Helen Rhoda Arnold Quinn (nacida el 19 de mayo de 1943) es una física de partículas y educadora nacida en Australia que ha realizado importantes contribuciones en ambos campos. Sus contribuciones a la física teórica incluyen la teoría Peccei-Quinn que implica una correspondiente simetría de la naturaleza [2] (relacionada con la simetría materia-antimateria y la posible fuente de la materia oscura que impregna el universo) y contribuciones a la búsqueda de una teoría unificada. para los tres tipos de interacciones de partículas (fuerte, electromagnética y débil). Como presidente de la Junta de Educación Científica de la Academia Nacional de Ciencias , Quinn lideró el esfuerzo que produjoUn marco para la educación científica K-12: prácticas, conceptos transversales e ideas centrales [3]: la base de los estándares científicos de la próxima generación adoptados por muchos estados. Sus honores incluyen la Medalla Dirac del Centro Internacional de Física Teórica , la Medalla Oskar Klein de la Real Academia de Ciencias de Suecia , el nombramiento como Oficial Honorario de la Orden de Australia , el Premio JJ Sakurai de Física Teórica de Partículas de la Sociedad Estadounidense de Física. , la Medalla Karl Taylor Compton al Liderazgo en Física del Instituto Americano de Física , y la Medalla Benjamín Franklin en Física 2018 del Instituto Franklin .
Helen Quinn | |
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Nació | Helen Rhoda Arnold 19 de mayo de 1943 |
Nacionalidad | Ciudadano estadounidense naturalizado |
Educación | |
Ocupación | Educador físico de partículas |
Conocido por | Teoría de Peccei-Quinn Jerarquía de interacciones en teorías de gauge unificadas Un marco para la educación científica K-12 |
Premios |
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Carrera científica | |
Instituciones | Universidad de Harvard , SLAC National Accelerator Laboratory , Universidad de Stanford |
Asesor de doctorado | James Bjorken |
La vida
Quinn creció en Australia y se graduó en 1959 de Tintern Grammar , Escuela secundaria para niñas de la Iglesia Tintern de Inglaterra, [4] en Ringwood East, Victoria, Australia . Comenzó la universidad en la Universidad de Melbourne antes de mudarse a los Estados Unidos y trasladarse a la Universidad de Stanford . Recibió su doctorado en Stanford en 1967, en un momento en que menos del 2% de los físicos eran mujeres. Hizo su trabajo postdoctoral en el DESY (Laboratorio Alemán de Sincrotrones) en Hamburgo, Alemania. Luego pasó siete años en la Universidad de Harvard antes de regresar a Stanford, donde se convirtió en profesora de física en el Stanford Linear Accelerator Laboratory (SLAC) . Se jubiló en 2010 [5] y dedicó sus esfuerzos a la educación, especialmente K-12 y ciencias preescolares y educación multilingüe. Ella y su esposo criaron dos hijos y tienen tres nietos. [6]
Contribuciones profesionales
Trabajando con Howard Georgi y Steven Weinberg , Quinn mostró [7] cómo los tres tipos de interacciones de partículas (fuerte, electromagnética y débil), que se ven muy diferentes cuando vemos su impacto en el mundo que nos rodea, se vuelven muy similares en niveles extremadamente altos. -procesos energéticos y, por lo tanto, podrían ser tres aspectos de una sola fuerza unificada.
Con Roberto Peccei , originó la teoría Peccei-Quinn , que sugería una posible casi simetría del universo (ahora conocida como simetría Peccei-Quinn ) [2] para explicar cómo las interacciones fuertes pueden mantener la simetría CP (la simetría entre materia y antimateria ) cuando las interacciones débiles no lo hacen. Una consecuencia de esta teoría es una partícula conocida como axión que aún no se ha observado, pero es un candidato para la materia oscura que impregna el universo.
Mostró cómo la física de los quarks se puede utilizar para predecir ciertos aspectos de la física de los hadrones (que son partículas hechas de quarks) independientemente de los detalles de la estructura del hadrón (con Enrico Poggio y Steven Weinberg ). [8] Esta útil propiedad ahora se conoce como dualidad quark-hadrón .
Ha dado charlas públicas en varios países sobre " La antimateria perdida ", en las que sugiere que esta área de investigación es prometedora.
En 2001, fue elegida para convertirse en Presidenta de la Sociedad Estadounidense de Física para el año 2004. Fue la cuarta mujer en ser elegida para la línea presidencial de APS en los 102 años de historia de la Sociedad. [9]
Quinn ha tenido un compromiso a largo plazo en temas de educación. [4] Fue cofundadora y primera presidenta del Proyecto de Educación Física Contemporánea , y ayudó a diseñar su primer producto, la tabla de Partículas e Interacciones Fundamentales que aparece en las paredes de muchas escuelas junto a la tabla periódica. CPEP recibió el "Premio a la Excelencia en Educación Física" 2017 de la Sociedad Estadounidense de Física, "por su liderazgo en la provisión de materiales educativos sobre temas de física contemporánea a los estudiantes durante más de 25 años". [10]
Fue elegida miembro de la Academia Nacional de Ciencias (NAS) mientras era miembro del personal de SLAC ; [11] [12] pronto fue nombrada profesora titular de Física en Stanford. Como miembro de NAS, se unió a la Junta de Educación Científica del Consejo Nacional de Investigación y ha participado en varios de sus estudios. Se desempeñó como Presidenta de esta Junta durante los años 2009-14.
