Joseph Cogswell
Joseph Green Cogswell (27 septiembre 1786 a 26 noviembre 1871) fue un estadounidense bibliotecario , bibliógrafo y un innovador educador .
Nacido en Ipswich, Massachusetts , Cogswell recibió una escuela primaria la educación en Ipswich, y asistió a la Phillips Exeter Academy . [1] Se graduó en Harvard en 1806, y estudió leyes de 1807 a 1809. [1] Después de hacer un viaje a la India como sobrecargo del buque en el que se embarcó, Cogswell estudiaron la ley con Fisher Ames en Dedham , [2] y practica desde hace unos años en Belfast, Maine . En 1812 se casó con María, la hija del gobernador John Taylor Gilman. Murió en 1813. Su muerte y el disgusto por la profesión lo llevaron a abandonar el ejercicio de la abogacía. [2]
Desde 1813 hasta 1815 fue tutor en Harvard. Fue elegido miembro asociado de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias en 1816. [3] Ese año Cogswell fue a Europa y, en compañía de George Ticknor , pasó dos años en la Universidad de Göttingen , donde prestó especial atención a los métodos y principios de instrucción. [4] Pasaron dos años más en Europa, principalmente en el continente, en las principales capitales, y en el estudio de problemas educativos y bibliografía. Durante parte de este tiempo, Edward Everett fue su compañero. Fue, con su amigo Ticknor, el invitado de Sir Walter Scott , enAbbotsford . También contribuyó a la revista Blackwood's Magazine (febrero, marzo de 1819) con dos ensayos anónimos que examinaban críticamente la educación en los Estados Unidos. [1]
Volviendo a los Estados Unidos en 1820, fue nombrado profesor de geología y mineralogía, y bibliotecario de la universidad de Harvard. En 1823, después de haber renunció a su silla en la Universidad de Harvard, que, en relación con George Bancroft , el historiador, estableció Round Hill School en Northampton, Massachusetts . El plan de la institución era novedoso, y se basa en un examen de los mejores sistemas en inglés y alemán de la educación. Después de la salida de Bancroft de la escuela en 1830, Cogswell continuó el trabajo. Era demasiado para él solo, y cerró las puertas de la escuela en 1834. [5] Entonces asumió el cargo de una institución similar en Raleigh, Carolina del Norte. Esta fue la Escuela Episcopal para Niños, fundada en 1833 por el obispo Levi Silliman Ives siguiendo el modelo del Instituto de la Iglesia en Flushing, Nueva York, una escuela de gran éxito fundada por William Augustus Muhlenberg (1796-1877) en 1828. De ahí que Ives y Cogswell pretendieran para aplicar lo aprendido sobre instrucción superlativa tanto en Flushing como en Round Hill. La mala salud y la incompatibilidad con la cultura sureña llevaron a la renuncia de Cogswell después de solo dos años en Raleigh. [1] La Escuela de Niños cerró en 1838, pero con el apoyo de Duncan Cameron se restableció en 1842 con el Reverendo Aldert Smedes como Rector del recién bautizado "St. Mary's College", una escuela de niñas que aún prospera.
En 1836, ingresó en la familia del banquero Samuel Ward (padre de Julia Ward Howe y Samuel Cutler Ward ) en la ciudad de Nueva York . Tres de los hijos de Ward habían sido estudiantes de la escuela Round Hill. [5] Cogswell también se convirtió en editor de New York Review , una de las principales revistas críticas estadounidenses de la época. Permaneció como editor hasta su suspensión en 1842. A través de Ward, se convirtió en amigo y compañero de John Jacob Astor , a quien impulsó el proyecto de una biblioteca. [5] Al tener éxito en esta promoción, Cogswell, junto con Astor, Washington Irving y Fitz-Greene Halleck, arregló el plan de la Biblioteca Astor . Con Halleck, Irving y otros, Cogswell fue nombrado administrador del fondo para su creación.
_(page_2_crop).jpg/440px-thumbnail.jpg)
_(page_2_crop).jpg){kind=link}