Contribuyen al establecimiento del sistema de derechos humanos en África las Naciones Unidas, el derecho internacional y la Unión Africana, que han influido positivamente en el mejoramiento de la situación de los derechos humanos en el continente. Sin embargo, todavía se producen graves abusos contra los derechos humanos en muchas partes del continente. La mayoría de las violaciones se pueden atribuir a la inestabilidad política (como consecuencia de la guerra civil), la discriminación racial, la corrupción, el poscolonialismo, la escasez económica, la ignorancia, la enfermedad, la intolerancia religiosa, la deuda y la mala gestión financiera, el monopolio del poder, la falta / ausencia de autonomía judicial y de prensa, y conflictos fronterizos. Muchas de las disposiciones contenidas en los acuerdos regionales, nacionales, continentales y mundiales no se cumplieron.
Sistema africano de derechos humanos
La Carta Africana es un documento de derechos humanos compuesto por 68 artículos divididos en cuatro secciones: Derechos Humanos y de los Pueblos; Deberes; Procedimiento de la Comisión; y principios aplicables. Fusiona los tres grupos de derechos, a saber, derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y culturales, y derechos de grupos y pueblos. Hace cumplir las obligaciones de los miembros individuales de cada sociedad africana y conecta las ideas de los derechos humanos, los derechos de las personas y los deberes de las personas. [1]
El órgano encargado de interpretar la Carta, así como de investigar las denuncias individuales, es la Comisión Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos (CADHP). La CADHP se estableció con base en el art. 30 de la Carta y se inauguró en noviembre de 1987. La CADHP se reúne dos veces al año y su secretaría tiene su sede en Banjul (Gambia). [2]
Promoción de los derechos humanos y su protección
Educación en derechos humanos
Los derechos humanos son "derechos que uno tiene simplemente porque es un ser humano". [3] Estos privilegios y libertades civiles son innatos en cada persona sin prejuicios y donde la etnia, lugar de residencia, género, origen cultural, color de piel, afiliación religiosa o idioma, no importan. [4] Básicamente se refiere a "todo aprendizaje que desarrolle el conocimiento, las habilidades y los valores de los derechos humanos". [5]
La educación en derechos humanos cubre una amplia gama de ideales y estándares que incluyen la paz, la justicia y la tolerancia, el igualitarismo, la diplomacia y el valor de la dignidad humana. Al defender el reconocimiento y promover el respeto de los derechos humanos en todas las civilizaciones, permite a los estudiantes contribuir dinámicamente a construir un futuro sostenible y no violento. [6]
Según Amnistía Internacional, la educación en derechos humanos es una práctica intencionada y participativa destinada a empoderar a las personas y las comunidades fomentando el amor por el conocimiento, fomentando la adquisición de habilidades y el desarrollo de actitudes y mentalidades alineadas con los estándares aceptados a nivel mundial. Aspira a crear una cultura de respeto por la pronta acción en la protección y promoción de los derechos humanos para todos los ciudadanos. [7]
En la aplicación de la ley, la educación en derechos humanos tiene como objetivo elevar la conciencia de los alumnos y la comprensión de los acuerdos de derechos a fin de garantizar la salvaguardia de los derechos de las personas en una comunidad, la transparencia en los tratos y actividades del gobierno, la responsabilidad en las transacciones cívicas y el equilibrio e imparcialidad. empleo de la fuerza. [8]
En la mayoría de los casos, la educación en derechos humanos se manifiesta a través de la educación popular o la educación comunitaria con el propósito de organizar a las personas y activar a los electores en la expansión e intensificación de los movimientos sociales. Estos modelos comunitarios se han creado y establecido en áreas rústicas de América Latina, Asia. y África.
Estos esfuerzos de educación en derechos humanos se consideran un enfoque tanto político como académico para ayudar a los procesos democráticos y lograr una ciudadanía dinámica. Estos esfuerzos educativos se centran en los derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales y una combinación de derechos de igualdad para cierto tipo de grupos. Como resultado, la educación en derechos humanos difiere en sustancia, método y estrategia, alcance, concentración, profundidad y accesibilidad.
