Mark y Laura F.Heinman, una nueva: Segunda edición corregida de Francis James Baladas populares inglesas y escocesas para niños .
  2. ^ Charles Eliot Norton, "Francis James Child", Actas de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias 32: 17 (julio de 1897), págs. 333–339. Norton fue compañero de clase de Francis James Child en Harvard y se convirtió en amigo de toda la vida. Véase James C. Turner , The Liberal Education of Charles Eliot Norton (Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 2002).
  3. ^ Ver "Epes Sargent Dixwell", Daedalus: revista de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias 35 (1900): 625.
  4. ^ Turner (2002), p. 50.
  5. ^ Turner (2002), p. 54
  6. ^ Cuatro obras antiguas: Tres interludios: Thersytes, Pardoner y frere de Jack Jugler y Heywood: y Jocasta, una tragedia de Gascoigne y Kinwelmarsh, con una introducción y notas .
  7. ↑ a b Bynum, David E. (1974). Child's Legacy Enlarged: Cuatro generaciones de estudios literarios orales en la Universidad de Harvard desde 1856 . Cambridge, Mass .: Centro para el Estudio de la Literatura Oral.
  8. ↑ Su Spenser, según el profesor Kittredge, "siguió siendo, después de cuarenta años, la mejor edición de Spenser que existe" (citado en The Cambridge History of English and American Literature, 1907-1921 , Vol. XVIII ).
  9. ↑ The Cambridge History of English and American Literature, (1907-1921) , cit.
  10. ^ Según la Historia de Cambridge de la literatura inglesa y americana (1907–21) , Child's:

    Las "Observaciones sobre el lenguaje de Chaucer" (1863) desfasaron definitivamente las opiniones arbitrarias y aleatorias - favorables o desfavorables, falsas o accidentalmente verdaderas - que los críticos desde el Renacimiento habían estado pronunciando sobre la versificación de Chaucer, y en lo sucesivo plantearon la cuestión. una base de conocimiento exacto. El trabajo del niño no se ha tenido que volver a hacer; ha sido el punto de partida de investigaciones posteriores y sigue siendo la memoria clásica en este campo.

  11. ^ Véase Rieuwerts, Sigrid (1994). " ' Las baladas genuinas del pueblo': FJ Child y la causa de la balada". Revista de investigación folclórica . 31 (1–3): 1–34. JSTOR 3814508 . 
  12. ^ Véase Gerald Graff, Professing Literature: An Institutional History ( University of Chicago Press , 1987).
  13. ^ Rudy, Jill Terry (2004). "Transformar audiencias para la tradición oral: niño, Kittredge, Thompson y conexiones de folclore y estudios ingleses". Inglés universitario . 66 (5): 532. doi : 10.2307 / 4140733 . JSTOR 4140733 . 
  14. ↑ En su libro de 1978 Popular Culture in Early Modern Europe (Nueva York: Harper and Row, 1978), Peter Burke sostiene que antes de 1800 todas las clases de la sociedad participaban en la cultura popular precisamente de esta manera.
  15. ↑ La siguiente generación de académicos se comprometió directamente con la investigación de campo a partir de fuentes orales, y algunos, como el educador musical Cecil Sharp , que estaba principalmente interesado en encontrar las melodías de las baladas infantiles, también recopilaron música y danzas.
  16. ↑ Para más información sobre Grundtvig y Child, véase Sigurd Bernhard Hustvedt, Ballad Books and Ballad Men (Cambridge: Harvard University Press , 1930), págs. 175-204 y 205-229, así como su correspondencia, págs. 247–300.
  17. ↑ Pitrè, quien fue el fundador de la Sociedad Italiana de Folklore y se convirtió en miembro honorario de la Sociedad Americana de Folklore en 1890.
  18. ^ Ian Olson, 2002
  19. ^ Burgess, John (mayo-junio de 2006). "Francis James Child: breve vida de un entusiasta victoriano: 1825-1896" . Revista de Harvard .
  20. ^ El ensayo se reimprimió en el Journal of Folklore Research 31 (1994): 214-22. Sin duda, los estudios futuros de sus voluminosos artículos y correspondencia ahora en la biblioteca de Harvard obtendrán más conocimientos sobre la metodología de Child. Ver Rieuwerts (1994).
  21. ^ Olson, 2002.

Referencias

  •  Este artículo incorpora texto de una publicación que ahora es de dominio público :  Chisholm, Hugh, ed. (1911). " Niño, Francis James ". Encyclopædia Britannica . 6 (11ª ed.). Prensa de la Universidad de Cambridge. pag. 135.
  • Atkinson, David. "El canon del renacimiento inglés: baladas infantiles y la invención de la tradición". The Journal of American Folklore : 114: 453 (Verano, 2001): 370-80.
  • _____ La balada tradicional inglesa: teoría, método y práctica . Aldershot, Reino Unido y Burlington, Vt .: Ashgate, 2002.
  • Brown, Mary Ellen. Obra maestra inacabada del niño: las baladas populares inglesas y escocesas . Prensa de la Universidad de Illinois, 2011.
  • _____. "Infantil Gallardo Ejército de Auxiliares". Journal of Folklore Research 43: 2 (mayo-agosto de 2006): 89-108.
  • Cheeseman, Tom y Sigrid Rieuwerts, editores. Baladas en libros: Los legados de Francis James Child. Artículos seleccionados de la 26ª Conferencia Internacional de Baladas (Comisión de Baladas SIEF), Swansea, Gales, 19-24 de julio de 1996 . Berlín (etc.): Peter Lang Verlagsgruppe, (Segunda edición revisada) 1999.
  • Graff, Gerald. Profesar la literatura: una historia institucional. Prensa de la Universidad de Chicago, 1987.
  • Rieuwerts, Sigrid. "'Las baladas genuinas del pueblo': FJ Child y la causa de la balada". Journal of Folklore Research , 31: 1-3 (1994): 1-34.
  • Rudy, Jill Terry. "Considerando al niño rebelde de la retórica: beca de balada y conflicto intradisciplinario". Journal of Folklore Research : 35: 2 (mayo de 1998): 85–98.
  • _____. "Transformar las audiencias para la tradición oral: Child, Kittredge, Thompson y las conexiones del folclore y los estudios ingleses". College English : 66: 5 (mayo de 2004).

enlaces externos

  • Obras de Francis James Child en Project Gutenberg
  • Obras de Francis James Child o sobre ellas en Internet Archive
  • Obras de Francis James Child en LibriVox (audiolibros de dominio público)
  • Biografía de Francis James Child en The Contemplator
  • Burgess, John. "Francis James Child: breve vida de un entusiasta victoriano: 1825-1896". Harvard Magazine , mayo-junio de 2006.
  • Olson, Ian. Revisión de la segunda edición corregida de Mark y Laura Heiman de las baladas populares inglesas y escocesas de Francis James Child, volumen 1 , en la revista de Internet Musical Traditions , 14 de mayo de 2002.
  • Entrada 43 de "Francis James Child" en The Cambridge History of English and American Literature en 18 volúmenes (1907–21). Volumen XVIII. Literatura Nacional Posterior , Parte III, XXV. Eruditos , no. 43. "Francis James Child".
  • Los textos electrónicos gratuitos del Proyecto Gutenberg de The English and Scottish Ballads están disponibles en varios formatos: Volumen 1 ; Volumen 2 ; Volumen 3 ; Volumen 4 . [Otros volúmenes en preparación].
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