Desde 2002, Wolfgang Dietrich y su equipo en la Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz de la Universidad de Innsbruck , Austria, han desarrollado la Escuela de Estudios sobre la Paz y los Conflictos de Innsbruck . El 1 de enero de 2017 se estableció una Unidad de Estudios de Paz y Conflictos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Innsbruck, que tiene el mandato de realizar investigaciones de Estudios de Paz y Conflictos y alberga la Unidad de Estudios de Paz y Conflictos, con su Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz y su Programa de Maestría en Paz, Desarrollo, Seguridad y Transformación de Conflictos Internacionales.
Investigaciones y Publicaciones
La Escuela de Estudios de la Paz y los Conflictos de Innsbruck se hizo famosa por su enfoque único de la investigación de la paz con la frase clave “paces transracionales” y por su método de entrenamiento específico y duro en el sentido de la transformación elicitiva de conflictos de John Paul Lederach ”. Ambos principios se aplican en la práctica y se desarrollan aún más en el marco del Programa de Maestría en Estudios de la Paz. [1] La Cátedra UNESCO promueve la investigación adicional en estos campos y la publicación de los resultados respectivos, en la siguiente serie de libros:
- Trilogía Many Peaces (Palgrave) de Wolfgang Dietrich: Interpretaciones de la paz en la historia y la cultura (Vol. 1), Transformación de conflictos elicitivos y el cambio transracional en las políticas de paz (Vol. 2) y Mapeo de conflictos elicitivos (Vol. 3, en traducción).
- Elicitivas (Verlag Springer, con Juan José Albert Gutiérrez (traducido por Matthias Gossner) y Winfried Wagner.
- Masters of Peace (LIT, Verlag Springer), con las obras de Samrat Schmiem Kumar, Katya Buchleitner, Paula Ditzel Facci, Paul Bukuluki, Natalia Lozano Mancera, Alicia Dueck, Catalina Vallejo Piedrahíta, Noor Jdid , Kathleen McGoey, Billene Seyoum Woldeyes, Sophie Friedel, Adham Hamed , Morten Frederiksen, Heela Najibullah y Jennie Sandstad.
Además, ha surgido una serie de volúmenes editados en el marco de la Escuela de Innsbruck: Key Texts of Peace Studies (Die Kommende Demokratie Series, LIT) Palgrave Handbook of Peace Studies (Palgrave) Transrational Resonances (Palgrave)
Norbert Koppensteiner , [2] estudiante de Dietrich y coordinador del programa en el Programa de Maestría en Paz, Desarrollo, Seguridad y Transformación de Conflictos Internacionales, es otro representante importante de la Escuela de Estudios de Paz y Conflictos de Innsbruck. En su libro El arte del yo transpersonal, se basa en los hallazgos de la psicología humanista y transpersonal. Su trabajo puede verse como una crítica de algunos de los principios fundacionales de la Modernidad como la verdad. Koppensteiner sostiene que el sujeto autónomo y autónomo, la moral o la capacidad de solución de los conflictos se han convertido en sitios de disputa y debate. Sugiere repensar algunas de esas categorías que se debaten en la (pos) modernidad invocando transposiciones transpersonales y transracionales. Al preguntar sobre las posibilidades continuas de subjetivación, Koppensteiner esboza los contornos de un arte de vivir para una subjetividad percibida como emergente y en transformación constante, una subjetividad que se atreve a abrazar el conflicto como parte de su devenir relacional transpersonal y que emerge a través de una transformación continua el yo entendido como una práctica estética (apolínea) y enérgica (dionisíaca). La comprensión estrictamente relacional de las paces y el conflicto que propone Koppensteiner es uno de los supuestos ontológicos centrales de la Escuela de Estudios de la Paz de Innsbruck.
Otros representantes importantes de la Escuela de Estudios para la Paz de Innsbruck son Josefina Echavarría (Coordinadora de Investigación y Publicaciones), Daniela Ingruber (Coordinadora del Programa de Maestría), Jennifer Murphy y Andreas Oberprantacher. Cada año académico, destacados académicos internacionales de Estudios sobre la Paz y los Conflictos visitan la Cátedra UNESCO de Estudios sobre la Paz y su Programa de Maestría en la Universidad de Innsbruck.