Después de retirarse de Stanford, dedicó todo su esfuerzo a la educación. Ella planeó y dirigió el trabajo del comité de estudio de la NRC que produjo Un Marco para la Educación Científica K-12 [3] para guiar el desarrollo de estándares multiestatales para la educación científica. Estos " Estándares de Ciencias de la Próxima Generación " se publicaron en forma final en abril de 2013. NGSS ha sido adoptado oficialmente por muchos estados y el Distrito de Columbia. Desde el lanzamiento del Marco, ha trabajado para apoyar el proceso continuo de desarrollo, adopción e implementación del NGSS. [13] [14] [15] Con Okhee Lee y Guadalupe Valdez, estudió las oportunidades para enseñar inglés a estudiantes de inglés en el contexto de NGSS. [dieciséis]
En 2015, el presidente de Ecuador la nombró miembro del directorio (Comisión Gestora) encargado de dirigir la nueva Universidad Nacional de Educación. [17]
Carrera profesional
Su carrera profesional es la siguiente: [1] [4]
- 1967–68 Investigador asociado en física, SLAC
- 1968–70 Científico invitado, Deutsches Elektronen-Synchrotron ( DESY ), Hamburgo, Alemania
- 1971–72 Investigador honorario, Universidad de Harvard
- 1972–76 Profesor asistente de física, Universidad de Harvard
- 1976–77 Profesor asociado de física, Universidad de Harvard
- 1977–78 Profesor adjunto visitante, Universidad de Stanford
- 1978–79 Investigador asociado, SLAC, Universidad de Stanford
- 1979–2003 Miembro, Personal científico, SLAC, Universidad de Stanford
- 1988–2004 Gerente de Educación y Difusión Pública, SLAC, Universidad de Stanford
- 1988-2004 Cofundador y primer presidente del Proyecto de Educación Física Contemporánea (CPEP)
- 2003–10 Profesor de Física, Stanford Linear Accelerator Center (SLAC), Universidad de Stanford
- 2004 Presidente de la Sociedad Estadounidense de Física [9]
- 2005 Gira de conferencias del Instituto Australiano de Física en celebración del Año Internacional de la Física [18]
- 2009-2014 Presidente de la Junta de Educación Científica de la Academia Nacional de Ciencias
- 2010 - Profesora emérita, SLAC, Universidad de Stanford
- 2015-2018 Miembro del Directorio (Comisión Gestora) de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en Ecuador. [17]
- Enero de 2019: presidente de la junta directiva del Concord Consortium , una organización sin fines de lucro dedicada a crear tecnología educativa innovadora para el aprendizaje STEM. [19] [20]
Honores
- 2019 J. Robert Oppenheimer Lecture, University of California, Berkeley : "Enseñar para aprender: lo que he aprendido de la investigación del aprendizaje". [21]
- 2018 Licenciada honoraria, Doctora en Ciencias, de la Universidad Nacional de Australia , por sus "contribuciones excepcionales a la física teórica y la educación científica". Fue una oradora principal en la graduación. [22]
- 2018 Galardonado con la Medalla Benjamin Franklin en Física 2018 del Instituto Franklin , "por sus contribuciones pioneras a la búsqueda a largo plazo de una teoría unificada de las interacciones fuertes, débiles y electromagnéticas de las partículas fundamentales". [23] [24]
- 2017 Seleccionado para impartir la Conferencia Dirac anual en la Universidad de Cambridge, patrocinada conjuntamente por St John's College y el Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica de la Universidad de Cambridge. Su tema: "Antimateria: la increíble predicción de Dirac y sus consecuencias". Fue la primera mujer científica en ser seleccionada desde que se inició la serie de conferencias en 1986. [25] [26]
- 2017 Inducido a la "Avenida de la Excelencia" en Tintern Grammar , en la primera promoción de miembros. La "Avenida de la Excelencia" en el campus de Tintern honra a los graduados de Tintern y tiene como objetivo inspirar a los estudiantes actuales y futuros a buscar la excelencia. [27]
- 2016 Karl Taylor Compton Medal for Leadership in Physics del American Institute of Physics "por su liderazgo en la promoción de la educación y el alcance K-12, incluido el desarrollo de estándares y enfoques para la educación científica que han tenido una enorme influencia a nivel local, estatal, a nivel nacional e internacional, y por sus amplias y profundas contribuciones al avance de la física teórica de partículas ". [1] [28]
- 2016 Miembro de la American Philosophical Society [29]
- Premio JJ Sakurai 2013 de Física Teórica de Partículas de la American Physical Society (Con Roberto Peccei): "Por su propuesta del mecanismo elegante para resolver el famoso problema de la violación de CP fuerte que, a su vez, llevó a la invención de axiones, un tema de intensa investigación experimental y teórica durante más de tres décadas ". [30]
- 2008 Medalla Oskar Klein de la Real Academia de Ciencias de Suecia . [31] Fue la primera mujer en recibir este premio.
