De Wikipedia, la enciclopedia libre
Ir a navegaciónSaltar a buscar
Colegio Comunitario Lane
Logotipo de Lane Community College.
LemaTransformar vidas a través del aprendizaje
Escribe Colegio comunitario público
Establecido19 de octubre de 1964 [1]
Afiliaciones académicasBeca espacial de la Liga para la Innovación en el Community College
presidenteMargaret Hamilton
Personal docente198 Profesores contratados (otoño de 2017)
275 Profesores a tiempo parcial (otoño de 2017)
Personal administrativo68 Gerentes (otoño de 2017)
337 Personal clasificado (otoño de 2017)
EstudiantesPlantilla: 25.793 (2017-2018)
Equivalente a tiempo completo: 8.295 (2017-2018)
Localización
Eugenio
,
Oregón
,
Estados Unidos

Coordenadas : 44.01007 ° N 123.03284 ° W44 ° 00′36 ″ N 123 ° 01′58 ″ O /  / 44,01007; -123.03284
Instalaciones
  • Campus principal: 30th Avenue, Eugene
  • Centro de la ciudad, Eugene
  • Cottage Grove Center
  • Centro de Florencia
  • Lane Aviation Academy, aeropuerto de Eugene
Afiliaciones deportivasNWAC
MascotaTy el titán
Sitio weblanecc.edu

Lane Community College es una universidad pública comunitaria en Eugene, Oregon , con instalaciones adicionales en el centro de Eugene, Florence , Cottage Grove y Lane Aviation Academy en el aeropuerto de Eugene . Lane atiende a más de 26,000 estudiantes con y sin crédito anualmente en un distrito de servicio de 5,000 millas cuadradas (~ 8047 km 2 ), que incluye la mayor parte del condado de Lane , así como distritos escolares individuales en los condados de Benton , Linn y Douglas .

Historia

Campus principal

En 1964, los ciudadanos del condado de Lane votaron abrumadoramente para establecer Lane como una universidad comunitaria integral (aprobándola de 5.944 a 1.282). [2] La nueva universidad pudo basarse en las tradiciones exitosas de la Escuela Vocacional Eugene, [3] que se había establecido en 1938 para proporcionar educación y capacitación manual a estudiantes de secundaria y adultos desempleados.

Lane, 1964-1989

La primera junta de educación de Lane se reunió en noviembre de 1964, con una agenda para contratar profesores y personal, crear un plan de estudios y encontrar espacio para aulas y oficinas. La universidad se convirtió en miembro de la Asociación Estadounidense de Universidades Comunitarias y Universitarias Juveniles en agosto de 1965. [4] Según la historia narrativa de la universidad, "Las primeras clases se llevaron a cabo el 20 de septiembre de 1965 en las instalaciones de 200 North Monroe en Eugene. Durante ese primer año se matricularon 1.500 estudiantes en la universidad ". [1]

El gobernador de Oregon, Mark Hatfield, presentó la carta de la universidad en octubre de 1965, y los votantes aprobaron un impuesto en serie de 5 años para apoyar la construcción inicial. [4] El senador de Oregon Wayne L. Morse presidió como orador principal en la palada inicial en enero de 1967. [4] El residente local Wilfred Gonyea había donado 105,81 acres de 30th Avenue en 1965 para el campus principal, y agregó más acres en 1967. [5 ] Otros dos residentes, Joe Romania y Lew Williams, donaron terrenos adicionales para el campus en 1972, el mismo año que el Sr. y la Sra. James Christensen donaron un terreno al sur de Florence para una instalación allí. [5]

Centro satélite en Florence, Oregón

En 1966, los votantes aprobaron un bono de $ 9.6 millones para construir el campus principal en el sureste de Eugene, donde las clases comenzaron dos años después. [1] En mayo de 1968, los votantes aprobaron una base impositiva de bienes raíces permanente de $ 1.5 millones para los costos operativos, continuando el apoyo generalizado del condado a la universidad. [4] El gobernador de Oregon, Tom McCall, abrió el nuevo campus en 1969 cortando un tronco con una motosierra. [4]

Lane se convirtió en miembro fundador de la League for Innovation en el Community College [6] en 1973.

