Habilidades funcionales son las calificaciones que han sido desarrollados por el Gobierno del Reino Unido como parte de una iniciativa para mejorar de Inglaterra alfabetización , aritmética y TIC habilidades. Están reemplazando las calificaciones de Habilidades clave de nivel 1 y 2 de septiembre de 2012; en el corto plazo, las habilidades clave de nivel de entrada se mantendrán ya que no hay un reemplazo actual; esto aún está en revisión.
Las calificaciones de habilidades funcionales ahora son parte integral de:
- GCSE : en inglés, matemáticas y TIC y se incluyen en los programas de estudio de la etapa clave 3 y la etapa clave 4.
- Diplomas
- Un componente en todos los marcos de aprendizaje: las habilidades clave estarán disponibles para el registro hasta el 31 de agosto de 2012.
Las habilidades funcionales también están disponibles como calificaciones independientes.
Una prueba piloto de habilidades funcionales de tres años finalizó el 31 de agosto de 2010. Todas las calificaciones piloto se han retirado y las nuevas calificaciones de habilidades funcionales acreditadas ya están disponibles para todos los estudiantes.
Aunque se pusieron a prueba varios modelos de evaluación, el QCDA ha aprobado modelos de evaluación que consisten en la evaluación interna y la moderación de las calificaciones de nivel de entrada por parte del centro. Las evaluaciones de Nivel 1 y Nivel 2 deben ser evaluadas y moderadas externamente y llevadas a cabo en condiciones de examen en el centro. Los componentes de Habilidades funcionales para hablar y escuchar en inglés serán evaluados internamente pero moderados externamente. En las evaluaciones de Matemáticas de Habilidades Funcionales, los candidatos de todos los niveles pueden usar una calculadora. Habilidades funcionales Las evaluaciones de las TIC requerirán el uso de una computadora con acceso a Internet.
Aunque la entrega de Habilidades Funcionales debe integrarse en todos los planes de estudio mediante el uso de materiales didácticos contextualizados, las evaluaciones de los niveles 1 y 2 no estarán integradas ni contextualizadas y se calificarán como APROBADO / REPROBADO mediante una prueba. Las habilidades para hablar y escuchar en inglés requieren una evaluación interna del uso del inglés; todas las demás habilidades se evalúan externamente. No hay poderes ni requisitos de cartera para estas calificaciones; por lo tanto, a menos que la calificación se haya logrado previamente, no hay reemplazo directo.
Las evaluaciones de Habilidades Funcionales de Matemáticas consistirán en la resolución de problemas matemáticos y la toma de decisiones usando números, con tareas que simulan la ocurrencia natural del razonamiento numérico dentro de contextos de la vida real.
Las evaluaciones de inglés de habilidades funcionales consistirán en tareas de expresión oral y comprensión auditiva, lectura y escritura que simulan la necesidad de habilidades del idioma inglés en contextos de la vida real; incluyendo el uso de ortografía y gramática y habilidades de presentación.
Las evaluaciones de las TIC de habilidades funcionales consistirán en tareas que exijan el uso independiente de todas las formas de TIC; resolución de problemas, investigación e interpretación.
Las habilidades funcionales solo están disponibles en Inglaterra - Escocia tiene un programa de habilidades alternativas - Core Skills y Gales - Essential Skills .
Referencias
- http://www.edexcel.com/quals/func-skills/delivering/Pages/default.aspx
- http://feweek.co.uk/2012/02/24/promoting-the-positive-in-functional-skills/
- http://www.teachingtimes.com/articles/functional-skills.htm
- https://web.archive.org/web/20120312150329/http://www.usethekey.org.uk/curriculum-and-learning/secondary-and-further/14-19/information-on-functional-skill- conjuntos