Derechos de las mujeres africanas
Se han realizado mejoras significativas hacia el desarrollo de los derechos de las mujeres africanas y la participación política de las mujeres tanto a nivel nacional como local. El continente ha adoptado una serie de mecanismos legales, como el Protocolo de Maputo, declaraciones, como la Declaración solemne de la Unión Africana sobre la igualdad de género en África, y resoluciones destinadas a garantizar los derechos de las mujeres. Asimismo, estos instrumentos crearon numerosas entidades de monitoreo para asegurar el cumplimiento de los ideales de las mujeres africanas. [9] Sin embargo, las mujeres africanas se han enfrentado continuamente a desafíos absurdos en la esfera de la economía, en su vida social y en sus posiciones dentro de la comunidad, específicamente en lo que respecta a la salud y la educación. La atención médica suficiente, la concienciación sobre anticoncepción y la comprensión del aborto seguro son deficientes debido a la irrisoria infraestructura de salud del continente, lo que dificulta que las mujeres tengan un acceso satisfactorio a las clínicas de salud. [9] Además, las mujeres africanas siguen incesantemente a los hombres africanos en su facilidad para tener acceso, uso y control de la tierra y otros recursos, lo que las hace indefensas en estados de conflicto y desprotegidas en tiempos de calamidades. [9]
El Protocolo de Maputo fija los valores de los derechos humanos de las mujeres en África. En este tratado, la descripción de la violencia contra la mujer distingue tanto la agresión física y emocional como las amenazas de crueldad y sadismo. Identifica el papel de las mujeres en la vida política y pública al tiempo que persuade a los Estados Partes para que asignen más tiempo y dinero a la legislación y otros procedimientos que podrían asegurar una representación equitativa de mujeres y hombres en la toma de decisiones. [10]
El protocolo prevé la prohibición legal de la mutilación genital femenina, así como el consentimiento para el aborto en casos de violación, incesto, agresión sexual y la continuación del embarazo que amenace la salud / vida física y mental de la madre o el feto. También es el primer acuerdo internacional de derechos humanos que habla de manera inequívoca sobre el VIH / SIDA. Otras disposiciones contenidas en el protocolo abordan las prácticas establecidas pero destructivas, el matrimonio infantil, la poligamia, la herencia, el empoderamiento económico, la participación política de las mujeres, la educación y las mujeres en los conflictos armados. [11]
Los derechos de los niños africanos
Los diferentes tipos de violencia y maltrato causan estragos en la vida de numerosos niños en África. Estos incluyen abuso económico y sexual, prejuicios de género en la educación y quedar atrapado en el fuego cruzado durante los conflictos armados. Según UNICEF, hay aproximadamente 150 millones de niños de entre 5 y 14 años que realizan trabajos forzados y de adultos. [12]
Creada para defender a los niños y salvaguardar sus derechos innatos, se creó la Carta Africana sobre los Derechos y el Bienestar del Niño (ACRWC). También sirve como el principal instrumento legal dentro del sistema africano de derechos humanos que aclara los derechos y privilegios que las naciones africanas deben garantizar a sus niños. Otras preocupaciones que los estados africanos quieren que la carta aborde incluyen los problemas que enfrentan los niños que viven bajo el apartheid, el matrimonio infantil, la mutilación genital femenina (MGF), los conflictos internos y el desplazamiento, los derechos de los niños cuyas madres han sido encarceladas, las condiciones de vida insalubres y el papel de la familia en adopción y acogida.
Niños soldado
Definición
De acuerdo con los Principios y Directrices de París sobre los niños asociados con las fuerzas armadas o grupos armados , un niño soldado es "cualquier persona menor de 18 años que haya sido reclutada o utilizada por una fuerza armada o un grupo armado en cualquier capacidad, incluidos, entre otros, limitado a niños, niños y niñas utilizados como combatientes, cocineros, porteadores, mensajeros, espías o con fines sexuales ". [13] Los niños soldados a menudo son reclutados obligatoriamente mediante el uso de la fuerza, secuestrándolos o amenazándolos con graves amenazas. Otros se inscriben voluntariamente para evitar las dificultades extremas y la pobreza. [14]
Una de las principales razones para emplear a niños soldados es que se los considera prescindibles o “desechables” y mantenerlos no cuesta mucho. También se los considera más susceptibles en comparación con los adultos, que ya tienen personalidades más definidas. Dado que los niños carecen de un sentido de aprensión, aceptan recados más peligrosos sin analizar en qué se están metiendo. [15]
Organizaciones que protegen los derechos humanos africanos
Hay nueve organizaciones internacionales que trabajan para la protección de los derechos humanos africanos, a saber, Human Rights Watch , Comité Internacional de la Cruz Roja , Global Rights , Amnistía Internacional , Federación Internacional de Derechos Humanos , Refugees International , UN Watch , Human Rights Foundation y Protection International . [dieciséis]
Situación de los derechos humanos por país
África del Norte
