Gerald Watkins Bracey (12 de agosto de 1940 - 20 de octubre de 2009) fue un investigador estadounidense de políticas educativas. Es mejor conocido por el "Informe Bracey" anual en el que analiza las tendencias actuales en educación, a menudo en oposición a las políticas educativas imperantes en la actualidad. Los informes se publicaron durante un período de diecisiete años. El último informe estaba inconcluso y sus colegas del Centro Nacional de Políticas Educativas realizaron las revisiones finales y lo publicaron en noviembre de 2009 [1].
Gerald Watkins Bracey nació el 12 de agosto de 1940. Creció en Williamsburg, Virginia con sus padres, Bettye y Gerald Bracey. [2] [3] Gerald Bracey estaba asombrado por la experiencia de sus propios hijos en la escuela secundaria en comparación con su propia educación a finales de los años cuarenta y cincuenta. Estaba asombrado de que su hija, durante su tercer año en una escuela secundaria en Colorado, ya estuviera estudiando cálculo y el escritor Ibsen , dos temas a los que él mismo no había estado expuesto hasta la universidad. También comentó que los complicados experimentos de la feria de ciencias que observó fueron "[l] ucho años alejados de las máquinas simples, las ecuaciones simples y los filos para ser memorizados en [sus] días de escuela secundaria". [4]
Bracey asistió al College of William and Mary y recibió su licenciatura en psicología en 1962. Continuó con su doctorado. en psicología en la Universidad de Stanford , que finalmente recibió en 1967. [5] Bracey vivió en Hong Kong durante un año entre 1965 y 1966 y viajó por el sudeste de Asia, Oriente Medio y Europa antes de regresar a los Estados Unidos para terminar su doctorado. la licenciatura.
Si bien Gerald Bracey es más conocido por su trabajo como crítico de políticas educativas, esa distinción llegó más tarde en su vida. Después de recibir su doctorado en Psicología de Stanford en 1967, primero trabajó como psicólogo investigador en el grupo de Investigación de la Primera Infancia para el Educational Testing Service en Princeton, Nueva Jersey . [3] [6] Estuvo allí durante tres años antes de trasladarse a la Universidad de Indiana en 1970, trabajando como profesor asistente en la Escuela de Educación y Director Asociado en el Instituto de Estudios Infantiles hasta 1973. [3] [6] [7]Trabajó en la Universidad de Indiana durante otros tres años y luego decidió viajar por el mundo de 1973 a 1977, ganándose la vida de 1974 a 1975 trabajando como adjunto del departamento de Psicología de la División Europea de la Universidad de Maryland . [3] Complementó sus ingresos trabajando como escritor independiente, revisando varios restaurantes durante los cuatro años que estuvo en el extranjero. [7]
En 1977, regresó a los Estados Unidos y se convirtió en Director de Investigación, Evaluación y Pruebas en el Departamento de Educación de Virginia en Richmond, VA. [3] [8] Durante su mandato en el Departamento de Educación de Virginia, comenzó a escribir una columna titulada "Investigación" para Phi Delta Kappan en 1984; continuó escribiendo para Phi Delta Kappan hasta su muerte en 2009. [3] [6] [7] [8]