- 2005 nombró a un Oficial Honorario de la Orden de Australia , "por sus servicios a la investigación científica en el campo de la física teórica y la educación" (el premio fue honorario porque Quinn ya no era ciudadano australiano) [32] [33] [34] [35]
- 2004 Presidente, Sociedad Estadounidense de Física [9]
- 2003 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos [11]
- 2002 Título honorario, Doctor en Ciencias, Honoris Causa, de la Universidad de Notre Dame [36]
- 2000 Medalla Dirac del Centro Internacional de Física Teórica, Trieste, Italia (con Howard Georgi y Jogesh Pati ) "por contribuciones pioneras a la búsqueda de una teoría unificada de quarks y leptones y de las interacciones fuertes, débiles y electromagnéticas". [37] [38] [39] Fue la primera mujer en recibir este premio.
- 1998 Miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias [12]
- 1984 Miembro de la Sociedad Estadounidense de Física , "Por sus contribuciones para medir las teorías de las partículas elementales, incluido el trabajo influyente sobre la renormalización en las grandes teorías unificadas y los estudios de la violación del CP que llevaron a la idea del axión". [40]
Publicaciones Seleccionadas
Para el lector general
- El misterio de la antimateria perdida , Helen R. Quinn y Yossi Nir, Princeton University Press, Princeton, Nueva Jersey (2008). ( ISBN 9780691133096 )
- El encanto de los quarks extraños: misterios y revoluciones de la física de partículas , R. Michael Barnett, Henry Muehry y Helen R. Quinn, Springer-Verlag, Nueva York (2000). ( ISBN 0-387-98897-1 )
- "Creencia y conocimiento: un alegato sobre el lenguaje", Physics Today, enero de 2007. [41]
- "¿Qué es la ciencia?", Physics Today, julio de 2009.
- "Cómo se conquistó el cosmos", Helen Quinn & Yossi Nir, New Scientist, volumen 198, número 2651, 12 de abril de 2008.
Publicaciones educativas
- "Educación en Ciencias y Matemáticas", Jeremy Kilpatrick y Helen Quinn, Ed. Un Libro Blanco de Política Educativa de la Academia Nacional de Educación. (2009) [42] [43]
- Un marco para la educación científica K-12: prácticas, conceptos transversales e ideas centrales , National Academies Press, Washington DC (2012). ( ISBN 978-0-309-21742-2 ) [3] [44] Quinn fue el presidente del comité que produjo este informe y uno de los autores principales. (Ref: consulte la página vi del informe).
- "Ciencia y lenguaje para estudiantes del idioma inglés", Okhee Lee, Helen R. Quinn y Guadalupe Valdes, Investigadora en educación 42 (4) 93-127 (2013). [16] [45]
Física teórica
- Appelquist, T .; Quinn, HR (abril de 1972). "Cancelaciones de divergencia en un modelo de interacción débil simplificado". Physics Letters B . 39 (2): 229–232. Código Bibliográfico : 1972PhLB ... 39..229A . doi : 10.1016 / 0370-2693 (72) 90783-6 .
- Georgi, H .; Quinn, HR; Weinberg, S. (1974). "Jerarquía de interacciones en teorías de calibre unificado". Cartas de revisión física . 33 (7): 451–4. Código Bibliográfico : 1974PhRvL..33..451G . doi : 10.1103 / PhysRevLett.33.451 .
- Poggio, EC; Quinn, HR; Weinberg, S. (1976). "Método de difuminado en el modelo de quark". Physical Review D . 13 (7): 1958–1968. Código Bibliográfico : 1976PhRvD..13.1958P . doi : 10.1103 / PhysRevD.13.1958 .
- Peccei, RD ; Quinn, HR (1977). "Conservación de CP en presencia de pseudopartículas". Cartas de revisión física . 38 (25): 1440–3. Código Bibliográfico : 1977PhRvL..38.1440P . doi : 10.1103 / PhysRevLett.38.1440 .
- RD Peccei, Helen R. Quinn, "Restricciones impuestas por la conservación de CP en presencia de instantons", Phys. Rev. D 16: 1791-1797, 1977.
- Arthur E. Snyder, Helen R. Quinn, "Midiendo la asimetría de CP en B ---> rho pi decae sin ambigüedades", Phys. Rev. D 48: 2139-2144, 1993.
Referencias
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enlaces externos
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- "Conferencia de Oppenheimer 2019: enseñar para aprender" . Universidad de California, Berkeley . 2019. Video.
- "Entrevista innovadora: Helen Quinn" . Consorcio Concord . 2019.El CEO Chad Dorsey entrevista a Helen Quinn. Video de dos minutos y medio.
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