Kalwant Bhopal MBE , FAcSS es profesor de Educación y Justicia Social y Director del Centro de Investigación en Raza y Educación de la Universidad de Birmingham . Su trabajo explora los logros y experiencias de los grupos étnicos minoritarios en la educación con un enfoque en cómo los procesos de racismo, exclusión y marginación operan en espacios predominantemente blancos.
Kalwant Bhopal | |
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Carrera científica | |
Instituciones | UCL Institute of Education Universidad de Southampton Harvard Graduate School of Education Universidad de Birmingham |
Tesis | La posición de las mujeres del sur de Asia en los hogares del Reino Unido (1996) |
Asesor de doctorado | Sylvia Walby |
Temprana edad y educación
Bhopal estudió sociología en su licenciatura, antes de completar un Certificado de Posgrado en Educación en educación superior. [1] Luego completó una Maestría en Sociología en la London School of Economics antes de completar su doctorado en la Universidad de Bristol . Trabajó como investigadora asociada en el Instituto de Educación de la UCL . [2] Aquí realizó una investigación sobre las experiencias educativas de los gitanos y los viajeros del Reino Unido. [3] Durante sus primeros años de carrera, afirma haber experimentado un racismo tanto sutil como manifiesto. [4]
Investigación y carrera
Bhopal trabajó en la Escuela de Educación de la Universidad de Southampton , desde 2006, donde se desempeñó como Profesora de Educación y Justicia Social. En 2015 fue nombrada Campeona de Igualdad y Diversidad de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanas y Matemáticas de la Universidad de Southampton . [5] Aquí investigó el esfuerzo considerable que el personal de minorías étnicas y negras tiene que hacer para alcanzar niveles académicos más altos [6] [7] y las experiencias educativas de otros grupos subrepresentados, incluidos los gitanos y los nómadas. [8] Estudió cómo los aspectos cotidianos de la enseñanza y el aprendizaje sirven para marginar a ciertos grupos de estudiantes. [9] Un resultado de este trabajo fue la creación de recomendaciones sobre cómo se debe enseñar la raza, la diversidad y la inclusión en los cursos de educación de posgrado . [10]
Se unió a la Harvard Graduate School of Education en 2017, donde pasó dos años como profesora visitante. [11] Ese año se mudó de la Universidad de Southampton a la Universidad de Birmingham . [11] En Birmingham fue nombrada profesora investigadora y directora adjunta del Centro de Investigación en Raza y Educación. [1] En enero de 2020 fue nombrada Directora del Centro de Investigación en Raza y Educación. [12] Bhopal fue nombrado miembro de la Orden del Imperio Británico (MBE) en los honores de Año Nuevo de 2020 por sus servicios a la igualdad racial en la educación. [13]
Bhopal ha investigado la desigualdad racial y el racismo en la academia del Reino Unido. [14] Afirma que el racismo está presente en el mundo académico de diversas formas; incluida la marginación del personal negro y de minorías étnicas, su exclusión de la toma de decisiones, microagresiones frecuentes, sesgos implícitos y prejuicios abiertos. [15] Ella sostiene que lidiar con el racismo no es actualmente una prioridad para las universidades del Reino Unido. [16] En un informe de 2016 de University and College Union , casi tres cuartas partes del personal negro y de minorías étnicas informaron que habían sufrido acoso racial e intimidación por parte de los gerentes. [15] La misma investigación ha afirmado que la academia del Reino Unido tiene prácticas racistas de reclutamiento y promoción y una considerable brecha salarial étnica. [17] [18] Bhopal sostiene que se necesita un cambio radical para apoyar a los estudiantes negros y de minorías étnicas. [19] [20] Ella ha argumentado que las universidades trabajan por la igualdad en términos generales, sin confrontar prácticas incómodas y, en última instancia, perpetuando el privilegio de los blancos . [21] Bhopal ha pedido más inversión financiera en la Carta de igualdad racial de la Unidad del Desafío de la Igualdad, [22] para que las universidades reconozcan que es tan importante como Athena SWAN . [15] Ella ha afirmado que las iniciativas de diversidad en el Reino Unido benefician principalmente a las mujeres blancas de clase media, y que aunque la mayoría de las universidades ven el género como un tema universal, la raza es ignorada en gran medida. [23]
Publicaciones Seleccionadas
Sus publicaciones incluyen:
- Bhopal, Kalwant (2018). White Privilege: el mito de una sociedad post-racial . Política de prensa. ISBN 9781447335979.[24]
- Bhopal, Kalwant y Martin Myers (2018) Educación en el hogar y educación en el hogar: raza, clase y desigualdad. Routledge. [25]
- Bhopal, Kalwant (2016). Las experiencias de los académicos negros y étnicos minoritarios: un estudio comparativo de la academia desigual . Routledge. ISBN 9781317816591.[26]
- Bhopal, Kalwant (2010). Mujeres asiáticas en la educación superior: comunidades compartidas . Libros de Trentham. ISBN 9781858564692.[27]
- Bhopal, Kalwant (2000). Conectando a los niños: cuidado y vida familiar en la niñez posterior . Routledge. ISBN 9780203996355.[28]
Bhopal es editora en jefe del Foro Internacional de Estudios de la Mujer , editora ejecutiva de la Revista Británica de Sociología de la Educación y forma parte de varios consejos editoriales, incluida la revista Race Ethnicity and Education . [29] [30] [31] También ha escrito para The Conversation y Times Higher Education . [32] [33]
Referencias
- ^ a b "Profesor Kalwant Bhopal - Escuela de Educación - Universidad de Birmingham" . www.birmingham.ac.uk . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "Biografía: Kalwant Bhopal" . www.socresonline.org.uk . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ Bhopal, K., Gundara, J., Jones, C. y Owen, C. (2000). Trabajando por la educación inclusiva: aspectos de buenas prácticas para los niños viajeros gitanos. Norwich: HMSO.