Los centros en Florence y Cottage Grove se abrieron en 1976 y 1977. [4] La universidad compró un terreno en 1983 para albergar permanentemente el centro de Cottage Grove. [4]

En 1979, Lane College fue el anfitrión de los Campeonatos de Cross Country de Estados Unidos .

Lane, 1990-presente

Los votantes de Oregon aprobaron la Medida 5 que limita los impuestos a la propiedad en 1990. En esa misma elección, los votantes del condado de Lane aprobaron una nueva base de impuestos a la propiedad para Lane Community College. Debido a que la medida estatal "igualaría" los fondos para las universidades comunitarias de Oregon, las incertidumbres de financiamiento resultantes presentaron un dilema que el comisionado de las universidades comunitarias Mike Holland llamó "una broma cósmica". [7] El College finalmente presionó con éxito para obtener su nueva base impositiva y previó un regreso a tiempos mejores, pero el presidente Jerry Moskus observó que "había señales de que ni Lane ni Oregon volverían a ser los mismos". [7]

La controversia del búho moteado del norte y la recesión nacional de principios de la década de 1990 trajeron a trabajadores madereros desplazados a la Universidad, después del terrible pronóstico de 1992 de una recesión paralizante en la que el presidente George Bush predijo: "estaremos hasta el cuello en búhos, y cada trabajador de una fábrica se quedará sin trabajo ". [8] El New York Times informó: "En Lane Community College, el centro más grande del país para la reeducación de trabajadores de la madera desplazados, casi 9 de cada 10 personas que pasan por el programa han encontrado nuevos trabajos, con un salario promedio de $ 9.02 por hora, aproximadamente $ 1 una hora menos que el salario medio de la industria maderera ". [8]

Para 2002, años de escasez de fondos estatales y crecimiento de la matrícula requirieron una acción drástica para reducir el presupuesto de la universidad en un 7 por ciento. La universidad eliminó siete programas de títulos y certificados y aumentó la matrícula en $ 10 por crédito, un aumento del 26 por ciento. [4] En los años siguientes, se evitaron algunos despidos de personal dejando puestos vacantes sin cubrir, pero también hubo reducciones en el personal clasificado.

A pesar de que el Colegio invirtió con éxito fondos de capital en nuevas construcciones y renovaciones en la primera década de este milenio, el presupuesto operativo ha seguido siendo un desafío. El College predijo que el déficit para el año fiscal 2015 será de $ 12,7 millones, según un periódico local, "después de una caída vertiginosa de las inscripciones. El alumnado creció un 40 por ciento durante la Gran Recesión y ha retrocedido drásticamente desde entonces". [9] En mayo de 2014, se aprobó un aumento de la matrícula del 5 por ciento para cubrir el déficit, lo que significa que la matrícula aumentó un 172 por ciento desde 2000, de $ 36 por crédito a $ 98 por crédito. [10] [11]

Para agravar los desafíos presupuestarios de 2015, la tasa de incumplimiento de préstamos federales de ex-estudiantes de LCC se acercó al 30 por ciento en 2013, el umbral que podría hacer que el gobierno federal "prohíba a los estudiantes de LCC obtener subvenciones federales". [10] Aproximadamente el 73 por ciento de los estudiantes de Lane obtienen préstamos estudiantiles. [10]

Organización y administración

Lane está gobernada por una Junta de Educación que consta de siete miembros no remunerados elegidos públicamente que tienen la responsabilidad de establecer políticas y supervisar los programas y servicios de la universidad. [12] Lane es uno de los diecisiete colegios comunitarios de Oregon autorizados por la legislatura de Oregon y regulados por la Oficina de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral de Oregon . [13]

Académicos

Edificio 1 de Lane Community College

Lane Community College ofrece títulos asociados de transferencia de dos años , títulos y certificados asociados aplicados de carrera técnica y clases preuniversitarias que se enfocan en lectura, escritura, matemáticas y habilidades de estudio.

