Las Evaluaciones de Iowa (anteriormente la Prueba de Habilidades Básicas de Iowa y originalmente la Prueba de Habilidades Básicas para Todos los Alumnos de Iowa ), también conocidas informalmente como las Pruebas de Iowa o coloquialmente como pruebas de ITBS , son pruebas estandarizadas proporcionadas como un servicio a las escuelas por la Facultad de Educación de la Universidad de Iowa . Los desarrolladores Everett Franklin Lindquist , Harry Greene, Ernest Horn, Maude McBroom y Herbert Spitzer diseñaron y administraron las pruebas por primera vez en 1935 como una herramienta para mejorar la instrucción de los estudiantes. [1] Las pruebas se administran a estudiantes desde jardín de infantes hastaoctavo grado como parte de los Programas de Pruebas Estatales de Iowa, una división de los Programas de Pruebas de Iowa (ITP). Durante décadas, la participación se expandió y actualmente casi todos los distritos escolares de Iowa participan anualmente en el programa, al igual que muchos otros distritos escolares de los Estados Unidos . En una relación de cooperación, las escuelas participantes reciben materiales de prueba de ITBS, servicios de calificación e informes y consultas sobre el uso de ITBS con fines educativos, e ITP utiliza la participación de las escuelas en la investigación y el desarrollo de pruebas. [2] Tanto el ITBS como el Iowa Tests of Educational Development (ITED) fueron revisados en el año escolar 2011-2012. Fueron rebautizados como Evaluaciones de Iowa. [3] [4] En 2016-2017, las evaluaciones de Iowa implementarán su nuevo programa de pruebas, las evaluaciones de Iowa de próxima generación. [5] [ necesita actualización ]
Contenido
Los ITBS están escritos en los niveles 5-14. Cada nivel de prueba consta de una serie de pruebas administradas en secciones de contenido con cada sección diseñada para medir habilidades específicas. Los niveles de prueba 5-8 se administran a estudiantes desde jardín de infantes hasta segundo grado (K-2). Los distritos escolares emplean la serie de pruebas en los grados primarios para obtener información sobre las clases y los estudiantes para la planificación de la instrucción, para complementar las observaciones de los maestros con respecto a las habilidades de los estudiantes y para establecer una base para la evaluación anual posterior del progreso del estudiante. Las secciones para los niveles 5-8 incluyen: vocabulario, análisis de palabras, comprensión de lectura, comprensión auditiva, lenguaje, matemáticas, estudios sociales (solo niveles 7 y 8), ciencias (solo niveles 7 y 8) y fuentes de información. [6]
Los niveles de prueba del 9 al 14 se administran a los estudiantes desde el tercer grado hasta el duodécimo grado. Al igual que los niveles de prueba 5-8, el propósito principal de los niveles 9-14 es el desarrollo de la instrucción. Los distritos escolares utilizan la batería de logros estandarizados para aprender información complementaria útil para elegir el plan de estudios y la planificación de lecciones. Los maestros pueden usar baterías de pruebas de ITP para sugerir áreas donde las habilidades de los estudiantes individuales están más y menos desarrolladas. Las secciones para los niveles 9-14 incluyen: vocabulario, comprensión de lectura, ortografía, mayúsculas, puntuación, uso y expresión, conceptos matemáticos y estimación, resolución de problemas matemáticos e interpretación de datos, cálculo matemático, estudios sociales, mapas y diagramas, materiales de referencia, análisis de palabras (Solo nivel 9) y comprensión auditiva (solo nivel 9). [6]
Referencias
- ^ "Preguntas frecuentes sobre las pruebas de habilidades básicas de Iowa" Riverside Publishing (una subsidiaria de Houghton Mifflin Harcourt)
- ^ Facultad de Educación de la Universidad de Iowa, Programa de pruebas de Iowa: Pruebas de habilidades básicas de Iowa
- ^ "Evaluaciones de Iowa" . Universidad de Iowa. Universidad de educación.
- ^ Hines-Dochterman, Meredith (31 de marzo de 2014). " ' Evaluaciones de Iowa' para reemplazar a ITBS, ITED" . La Gaceta (Cedar Rapids) . Consultado el 1 de diciembre de 2014 .
- ^ "Evaluaciones de Iowa de próxima generación" Compruebe el
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valor ( ayuda ) . Consultado el 17 de abril de 2015 . - ^ a b Facultad de educación de la Universidad de Iowa, Programa de pruebas de Iowa: Pruebas de habilidades básicas de Iowa, Acerca de las pruebas