Filosofía de la paz transracional
La Escuela de Estudios de la Paz de Innsbruck se basa en el enfoque transracional de Wolfgang Dietrich sobre los Estudios de la Paz y se describe en su Trilogía Many Peaces. Abarcando continentes y disciplinas, Dietrich presenta un panorama de diversas interpretaciones de la paz en la historia y la cultura mundial. En un viaje a través del tiempo y el espacio, Dietrich describe las llamadas cinco familias de paz: energética, moral, moderna, posmoderna y transracional. Destaca la importancia de combinar la racionalidad y la razón con propiedades humanas como la emoción y la espiritualidad en el trabajo por la paz aplicado. Este supuesto ontológico indica un cambio de paradigma y propone una nueva comprensión epistemológica de la paz, que está en el corazón de la filosofía de paz de la Escuela de Innsbruck.
Transformación de conflictos provocada
La Transformación Elicitiva de Conflictos fue introducida por primera vez en el campo por John Paul Lederach en 1995 y es el método aplicado de la filosofía de la paz transracional. Basándose en el debate sobre la diplomacia de múltiples vías , Lederach inicialmente distinguió entre tres niveles de conflicto:
- Líderes principales
- Líderes de rango medio
- De base
Wolfgang Dietrich se basa en el enfoque sistémico del conflicto de Lederach y desarrolló un modelo de análisis de conflictos de múltiples capas. Además, sistematiza técnicas electivas de transformación de conflictos en tres grandes grupos:
- Enfoques orientados a la voz para la transformación de conflictos; por ejemplo, comunicación no violenta según Marshall Rosenberg e Interacción centrada en el tema según Ruth Cohn.
- Enfoques orientados al cuerpo para la transformación de conflictos; por ejemplo, Theatre for Living después de David Diamond , Butho- y Five Rhythms Dance, después de Gabrielle Roth
- enfoques orientados a la respiración para la transformación de conflictos; Ej. Respiración holotrópica según Stanislav Grof y Sylvester Walch.
Los tres tipos de enfoques del conflicto comparten una fuerte referencia a la teoría de sistemas y, por lo tanto, una comprensión estrictamente relacional de los conflictos.
Mapeo elicitivo de conflictos
Elicitive Conflict Mapping es una nueva herramienta que se ha desarrollado en la Escuela de Estudios para la Paz de Innsbruck. Al reunir los componentes teóricos y académicos de la Escuela de Estudios para la Paz de Innsbruck en un formato didáctico, con especial énfasis en los componentes gráficos, ECM tiene como objetivo apoyar a quienes buscan:
- Comprender y aclarar el episodio del conflicto.
- Visibilizando las partes en conflicto
- Ver la dinámica del conflicto en diferentes niveles y a través de diferentes capas [3]
Unidad de Estudios de Paz y Conflictos
En enero de 2017 se inauguró la Unidad de Estudios sobre la Paz y los Conflictos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad de Innsbruck. La Unidad de Estudios sobre la Paz y los Conflictos está formada por la Cátedra UNESCO de Estudios sobre la Paz, que es la azotea de un gran número de proyectos de investigación y cooperación y el Programa de Maestría en Paz, Desarrollo, Seguridad y Transformación de Conflictos Internacionales.
Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz
La Cátedra UNESCO de Estudios sobre la Paz de la Universidad de Innsbruck se estableció en junio de 2008 como consecuencia de la investigación sistemática sobre las interpretaciones de la paz y el enfoque único de los estudios sobre la paz desarrollado por el programa de Maestría en Estudios sobre la Paz de Innsbruck desde 2001. El acuerdo ha firmado entre la UNESCO, representada por su Director General Koichiro Matsuura, y la Universidad de Innsbruck, representada por su rector Karlheinz Töchterle.
A la luz de los excelentes resultados obtenidos y confirmados por la evaluación positiva del informe sobre sus actividades, la UNESCO renovó en febrero de 2015 el acuerdo de 2008 relativo a la Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz en la Universidad de Innsbruck hasta junio de 2019.
Según el convenio, los principales objetivos de la Cátedra UNESCO son:
- la promoción de un sistema integrado de investigación, capacitación, información y documentación en el campo de los estudios de paz;
- la facilitación de la colaboración entre investigadores y personal docente de alto nivel reconocidos internacionalmente de la Universidad y otras instituciones en Austria, Europa y América del Norte y otras regiones del mundo;
- el refuerzo de la red existente de socios cooperantes mediante una mayor cooperación regional e internacional;
- la mejora y el complemento de los métodos de enseñanza en línea ya existentes;
- el intercambio de profesores, investigadores y estudiantes con otras universidades en el marco del Programa UNITWIN / Cátedras UNESCO.