- ^ http://www.rifuture.org/professor-kalwant-bhopal-on-race-education-in-us-uk//
- ^ "Profesor de Educación y Justicia Social Kalwant Bhopal | Escuela de Educación de Southampton | Universidad de Southampton" . www.southampton.ac.uk . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "Las minorías negras y étnicas todavía tienen montañas que escalar en la educación superior" . Times Higher Education (THE) . 2015-11-05 . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "Bera :: Altavoces" . beraconference.co.uk . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ Bhopal, K. y Myers, M. (2009). Alumnos gitanos, romaníes y viajeros en escuelas del Reino Unido: inclusión y "buenas prácticas". Revista Internacional de Educación Integrada, 13 (3), 299-314.
- ^ Teague, Laura (16 de septiembre de 2017). "5 formas en que los profesores pueden desafiar la desigualdad en el aula" . The Guardian . ISSN 0261-3077 . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ Bhopal, Kalwant; Harris, Richard; Rhamie, Jasmine (2009). "La enseñanza de la 'raza', la diversidad y la inclusión en los cursos de PGCE: un análisis de estudio de caso de la Universidad de Southampton" . eprints.soton.ac.uk . Kalwant Bhopal, Richard Harris, Jasmine Rhamie . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
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- ^ "Nº 62866" . The London Gazette (Suplemento). 28 de diciembre de 2019. p. N16.
- ^ 12 de marzo; 2019 | Británico; Política, irlandesa; Política; Justicia; Igualdad; Presentado; Comentario, Holly Henderson | 1 (12/03/2019). "¿Género sobre raza? Equidad e inclusión en la educación superior" . Política y política británica en LSE . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
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- ^ "Las experiencias del personal negro y de minorías étnicas en la educación superior" (PDF) . UCU . Consultado el 29 de octubre de 2019 .
- ^ "Experiencia del personal negro y étnico minoritario en HE en Inglaterra" . Unidad de Desafío de Igualdad . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "Idea de manifiesto # 2: profesor Kalwant Bhopal" . HEPI . 2018-05-11 . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ Williams, Martin (31 de octubre de 2016). "¿Tu universidad produce racismo?" . The Guardian . ISSN 0261-3077 . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "C2C: Orador principal profesor Kalwant Bhopal - GEA - Asociación de educación y género" . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
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- ^ "Política de prensa | privilegio blanco - el mito de una sociedad post-racial, por Kalwant Bhopal" . Política de prensa . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ↑ Bhopal, K. (2018). Privilegio blanco: el mito de una sociedad post-racial. Política de prensa.
- ^ Bhopal, K. y Myers, M. (2018). Educación en el hogar y educación en el hogar: raza, clase y desigualdad. Routledge. ISBN 978-1138651340
- ^ Bhopal, Kalwant (26 de junio de 2015). Las experiencias de académicos negros y étnicos minoritarios . Routledge. doi : 10.4324 / 9781315818344 . ISBN 9781315818344.
- ^ Bhopal, K. (2010). Mujeres asiáticas en la educación superior: comunidades compartidas. Trentham Books Ltd. Westview House 734 London Road, Oakhill, Stoke-on-Trent, Staffordshire, ST4 5NP, Reino Unido.
- ^ Bhopal, K., Brannen, J. y Heptinstall, E. (2000). Conectando niños: cuidado y vida familiar en la niñez posterior. Routledge.
- ^ Entrevista con Kalwant Bhopal, editora del Foro Internacional de Estudios de la Mujer , consultado el 28 de octubre de 2019.
- ^ "Raza, etnia y educación" . Taylor y Francis . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
- ^ "Revista británica de sociología de la educación" . Taylor y Francis . Consultado el 28 de octubre de 2019 .
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- ^ "Kalwant Bhopal" . Times Higher Education (THE) . 2016-02-04 . Consultado el 28 de octubre de 2019 .