La educación en la Unión Soviética estaba garantizada como un derecho constitucional para todas las personas, proporcionada a través de las escuelas y universidades estatales . El sistema educativo que surgió después del establecimiento de la Unión Soviética en 1922 adquirió renombre internacional por sus éxitos en la erradicación del analfabetismo y el cultivo de una población altamente educada. Sus ventajas fueron el acceso total para todos los ciudadanos y el empleo post-educativo. [ cita requerida ] La Unión Soviética reconoció que la base de su sistema dependía de una población educada y del desarrollo en los amplios campos de la ingeniería , las ciencias naturales y las ciencias de la vida .y ciencias sociales , junto con la educación básica . [1]
En la Rusia imperial , según el censo de población de 1897 , las personas alfabetizadas constituían el 28,4 por ciento de la población . Los niveles de alfabetización de las mujeres eran apenas del 13%.
En el primer año después de la revolución bolchevique, las escuelas se quedaron a su suerte debido a la guerra civil en curso. El Comisariado del Pueblo de Educación dirigió su atención únicamente a introducir propaganda política en las escuelas y prohibir la enseñanza religiosa. En el otoño de 1918 se emitieron las Regulaciones Uniformes de la Escuela Laboral . Desde el 1 de octubre de 1918, todos los tipos de escuelas pasaron a depender del Comisariado de Educación y fueron designados con el nombre de Escuela de Trabajo Uniforme. Se dividieron en dos estándares: el primero para niños de 8 a 13 años, y el segundo para niños de 14 a 17 años. Durante el VIII Congreso del Partido de 1919, la creación de la nueva SocialistaSe decía que el sistema de educación era el principal objetivo del gobierno soviético . Después de eso, la política escolar soviética fue objeto de numerosos cambios radicales.
Los años de la Guerra Civil Rusa y el comunismo de Guerra llevaron a una fuerte caída en el número de escuelas y estudiantes matriculados. Mientras que en 1914 el 91% de los niños recibían instrucción en las escuelas, en 1918 la cifra descendió al 62%, en 1919 al 49% y en 1920 al 24,9%. [2] Como resultado, el analfabetismo creció rápidamente.
De acuerdo con el decreto Sovnarkom del 26 de diciembre de 1919, firmado por su director Vladimir Lenin , se introdujo la nueva política de likbez ("liquidación del analfabetismo"). Se estableció el nuevo sistema de educación obligatoria universal para los niños . Millones de adultos analfabetos de todo el país, incluidos los residentes de pequeñas ciudades y aldeas, se matricularon en escuelas especiales de alfabetización . Los miembros de Komsomol y los destacamentos de Jóvenes Pioneros desempeñaron un papel importante en la educación de los analfabetos en las aldeas . En la República Socialista Soviética de Azerbaiyán, la campaña de alfabetización de mujeres fue llevada a cabo en gran parte por miembros del Ali Bayramov Club , una organización de mujeres fundada por mujeres bolcheviques azeríes en Bakú en 1920. [3] La fase más activa de likbez duró hasta 1939. En 1926, la tasa de alfabetización fue 56,6 por ciento de la población. Para 1937, según los datos del censo , la tasa de alfabetización era del 86% para los hombres y del 65% para las mujeres, lo que hace una tasa total de alfabetización del 75%. [4]