En Argelia , los principales problemas de derechos humanos incluyen la intrusión no autorizada de la privacidad, el establecimiento de leyes que prohíben específicamente la libertad de expresión, leyes penales de difamación que generalmente son indistintas, restricciones a la libertad de prensa, libertad de reunión y asociación, corrupción de funcionarios gubernamentales, falta o ausencia de independencia y neutralidad en el poder judicial, violencia doméstica grave contra la mujer, prohibición de actividades del mismo sexo, abuso sexual de personas LGBTI y trata de personas. Si bien el gobierno se esforzó por examinar, emprender acciones legales y castigar a los funcionarios públicos que cometen violaciones, la impunidad de la policía y los funcionarios de seguridad sigue existiendo y sigue siendo un problema en este país. [18]
En 2016, en Egipto , se declaró prohibida la crítica pública al gobierno. Las personas son arrestadas cuando se sospecha o se prueba que están involucradas en protestas o asistieron a manifestaciones de protesta. Se ordenaron prohibiciones de viaje y se incautaron o congelaron bienes de organizaciones de derechos humanos conocidas. Se formularon cargos penales contra directores de ONG y el jefe del Sindicato de Prensa y contra la principal personalidad anticorrupción de Egipto. Los miembros de las fuerzas de seguridad continúan persiguiendo y atormentando a los detenidos y cientos de personas han desaparecido misteriosamente con poca o ninguna responsabilidad por parte de los funcionarios del gobierno por infracción de la ley. [19]
En abril de 2018, un documento de la ONU informó que milicias afiliadas al estado en Libia han cometido miles de horribles violaciones de derechos humanos . [20] Según informes de Amnistía Internacional, las fuerzas aliadas de los gobiernos rivales existentes —además de los grupos armados y ejércitos privados— cometen continuamente con grave crueldad la profanación de los decretos mundiales y la agresión a los derechos humanos. Estos grupos llevan a cabo ataques aleatorios en zonas densamente pobladas que provocan la muerte de miles de civiles. Persistentemente secuestran, arrestan caprichosamente y detienen a miles de personas por tiempo indefinido. La persecución despiadada y el empleo de otros métodos crueles se llevaron a cabo dentro de las celdas de la prisión. Las mujeres se enfrentan a una discriminación abyecta, que incluye limitaciones ilógicas a su derecho a viajar. La pena de muerte sigue en vigor. [21]
Africa Sub-sahariana
Se condenó a 10 años de prisión a cuatro soldados cameruneses por matar a tiros a 2 mujeres y 2 niños en 2015. El tiroteo fue capturado en un video que circuló en línea en 2018. En el video se vio a los soldados acusando a las mujeres de tener vínculos con Boko Haram , una organización terrorista. [22]
- Angola
- Benin
- Botswana
- Burkina Faso
- Burundi
- Camerún
- Cabo Verde
- República Centroafricana
- Chad
- Comoras
- República Democrática del Congo
- República del congo
- Djibouti
- Egipto
- Guinea Ecuatorial
- Eritrea
- Etiopía
- Eswatini
- Ghana
- Guinea
- Kenia
- Lesoto
- Liberia
- Madagascar
- Malawi
- Mali
- Níger
- Nigeria
- Ruanda
- Santo Tomé y Príncipe
- Sierra Leona
- Somalia
- Sudáfrica
- Sudán del Sur
- Tanzania
- Para llevar
- Uganda
- Zambia
- Zimbabue
Ver también
- Child Soldiers International
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Referencias
- ^ La Carta Africana de Derechos Humanos y de los Pueblos , 27 de junio de 1981, OAU Doc. CAB / LEG / 67/3 / Rev.5 (1981)
- ^ Killander, M. y Abebe, A. (2011). "Evolución de los derechos humanos en la UA". Revista Africana de Derechos Humanos.
- ^ Donnelly, Jack. (2003). Los derechos humanos universales en la teoría y la práctica . 2ª edición. Ithaca, NY: Cornell University Press, página 1
- ^ {{Citar web | título = ACNUDH | ¿Qué son los derechos humanos? | Url = https://www.ohchr.org/EN/Issues/Pages/Whatcation .
- ^ Piedra, A. (2002). "Educación en derechos humanos y políticas públicas en los Estados Unidos: trazando el camino a seguir". Human Rights Quarterly , 24 , 537-557.
- ^ UNESCO. (2011). Problemas contemporáneos en la educación en derechos humanos . Francia: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, pág. 5
- ^ "Educación en derechos humanos" . www.amnestymena.org . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ OSCE (2012). Directrices sobre educación en derechos humanos para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley. Viena, Austria: Organización para la seguridad y la cooperación en Europa
- ^ a b c "Los derechos de la mujer en África" (PDF) . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "AMBF CMS" . www.achpr.org . Archivado desde el original el 2 de diciembre de 2015 . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ Centro de Derechos Humanos (2016). Una guía del sistema africano de derechos humanos. Sudáfrica: Pretoria University Law Press (PULP), pág. 6
- ^ "Nuestro mandato" . www.unicef.org . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "FICHA TÉCNICA: ¿Cuántos niños soldados hay en África?" . África Check . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ Vindevogel, S., Coppens, K., Derluyn, I., Botines, G, \. y Broekaert, E. (2011). "Servicio militar obligatorio de niños durante el conflicto armado: experiencias de ex niños soldados en el norte de Uganda". Child Abuse & Neglect, 35 , 551–62.