El Programa de Maestría en Estudios de Paz, Desarrollo, Seguridad y Conflictos Internacionales
Fundado en 2002, el Programa de Maestría en Paz, Desarrollo, Seguridad y Transformación de Conflictos Internacionales se ha convertido en un Programa de Maestría líder, capacitando a la próxima generación de académicos y Trabajadores de Conflictos en Estudios de Paz y Conflictos. En su enfoque didáctico, el programa sigue un enfoque relacional del conflicto de transformación de conflicto electivo, que se transmite a los estudiantes en la teoría y la práctica. Después de la finalización con éxito de una tesis de maestría, los estudiantes reciben el título académico de Maestría en Artes (120 puntos de crédito ECTS). El primer titular de la Cátedra UNESCO, el profesor Wolfgang Dietrich es el tercer director académico del Programa de Maestría, después del Prof. Anton Pelinka y el Prof. Alan Scott en esta función.
Unidad de Red de Antiguos Alumnos de Estudios para la Paz
Establecida en 2008, una gran cantidad de iniciativas de ex alumnos han surgido dentro de la red activa de graduados del Programa de Maestría en Estudios de Paz y Conflictos. Entre otros, esto incluye el Festival académico de Innsbruck de Many Peaces, la revista Many Peaces, el Fondo de paz y Many Peaces eV.
Festival de muchas paces
El Festival Académico de Muchas Paz de Innsbruck es una conferencia internacional de estudios sobre la paz y los conflictos, que facilita un diálogo entre los académicos que participan en el campo de la filosofía de la paz transracional, así como entre los profesionales, dentro del campo de la transformación electiva de conflictos. El 1er Festival Académico de Innsbruck tuvo lugar entre el 9 y el 14 de agosto de 2015 en el Centro de Seminarios Grillhof en Innsbruck, Austria.
Revista Many Peaces
La revista Many Peaces [4] fue conceptualizada y lanzada en 2014 por Adham Hamed, Mayme Lefurgey, Paul Lauer e Isabelle Guibert. Fue creado como un medio para mostrar el trabajo de ex alumnos, estudiantes, socios de cooperación y amigos del Programa de Maestría en Artes en Paz, Desarrollo, Seguridad y Transformación de Conflictos Internacionales y la Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz ubicada en la Universität Innsbruck, Austria. La revista se publica dos veces al año, en enero y julio de cada año. El equipo de Many Peaces Magazine ha cambiado y desarrollado en los volúmenes anteriores y actualmente está coordinado por un equipo distribuido en tres continentes y presenta autores e historias de todo el mundo. Muchos de los artículos, historias y contribuciones que se pueden encontrar en la revista se relacionan de alguna manera con el campo de los Estudios de la Paz, pero más específicamente con los campos de la Filosofía de la Paz Transracional y la Transformación Elicitiva de Conflictos.
Lista de volúmenes
- Una revista para muchas paces (1/2015)
- El arte de vivir de lado: skate y paz (2/2015)
- Bromeando por la paz: el teatro en la transformación del conflicto (1/2016)
- Momentos revolucionarios (2/2016)
- Género y consolidación de la paz (1/2017)
- Sanación y transformación de conflictos (2/2018)
- Educación para la paz (1/2018)
- Trabajo por la violencia y la paz (2/2018)
Fondo de Estudios para la Paz eV
Una iniciativa dirigida por ex alumnos que recauda fondos para becas para académicos de estudios sobre la paz y los conflictos del Sur Global. Para obtener más información, visite su sitio web: www.peacestudiesfund.org
Many Peaces eV
Un exalumno lleva a cabo una iniciativa que organiza talleres sobre métodos aplicados de transformación de conflictos elicitivos, como se desarrolló en la Escuela de Estudios para la Paz de Innsbruck.
Referencias
- ^ Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz (2014): Programa de Maestría, disponible en URL: http://www.uibk.ac.at/peacestudies/ma-program/ , consultado por última vez el 19 de noviembre de 2014.
- ^ Koppensteiner, Norbert (2014): Norbert Koppensteiner: Inicio. Disponible en URL: http://koppensteiner.wissweb.at , último acceso el 19 de noviembre de 2014.
- ^ Cátedra UNESCO de Estudios para la Paz (2014): Elicitive Conflict Mapping Disponible en URL: http://www.uibk.ac.at/peacestudies/ecm/ , último acceso 19 de noviembre de 2014.
- ^ http://magazine.manypeaces.org