Los programas aprobados por el estado ofrecen a los estudiantes preparación para el empleo en aproximadamente 50 áreas profesionales: [14] carreras de salud como enfermería y paramedicina, tecnología de vuelo, artes culinarias y administración de hoteles y restaurantes, mecánica automotriz y diésel, manufactura, carreras comerciales y de computación, gráficos carreras de diseño y multimedia, ciencias del ejercicio, así como carreras de justicia penal y relaciones humanas. [14]

Programas de carreras verdes en Carril incluyen las cuencas hidrográficas ciencia, la conservación del agua , gestión de la energía , la energía renovable [15] y la sostenibilidad . [14]

Se ofrecen cursos de inglés como segundo idioma sin crédito para escuchar, hablar, leer y escribir. Las clases de habilidades básicas para adultos están dirigidas a estudiantes que no han obtenido un diploma de escuela secundaria con preparación para el examen de Desarrollo de la educación general (GED) . [16] Otros cursos sin créditos incluyen temas para el aprendizaje permanente, incluidas algunas clases de carrera, cursos de salud y seguridad, así como clases de desarrollo empresarial, capacitación de empleados y desarrollo profesional.

Desde 2009, Lane se ha unido a múltiples esfuerzos nacionales e internacionales para mejorar el aprendizaje, la retención, la progresión y la finalización de los estudiantes: Lograr el sueño, [17] Perfil de calificaciones de grado, [18] Hojas de ruta de la Asociación de colegios y universidades estadounidenses , [19] Fundamentos de Excelencia, [20] Compromiso con la democracia, [21] Desafíos de aprendizaje de la próxima generación, [22] y Proyecto de beneficio mutuo. [23] Por sus prometedores resultados en la mejora de las tasas de finalización del desarrollo del inglés, Lane fue nombrada una de las 16 universidades comunitarias en la cohorte nacional de 2014 de "Leader Colleges" por Achieving the Dream. [24]

TRiO y TRiO STEM son programas financiados por la División de Servicios Especiales del Departamento de Educación de EE. UU., Título IV, Ley de Educación Superior de 1964. [25] La asistencia brindada a los estudiantes incluye tutoría y recursos como libros, computadoras, así como una limpieza y espacio seguro para hacer las tareas escolares. Los programas TRiO ofrecen una sólida red de apoyo de personal y compañeros que preparan a los estudiantes para los desafíos de la vida universitaria, enfatizando las habilidades organizativas, la gestión del tiempo, el equilibrio entre la vida familiar y escolar y el mantenimiento de relaciones sólidas con instructores y profesores. [26]

Acreditación

Lane está acreditada por la Comisión del Noroeste de Colegios y Universidades (NWCCU). [27] Los programas profesionales individuales también son reconocidos y acreditados por asociaciones profesionales y profesionales. [28]

Después de una visita al sitio en octubre de 2014, los acreditadores hicieron siete recomendaciones de mejora que el periódico local caracterizó como "metaproblemas: no problemas con lo que está haciendo LCC, sino problemas con cómo LCC mide lo que hace". [29] En febrero de 2018, la NWCCU le entregó a la universidad una carta en la que se indicaba el estado de las recomendaciones y se eliminaban las advertencias de la visita al sitio. [30]

Estudiantes

De los más de 26,000 estudiantes que asistieron a Lane durante el año académico 2016-17, [31] 62 por ciento estaban en programas de crédito y 38 por ciento estaban en clases sin créditos. [31] Aproximadamente el 46 por ciento de los estudiantes con créditos asistieron a tiempo completo y el 54 por ciento asistió a tiempo parcial. [32]

La edad promedio de los estudiantes con créditos en el otoño de 2016 fue de 25.4 años y la edad promedio de los estudiantes sin créditos fue de 43.3 años. [31] Las estudiantes de crédito femenino superaron en número a los hombres en un 51 por ciento a 49 por ciento, y en cursos sin créditos, en un 56 por ciento a 33 por ciento (el 11 por ciento no seleccionó un género). [31] El 72 por ciento de los estudiantes con créditos de Lane se autoinfundieron como caucásicos. [31] Los estudiantes hispanos representaron el 14 por ciento de los estudiantes con créditos; los estudiantes multirraciales representaron más del 7 por ciento; Los estudiantes asiáticos representaron el 3 por ciento; Los asiáticos / isleños del Pacífico representaron el 1 por ciento; Los estudiantes nativos americanos representaron el 3 por ciento y los estudiantes afroamericanos el 2 por ciento. [32]

