Harry Samuel Broudy (27 de julio de 1905 - 24 de junio de 1998) fue un profesor estadounidense de filosofía de la educación nacido en Polonia.
Harry Broudy | |
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Nació | |
Fallecido | 24 de junio de 1998 Urbana, Illinois , Estados Unidos | (92 años)
Antecedentes académicos | |
alma mater |
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Tesis | Las presuposiciones metafísicas de la existencia personal (1935) |
Trabajo académico | |
Disciplina | Filosofía de la educación |
Instituciones | Universidad de Illinois en Urbana-Champaign, Framingham State Teachers College, North Adams State Teachers College |
Temprana edad y educación
Broudy nació en Filipów , Gobernación de Grodno (parte de la partición rusa de la Commonwealth Polaco-Lituana ) en el Imperio Ruso el 27 de julio de 1905, [1] pero su familia emigró y se mudó a Milford, Massachusetts en 1912. Broudy asistió el Instituto de Tecnología de Massachusetts durante un año, pero luego se transfirió a la Universidad de Boston , donde recibió su licenciatura en literatura y filosofía alemanas en 1929. De allí, fue a la Universidad de Harvard y obtuvo su maestría y doctorado. allí (ambos en filosofía), completando el doctorado en 1935. Su título de tesis fue Las presuposiciones metafísicas de la existencia personal . [2] [3]
Carrera profesional
Broudy trabajó durante un corto tiempo en el Departamento de Educación de Massachusetts , donde supervisó la educación por correspondencia. Enseñó filosofía de la educación y psicología educativa en North Adams State Teachers College desde 1937 hasta 1949, luego se mudó a Framingham State Teachers College desde 1949 hasta 1957. Se mudó a la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign como profesor de filosofía de la educación en 1957, donde pasó el resto de su carrera en Illinois. Se retiró del cargo a tiempo completo en 1974 y fue nombrado profesor emérito , cargo en el que permaneció activo hasta principios de la década de 1990. [2] [4]
Trabaja
Los puntos de vista filosóficos de Broudy se basaban en la tradición del realismo clásico , que se ocupaba de la verdad, la bondad y la belleza. Sin embargo, también fue influenciado por el existencialismo y el instrumentalismo de las filosofías modernas . En su libro de texto Construyendo una filosofía de la educación tiene dos ideas principales que son los puntos principales de su perspectiva filosófica: la primera es la verdad y la segunda son las estructuras universales que se encuentran en la lucha de la humanidad por la educación y la buena vida. Broudy también estudió cuestiones sobre las demandas de la sociedad en la escuela. Pensó que la educación sería un eslabón para unificar la sociedad diversa e instó a la sociedad a depositar más confianza y compromiso con las escuelas y una buena educación.
Premios y honores
Broudy fue nombrado laureado de Kappa Delta Pi en 1968. [4] [5] El volumen 25, número 4 del Journal of Aesthetic Education se dedicó a ensayos en honor a Broudy. [6]
Vida personal
Broudy se naturalizó como ciudadano de los Estados Unidos en 1936. [2] Murió el 24 de junio de 1998 en Urbana, Illinois . [1]
Libros seleccionados
- Broudy, Harry S. (1961). Construyendo una filosofía de la educación . Prentice Hall. OCLC 181215 .[7] [8]
- Broudy, Harry S. (1972). El mundo real de las escuelas públicas . Harcourt Brace Jovanovich. ISBN 0-15-175965-0. OCLC 446321 .
- Broudy, Harry S. (1988). Los usos de la escolarización . Routledge. ISBN 0-415-00176-5. OCLC 16804578 .
Referencias
- ^ a b "Dr. Harry S. Broudy (obituario)" . Departamento de Estudios de Políticas Educativas . Universidad de Illinois, Urbana-Champaign. Archivado desde el original el 17 de agosto de 2003.
- ^ a b c Vandenberg, Donald (1992). "Harry Broudy y educación para una sociedad democrática". Revista de Educación Estética . 26 (4): 5–19. doi : 10.2307 / 3332713 . ISSN 0021-8510 . JSTOR 3332713 .
- ^ Broudy, Harry Samuel (1935). Las presuposiciones metafísicas de la existencia personal (tesis doctoral). Universidad Harvard.
- ^ a b Sikes, Vanessa M. "Harry Samuel Broudy - 1968" . Kappa Delta Pi . Consultado el 23 de abril de 2020 .
- ^ "Laureados". Registro Kappa Delta Pi . Informa UK Limited. 4 (4): 131. 1968. doi : 10.1080 / 00228958.1968.10516794 . ISSN 0022-8958 .
- ^ Smith, Ralph A. (1992). "En el tercer reino. Credibilidad y compromiso: en alabanza de Harry S. Broudy". Revista de Educación Estética . 26 (4): 1-3. ISSN 0021-8510 . JSTOR 3332712 .
- ^ DuLac, Henri (1955). "Construyendo una filosofía de la educación por Harry S. Broudy (revisión)". El tomista: una revisión trimestral especulativa . 18 (3): 419–424. doi : 10.1353 / tho.1955.0027 . ISSN 2473-3725 . S2CID 149339661 .
- ^ Gardner, Leonard (1955). "Construyendo una filosofía de la educación. Harry S. Broudy (revisión)". The School Review . 63 (2): 122-123. doi : 10.1086 / 442190 . ISSN 0036-6773 .