Fushūgaku (不 就学) es un término japonés que significa "no asistencia a la escuela ". Fushūgaku se refiere a estudiantes en Japón, principalmente extranjeros y no ciudadanos, que actualmente no asisten a la escuela. Sin embargo, el término se usa generalmente para referirse a las personas que nunca se inscribieron en la escuela en lugar de las personas que se inscribieron pero que no asisten.
Caracteristicas
Hay varias razones por las que estos niños no van a la escuela. Hay muchos casos en los que no pueden entender el idioma japonés. En otros casos, pueden comprender tanto el japonés como su propia lengua materna , pero su nivel de conversación es insuficiente para participar en las lecciones de clase. El acoso por parte de estudiantes japoneses nativos también puede contribuir a que decidan no asistir a la escuela. [1] En otros casos, los niños tienen padres que trabajan para mantener a la familia y los niños terminan quedándose solos en casa . En estas familias, pasan tiempo juntos a altas horas de la noche después de que sus padres dejan de trabajar. En el día libre de sus padres, salen juntos a altas horas de la noche (compras, etc.). Pasan el tiempo en aulas autónomas de idioma japonés que fueron construidas para los hijos de extranjeros. Estos padres suelen ser trabajadores manuales . [ cita requerida ]
Otras razones son que los padres de los niños fushugaku quieren que sus hijos vayan a una escuela donde usarían su lengua materna. Sin embargo, estas escuelas cuestan entre 30.000 y 50.000 yenes al mes, por lo que los padres no pueden permitirse enviar a sus hijos. [2]
La ley exige que los estudiantes japoneses vayan a la escuela durante 9 años, desde la primaria hasta la secundaria. Sin embargo, este requisito no existe para los niños con ciudadanía extranjera que viven en Japón. Por esta razón, no es raro que estos niños no vayan a la escuela. [3] En mayo de 2019, una encuesta de MEXT encontró que el 15,8% de los estudiantes extranjeros elegibles no asisten a escuelas primarias y secundarias japonesas.
Ver también
Referencias
- ^ "Apertura demasiado tentativa de Japón a la inmigración" . Japón mirando . Consultado el 29 de agosto de 2012 .
- ^ Watanabe, Tatako. "Educación para alumnos y estudiantes brasileños en Japón: hacia una sociedad simbiótica multicultural" (PDF) . CORE . Procedia . Consultado el 14 de diciembre de 2020 .
- ^ Horiguchi, Sachiko (2018). ¿Los niños que no van a la escuela son “malos”, “enfermos” o “felices” ?: Interpretaciones cambiantes de la inasistencia escolar a largo plazo en el Japón de la posguerra . saltador . pag. 131. ISBN 978-981-13-1528-2.
- Sakuma, Kōsei. Gaikokujin no kodomo no fushūgaku: ibunka ni hirakareta kyōiku to wa . Keisō Shobō. ISBN 978-4-326-29886-0.