En diciembre de 2010, la escuela se convirtió en el segundo colegio comunitario en los Estados Unidos en abrir una casa comunal tribal , [33] después de Peninsula College , que abrió su casa comunal en 2007. [34] La universidad tiene más de 650 estudiantes indígenas estadounidenses y acoge anualmente uno de los mayores powwows en el noroeste del Pacífico . [35] Desde 2006, el Colegio ha ofrecido dos años de estudio del idioma Chinuk WaWa que satisfacen los requisitos de graduación de segundo idioma de las universidades públicas de Oregon.

Campus

Vista del campus principal del Centro Dr. Dale P. Parnell para el Aprendizaje y el Éxito Estudiantil

El campus principal está ubicado en el centro del condado de Lane entre el sur de Eugene y Springfield , justo al oeste de la I-5 . Consta de 25 edificios de aulas principales y numerosos edificios secundarios en el estilo arquitectónico brutalista . [36] [37]

El campus principal de Lane es totalmente accesible para sillas de ruedas y personas con movilidad reducida, y una red de puentes de hormigón conectan los edificios vecinos. Las instalaciones deportivas como la pista, el campo de fútbol y el campo de béisbol cubren el lado norte del campus, mientras que los estacionamientos rodean los edificios del campus en los otros tres lados. Junto al estacionamiento oeste, un patio que alguna vez contuvo una gran fuente de concreto se ha convertido en un jardín laberinto plano, con plantas nativas que rodean una pequeña fuente de piedra en el centro. Los lados oeste y sur del campus constan de bosques siempre verdes , que incluyen senderos para caminar que se utilizan para las clases de educación física y biología. [38]

Lane también tiene centros de aprendizaje en el centro de Eugene, [39] Cottage Grove , [40] y Florence , [41] así como instalaciones en el aeropuerto de Eugene para la Lane Aviation Academy. [42]

El Mary Spilde Center, anteriormente LCC Downtown Center, en la esquina de 10th Avenue y Olive Street, frente a la Biblioteca Pública de Eugene , incluye un espacio para aulas diseñado como laboratorio para programas de grado en Gestión de Energía y Energía Reutilizable, [43] así como alojamiento para estudiantes en Titan Court. [44]

El Centro de Aprendizaje Cottage Grove en 1275 S. River Road ofrece clases de transferencia de educación general con créditos y clases preparatorias para la universidad, habilidades básicas para adultos sin créditos y clases de GED , así como clases de educación continua. [45]

El Florence Center en 3149 Oak Street ofrece clases de educación general con créditos en 80 disciplinas diferentes, todos los cursos necesarios para varios títulos asociados de transferencia, así como algunas clases de enfermería. Las clases de educación comunitaria en Florencia incluyen una variedad de clases de enriquecimiento y cursos de desarrollo profesional. [41]

La Lane Aviation Academy [46] en el aeropuerto de Eugene alberga programas de tecnología de vuelo (entrenamiento de pilotos comerciales, corporativos y privados) y mantenimiento de aviación (servicio y reparación de una variedad de aeronaves).

