Fritz Redl (9 de septiembre de 1902 en Klaus cerca de Schladming en Austria - 9 de febrero de 1988 en North Adams, Massachusetts ) fue un psicoanalista y educador infantil austriaco-estadounidense.
Carrera profesional
Fritz Redl nació en Klaus Austria. Fue testigo de cómo su madre murió quemada debido a un accidente en la cocina cuando él era un niño pequeño. Redl pasó la mayor parte de su infancia y juventud en Viena . Redl se puso en contacto con los métodos educativos progresivos del movimiento Montessori austríaco, posiblemente a través de su participación en el Wandervogel. Decidió estudiar filosofía. Después de realizar su doctorado en los principios epistemológicos de la ética de Kant, Redl se formó como psicoanalista bajo la influencia de August Aichhorn y Anna Freud . Durante la década siguiente completó su formación en psicoanálisis en el Instituto Psicoanalítico de Viena. Mientras estaba en Viena conoció a Gina Weinmann, posiblemente porque ambos estaban en análisis con Richard Sterba o posiblemente porque ambos estaban involucrados con el movimiento Montessori de orientación psicoanalítica en Viena.
Él y Gina Weinmann dirigieron un campamento de verano para niños perturbados en el campo austriaco. El primer esposo de Gina, Bruno Bettelheim, les aseguró el lugar para realizar este campamento a través de conexiones que tenía a través del negocio de la madera que dirigía con el Sr. Schnitzler. El enfoque dual de Fritz en la educación y socialización de los niños y en los modelos psicoanalíticos de comprensión del desarrollo de la personalidad y del tratamiento de los niños ayudó a especializar su trabajo a lo largo de su carrera. [1]
En 1936 se trasladó a Estados Unidos donde fue invitado por la Fundación Rockefeller a participar en un proyecto sobre la adolescencia. [2] Mientras estaba en Nueva York conoció a George Sheviakov con quien se hizo amigo.
Después de dejar la Fundación Rockefeller, trabajó en la Universidad de Michigan en Wayne State. Mientras estaba allí, conducía con frecuencia a Chicago, donde visitaba a los Sheviakov y Bettelheim. Fritz y Bruno se influenciaron mutuamente mientras ambos desarrollaban sus ideas sobre la terapia del medio.
Después de sus años en el estado de Wayne, se mudó a Washington, DC, donde ocupó un puesto en el Instituto Nacional de Salud Mental. Fue elegido presidente de la Asociación Estadounidense de Ortopsiquiatría. Se jubiló en 1973 y se mudó con su esposa a North Adams, MA, donde murió después de varios derrames cerebrales.
Sus dos primeras publicaciones (1933-1934, en alemán), sobre dificultades de aprendizaje y fobias a los exámenes, fueron seguidas de un influyente artículo sobre "Formación y liderazgo grupal" publicado en Psiquiatría en 1942. [3] Allí exploró el papel de lo que él llamada la 'persona central' en la dinámica de grupo, destacando diez tipos principales de figuras centrales, que van desde el héroe o el tirano, hasta la buena influencia o el mal ejemplo. [4]
Su interés por la dinámica de grupo se extendió a su trabajo con niños perturbados, donde desarrolló el concepto de Life Space Interview, como un medio de intervención en crisis en la vida del niño con problemas. [5] Para ayudar a los jóvenes perturbados, sugirió la importancia de crear un espacio vital que nutra e inspire relaciones positivas. Propuso que esto se hiciera mediante actividades estructuradas y atractivas y mediante el uso del lenguaje. Redl también exploró el papel del contagio conductual en la promoción de la regresión en los niños, [6] y cómo una atención cercana al medio del niño podría ayudar a mejorar el control conductual. [7] Su trabajo con grupos, campamentos de verano y cuidados residenciales se unieron en el entorno residencial de Pioneer House. [8]
Publicaciones Seleccionadas
- ___ El niño agresivo (1957)
- ____ Cuando tratamos con los niños (1966)
Ver también
Referencias
- ^ Gold, Jerry (2011), "Redl, Fritz", en Goldstein, Sam; Naglieri, Jack A. (eds.), Encyclopedia of Child Behavior and Development , Springer US, págs. 1233–1234, doi : 10.1007 / 978-0-387-79061-9_2376 , ISBN 9780387790619
- ↑ Marc Rothballer, Kinder, die hassen, und Psychoanalytiker, die erziehen: zu Leben und Werk Fritz Redls (1902-1988) en: jugendhilfe 2 (2019), p. 122-123
- ^ Otto Fenichel , La teoría psicoanalítica de la neurosis (1946) p. 180, 202 y 646
- ^ H. Brunning, Perspectivas psicoanalíticas en un mundo turbulento (2010) p. 190
- ^ La entrevista de Life Space
- ^ C. Reed, Psicopatología (1958) p. 80-87
- ^ J. Goldsmith, Terapia de entorno (1993) p. 19
- ^ C. Reynolds ed., Enciclopedia Corsini de Educación Especial (2004) p. 809