Isabel Gauthier es una neurocientífica cognitiva que actualmente ocupa el cargo de Profesor de Psicología David K. Wilson y directora del Laboratorio de Percepción de Objetos [1] en el Departamento de Psicología de la Universidad de Vanderbilt . [2]
Nació en Montreal, Québec, Canadá, en 1971. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Yale (1993-1998) con Michael Tarr . En 2000, con el apoyo de la Fundación James S. McDonnell , fundó la Perceptual Expertise Network (PEN), [3] que ahora comprende más de diez laboratorios con base en América del Norte; en 2006, PEN se convirtió en parte del Centro de Dinámica Temporal del Aprendizaje (TDLC) financiado por la NSF. [4]
premios y reconocimientos
Gauthier ha recibido el Premio Joven Investigador, Sociedad de Neurociencia Cognitiva (2002), [5] el Premio Científico Distinguido de la APA por Contribución Temprana a la Psicología en el área de Neurociencia Conductual / Cognitiva (2003) [6] y el premio de investigación Troland de la Academia Nacional de Ciencias "Para experimentos seminales sobre el papel de la experiencia visual en el reconocimiento de objetos complejos, incluidos rostros, y para la exploración de áreas del cerebro activadas por este reconocimiento". (2008). [7] Fue elegida miembro de la Asociación de Ciencias Psicológicas (2010). En 2012, Gauthier fue elegido miembro de la Sociedad de Psicólogos Experimentales. En 2015 fue nombrada "Profesora SEC del año".
A partir de 2011, Gauthier se desempeña como editora en jefe del Journal of Experimental Psychology: General , donde presentó un formato de informe breve e hizo que el informe sobre los tamaños del efecto y la consideración del poder fuera una prioridad editorial. Desde 2016, se desempeña como editora en jefe del Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance .
Investigar
Gauthier ha investigado muchos temas relacionados con la percepción, con un enfoque en el papel de la experiencia perceptiva en los efectos específicos de la categoría en dominios como rostros, letras o notación musical. Incorpora diferentes técnicas para estudiar estos temas, incluida la resonancia magnética funcional (fMRI), los potenciales relacionados con eventos (ERP) y los estudios de entrenamiento conductual utilizando objetos novedosos (por ejemplo, Greebles , YUFOs, Ziggerins [8] ).
Un área del cerebro investigada con frecuencia por Gauthier y sus colegas utilizando fMRI es el área fusiforme de la cara (FFA). Se cree que el FFA juega un papel importante en el reconocimiento facial, pero la investigación de Gauthier ha examinado el papel que FFA puede jugar en la percepción de los expertos de objetos que no son caras, [9] como los automóviles en los expertos en automóviles.
Publicaciones
- Isabel Gauthier (1998). Disección del reconocimiento facial: el papel de la experiencia y el nivel de categorización en el reconocimiento de objetos (Ph.D.). Universidad de Yale.
Los siguientes 43 artículos de revistas se han citado al menos 43 veces (índice h actual = 52 a enero de 2016, según Google Scholar), consulte la página de Google Scholar.
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Referencias
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- ^ "Centro de Dinámica Temporal del Aprendizaje" . tdlc.ucsd.edu .
- ^ [1] Archivado el 26 de marzo de 2012en Wayback Machine, consultado el 30 de junio de 2011.
- ↑ [2] Octubre de 2003, 34 (9), consultado el 30 de junio de 2011.
- ^ Moran, Melanie "Gauthier gana el premio de la Academia Nacional de Ciencias" [3] Archivado el 25 de marzo de 2012en la Wayback Machine el 1 de enero de 2008, consultado el 30 de junio de 2011.
- ^ Leonard, Futurity-Jenny [4] , Futurity.org, 18 de junio de 2009, consultado el 30 de junio de 2011.
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enlaces externos
- Laboratorio de percepción de objetos
- Biografía de Isabel's Vanderbilt Professor
- Publicaciones de Isabel Gauthier indexadas por Google Scholar