Fruntimmerföreningens flickskola ('Escuela de niñas de la sociedad de mujeres'), fue una escuela de niñas en Gotemburgo (Suecia) activa entre 1815 y 1938. En el momento de la introducción de las escuelas primarias obligatorias en Suecia en 1842, era una de las cinco escuelas de Suecia para proporcionar educación secundaria académica a las mujeres: los otros son Societetsskolan (1786) y Kjellbergska flickskolan (1833) en Gotemburgo, Askersunds flickskola (1812) en Askersund y Wallinska skolan (1831) en Estocolmo .
Historia
La escuela fue fundada por la Association af Fruntimmer ('Sociedad de mujeres'), una sociedad caritativa de mujeres encabezada por Betty Scott, Marie Lamberg y Lovisa Lamberg, que continuaron funcionando como directoras ejecutivas de la escuela. La sociedad se fundó pensando en las mujeres pobres, ya que la economía sueca estaba en ese momento seriamente dañada por las guerras napoleónicas .
Actividad
El propósito declarado de la escuela era proporcionar educación para que las mujeres de la clase pobre pero educada pudieran mantenerse a sí mismas profesionalmente. [1] Esto separó a la escuela de la mayoría de las otras escuelas para niñas contemporáneas, que tenían el propósito de educar a sus estudiantes como esposas y madres ideales, y por lo tanto fue parte de la ola de un nuevo tipo de escuelas para niñas, que se estableció en Suecia a mediados del siglo XIX en respuesta a un debate sueco contemporáneo sobre la educación de la mujer. Además, Fruntimmersföreningens flickskola aceptó estudiantes de forma gratuita, lo que hizo posible aceptar el tipo de estudiante que respondía a la descripción de una mujer que probablemente necesitaría mantenerse, normalmente de las clases medias. La escuela vivía principalmente de las donaciones y las cuotas de los miembros de la sociedad de mujeres. La reina Desideria fue la protectora oficial de la escuela desde 1824 hasta 1860. A partir de 1876, también recibió apoyo del gobierno de acuerdo con el Comité Escolar de Niñas de 1866 .
Las materias eran sueco, historia, geografía, cristianismo y gimnasia: a partir de 1869 se amplió para incluir alemán, inglés, matemáticas, ciencias de la naturaleza, escritura, dibujo, canto, manualidades, teneduría de libros, confección y economía doméstica.
Disolución
El 3 de febrero de 1938, por decisión del ayuntamiento, cuatro de las escuelas de niñas de Gotemburgo: Fruntimmersföreningens flickskola de 1815, Mathilda Halls skola (Escuela de Mathilda Hall) de 1857, Vasa flickskola (Escuela de niñas de Vasa) de 1914, y Göteborgs Lyceum för flickor (Liceo para niñas de Gotemburgo) de 1917, se unieron en una escuela comunitaria para niñas llamada "Vasa kommunala flickskola" (Escuela comunal para niñas Vasa).
Referencias
- ^ Det Gamla Göteborg: lokalhistoriska skildringar, Personalidades och kulturdrag - Staden i söder, Öster och norr, Tredje delen, CRA Fredberg (1922), Faksimil med omfattande kommentarer och tillägg, Sven Schanberg, Arvid Flygare, Bertil Nyberg, Walter Ekstrands Bokförlag 1977 ISBN 91-7408-015-6 s. 259-260, 941
Otras fuentes
- Göteborgs Kalender para 1870, Handelstidningens Bolags Tryckeri, Göteborg 1870 s. 103
- Göteborg: Skisserade skildringar af Sveriges andra stad i våra dagar, jämte en återblick på dess minnen för såväl turister som hemmavarande efter tryckta och otryckta källor, [Med en karta öfver Göteborg 18, DF Sögd. 78
- Kronologiska anteckningar om viktigare händelser i Göteborg 1619-1982, Agne Rundqvist, Ralf Scander, Anders Bothén, Elof Lindälv, utgiven av Göteborgs hembygdsförbund 1982 s. 65, 101
- Fruntimmersföreningens flickskola i Nordisk familjebok (suplemento de andra upplagans, 1923)
- Göteborgs folkskolor 1858-1958, Olof Em. Olsson, Göteborgs allmänna skolstyrelse 1958 s. 29f
- Marianne Johansson. En studie av synen på kvinnor och högre utbildning. Yo samband med läroverksreformen 1927