Geoboard


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Un geoplano de madera 3 × 3
Un geoplano de plástico 5 × 5

Un geoboard es un manipulador matemático que se utiliza para explorar conceptos básicos en geometría plana como el perímetro , el área y las características de los triángulos y otros polígonos . Consiste en una tabla física con una cierta cantidad de clavos a medio clavar, alrededor de los cuales se envuelven geobandas que están hechas de goma. También se pueden utilizar bandas de goma normales.

Los geoboards fueron inventados y popularizados en la década de 1950 por el matemático egipcio Caleb Gattegno (1911-1988). [1]

Estructura y uso

Se utilizan una variedad de tablas. Originalmente hechos de madera contrachapada y clavos o clavijas de latón, los geoplacas ahora generalmente están hechos de plástico. Pueden tener una celosía cuadrada vertical de 9, 16 o 25 clavos o más, o un círculo de clavos alrededor de un clavo central. Se pide a los estudiantes que coloquen bandas elásticas alrededor de las uñas para explorar conceptos geométricos o resolver acertijos matemáticos.

Los geoboards se pueden utilizar para obtener información sobre: [2]

  • formas planas;
  • traducción;
  • rotación;
  • reflexión;
  • semejanza;
  • coordinación;
  • contando;
  • angulos correctos;
  • patrón;
  • clasificación;
  • escalada;
  • posición;
  • congruencia;
  • zona;
  • perímetro.

Las representaciones bidimensionales del geoboard se pueden aplicar al papel ordinario usando sellos de goma o se puede usar un "papel geoboard" especial con diagramas de geoboards para ayudar a captar las explicaciones de un estudiante del concepto que han descubierto o ilustrado en el geoboard. También hay una serie de geoboards virtuales en línea.

Referencias

  1. ^ Gattegno, Caleb (1971). Geometría de geoplacas . [Sl]: Educational Solutions Worldwide Inc. p. 72. ISBN 978-0-87825-020-2.
  2. ^ Carroll, J., editado por (1992). "Utilización del geoboard para la enseñanza de la matemática primaria". En Horne, Marj; Flexible, Marjorie (eds.). Matemáticas: afrontar el desafío . Brunswick, Vic .: Asociación Matemática de Victoria. págs. 283–288. ISBN 0-909315-49-3.CS1 maint: texto adicional: lista de autores ( enlace ) citado por Hilary Scandrett

enlaces externos