Cómo aprenden los niños
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 Primera edición | |
| Autor | John Holt |
|---|---|
| País | Estados Unidos |
| Idioma | inglés |
| Sujeto | Educación |
| Género | No ficción |
| Editor | Pitman Publishing (1967) Delacorte Press (1983) Perseus Publishing (1995) |
| Fecha de publicación | 1967, 1983 (revisado) |
| Paginas | 189 (ed. De 1967), 303 (ed. De 1983), 320 (ed. De 1995) |
| ISBN | 0-440-03835-9 |
| OCLC | 8786109 |
| Decimal Dewey | 370.15 / 23 19 |
| Clase LC | LB1060 .H64 1983 |
How Children Learn es un libro de no ficción del educador John Caldwell Holt , publicado por primera vez en 1967. Se publicó una edición revisada en 1983, con nuevos capítulos y comentarios.
El libro se centra en las interacciones de Holt con los niños pequeños y sus observaciones del aprendizaje de los niños . A partir de ellos, intenta dar sentido a cómo y por qué los niños hacen las cosas que hacen. La tesis central de su trabajo es que los niños aprenden más eficazmente por su propia motivación y en sus propios términos. Se opone a la enseñanza en general, creyendo que a los niños les resulta tan condescendiente como a un adulto y que los padres deben proporcionar información solo cuando se les solicita.
Los niños aprenden mejor cuando no se les presiona para que aprendan de una manera que no les interesa.
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