Illinois Loop es una organización de padres, maestros, miembros de la junta escolar y otros que trabajan para restaurar la sustancia académica y los métodos de enseñanza efectivos en las escuelas.
Illinois Loop comenzó informalmente alrededor de 1995, cuando un grupo de padres y maestros en los suburbios del oeste de Chicago compartieron sus preocupaciones y opiniones sobre lo que percibían como tendencias peligrosas en la instrucción de lectura y matemáticas en sus escuelas. Usando tableros de mensajes en línea y más tarde Internet, compartieron noticias, consejos y descubrimientos para prepararse mejor para sus esfuerzos en sus propias escuelas.
Desde entonces, Illinois Loop ha ayudado a miles de padres, maestros y miembros de juntas escolares a comprender mejor la naturaleza, la promesa y los riesgos asociados con las innovaciones promovidas en la educación.
Hoy, cientos de personas reciben actualizaciones de la lista de noticias por correo electrónico de Illinois Loop. Los participantes incluyen maestros, miembros de la junta, expertos en educación conocidos a nivel nacional y muchos padres. Si bien el enfoque principal es la educación en Illinois , gran parte de las actividades e información del grupo se aplican en todo Estados Unidos.
Las áreas de especial preocupación para Illinois Loop incluyen la expansión del lenguaje completo en detrimento de las habilidades de lectura, la adopción por parte de las escuelas de los llamados programas de matemáticas difusas en lugar de los programas de matemáticas basados en el dominio , la reducción del papel del maestro como instructor y disminución general de la sustancia y el contenido fáctico en cursos como historia, literatura, geografía, gramática y ciencia .
Algunos partidarios de los enfoques constructivistas en la educación acusan a Illinois Loop de ser una "organización política conservadora". El grupo es altamente apolítico, no se involucra en temas políticos y tiene líderes y miembros que son demócratas, republicanos, liberales, conservadores y libertarios.