- ^ Wessels, Michael (2006). Niños soldados: de la violencia a la protección . Londres: Harvard University Press, pág. 36.
- ^ "Derechos humanos: nueve de los mejores y peores en África" . www.africanindy.com . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "Mauritania debe poner en libertad inmediatamente a Mohamed Mkhaïtir, bloguero condenado a muerte por apostasía" . www.amnesty.org . 5 de marzo de 2015.
- ^ "INDIA Y NACIONES UNIDAS" (PDF) . web.archive.org . 2014-01-12 . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "Informe mundial 2017: Tendencias de los derechos en Egipto" . Human Rights Watch . 2017-01-12 . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "Miles de violaciones de derechos humanos llevadas a cabo por milicias libias afiliadas al estado: informe de la ONU" . Libya Herald . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "Todo lo que necesita saber sobre los derechos humanos en Libia" . www.amnesty.org . Consultado el 14 de noviembre de 2020 .
- ^ "Soldados de Camerún encarcelados por matar mujeres y niños" . BBC News . Consultado el 22 de septiembre de 2020 .
Otras lecturas
- Bösl, Anton & Diescho, Joseph (Eds), Derechos humanos en África. Perspectivas legales sobre su protección y promoción; Macmillan Education Namibia 2009. ISBN 978-99916-0-956-0
- La educación de las niñas en África ¿Qué sabemos sobre las estrategias que funcionan?
- Horn, Nico y Anton Bösl (eds.) Derechos humanos y estado de derecho en Namibia, Macmillan Namibia 2009. ISBN 978-99916-0-915-7
- Viljoen, Frans y Chidi Odinkalu. " La prohibición de la tortura y los malos tratos en el sistema africano de derechos humanos UN MANUAL PARA LAS VÍCTIMAS Y SUS DEFENSORES ". ( Archivo ) Organización Mundial contra la Tortura (OMCT). Serie de manuales de la OMCT, vol. Editor de la Serie 3: Boris Wijkström
- Cuando educas a una niña todo cambia
- Educación de las niñas e igualdad de género
- África: Hacer realidad el acceso de las niñas a la educación
- África subsahariana tiene una mala puntuación en la igualdad de educación para niños y niñas: ONU
- Combatir la violencia contra las mujeres en Argelia: movilizaciones y desafíos
- Argelia, Perfil de igualdad de género, UNICEF
- Pobreza atronadora en Egipto: violaciones de los derechos humanos que contribuyeron a la revolución del 25 de enero
- La política de los derechos humanos en Egipto y Jordania
- El futuro de la protección de los derechos humanos en la nueva Libia: perspectivas y desafíos
- Prioridades para la reforma legislativa: una hoja de ruta de derechos humanos para una nueva Libia
- RESUMEN DE LAS VIOLACIONES DEL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DERECHO HUMANITARIO DURANTE LA VIOLENCIA CONTINUA EN LIBIA
- Situación de los derechos humanos en Nigeria y preocupaciones por los derechos de las mujeres en Mauritania
- EL VERDADERO ESTADO DEL ESTADO DE LOS DERECHOS DE LAS MUJERES EN ÁFRICA
- Mejorar la igualdad de género en África
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- La crisis regional y los abusos de los derechos humanos en África occidental: documento informativo para el Consejo de Seguridad de la ONU
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- 10 hechos impactantes sobre los niños soldados en África
- El reclutamiento de niños soldados sigue aumentando en Sudán del Sur
- ¡El Protocolo de Maputo cumple 15 años! Un llamado a los estados para que ratifiquen e implementen el Protocolo: pasando de la retórica a la acción
- Guterres: Miles de niños soldados luchan en Somalia
- Los niños soldados se duplican en un año en Oriente Medio y África del Norte
enlaces externos
- Reclamar los derechos humanos
- Unión Africana
- Comunidad Económica de Estados de África Occidental (CEDEAO)
- Comunidad de África Oriental
- Grupo del Banco Africano de Desarrollo
- Promoción de los derechos de las mujeres africanas
- Bösl, A y Diescho, J. (eds), Derechos humanos en África. Perspectivas legales sobre su protección y promoción, Macmillan Education Namibia, 2009 [1]
- Los defensores de la educación en derechos humanos
- Centro de educación y formación en derechos humanos
- PDHRE - El Movimiento Popular para el Aprendizaje en Derechos Humanos
- Juventud por los Derechos Humanos
- Departamento de Estado de EE. UU . : Informes anuales de derechos humanos
- 2007 2006 2005 2004