Nueva construcción y renovación

La universidad ha llevado a cabo varios proyectos de construcción importantes desde 1995, algunos apoyados por los votos del condado de Lane para los bonos de construcción:

  • En 1995, una medida de bonos de $ 42.8 millones apoyó la renovación de varios edificios en el campus principal y en Cottage Grove y Florence, actualizando la infraestructura tecnológica, así como también construyendo centros de aprendizaje en Willamette High School, Oakridge High School, Churchill High School, McKenzie High School , Elmira High School y Junction City High School. La construcción del bono también incluyó un nuevo espacio para aulas y laboratorios, en el Centro de Encuentros y Aprendizaje.
  • Los votantes aprobaron una medida de bonos de $ 83 millones en 2008 para abordar los problemas de infraestructura obsoleta y actualizar las instalaciones, el equipo y la tecnología de instrucción.
  • En febrero de 2009, el estado otorgó fondos de capital para la construcción de $ 8 millones en fondos de estímulo económico para el mantenimiento diferido. [1]
  • La primera campaña de capital de Lane Foundation en 2009, los fondos de contrapartida estatales y la subvención adicional de Kresge totalizaron $ 23 millones, apoyando la construcción de un edificio de Salud y Bienestar de 43,554 pies cuadrados, una dotación de becas y un fondo de innovación. [1]
  • En el otoño de 2010 se agregó una casa comunal de nativos americanos de 6,720 pies cuadrados, con fondos iniciales de $ 100,000 del Spirit Mountain Community Fund , $ 250,000 de la junta de Lane y donaciones de la comunidad. [1]
  • Un nuevo Downtown Center de $ 53 millones incluye un edificio académico LEED Platinum y un edificio de viviendas para estudiantes LEED Gold . La estación de energía solar en el centro fue apoyada por una subvención de $ 100,000 del Eugene Water and Electric Board. [47]
  • La universidad terminó una construcción y renovación de bonos de $ 35 millones del edificio del centro en el campus de la 30th Avenue en 2016 para eliminar los pasillos de concreto a su alrededor, crear un nuevo patio de comidas y una librería, y remodelar el espacio de las aulas y las oficinas [48] [49 ] [50]

No todos los proyectos de construcción han sido un éxito. Los seis Centros de Aprendizaje de las escuelas secundarias construidos con los fondos de los bonos de 1995 finalmente se cerraron por razones presupuestarias y los edificios se donaron a las escuelas secundarias asociadas. La estación de carga de automóviles eléctricos construida en 2010 tuvo que reducirse a la mitad, pero el costo de $ 675,000 aún fue criticado debido a la pequeña cantidad de vehículos eléctricos que circulan actualmente. [51]

Por lo demás, los esfuerzos de construcción ecológica en Lane se han visto de manera positiva. El nuevo edificio de Salud y Bienestar y el Centro del Centro cuentan con certificación LEED . El presidente Spilde recibió el Premio del Presidente de Escuelas Verdes 2013 de las Escuelas de Construcción Ecológica de EE. UU., Por ser "un líder nacional en 'ecologizar' el entorno universitario y desarrollar todo el campus como un 'laboratorio de aprendizaje' para la instrucción de los estudiantes". [52]

Estación de radio pública

La estación de radio pública KLCC comenzó a transmitir en febrero de 1967. Lane Community College posee la licencia para la afiliada de NPR , KLCC. KLCC transmite en 89.7 FM en Eugene y en varias frecuencias repetidoras, y atiende a 88,000 oyentes cada semana en el oeste y centro de Oregon. KLCC ofrece NPR News, noticias locales y una mezcla de música ecléctica. KLCC transmite All Things Considered , Morning Edition y Weekend Edition de NPR , junto con Wait, Wait, Don't Tell Me y otras noticias y programas de entrevistas. Los fines de semana, KLCC transmite una mezcla de espectáculos musicales que incluyen jazz, blues, folk, americana, celta y música del mundo. [53] [54]

En la cultura popular

Getting Straight , protagonizada por Elliott Gould y Candice Bergen , fue filmada en Lane en 1969. Como el campus todavía estaba en construcción en ese momento, las "escenas de ocupación" fueron más fáciles de rodar. [55]

The Grateful Dead realizó un concierto en el campus como beneficio para la universidad y la Clínica White Bird el 22 de enero de 1971, atrayendo a una multitud de aproximadamente 7,000 fanáticos. [56]

En enero de 1996, el reportero de KLCC Alan Siporin cubrió la llegada de Keiko , la orca de la fama de Free Willy , a su nuevo hogar en el Newport Oregon Coast Aquarium para National Public Radio y Discovery Channel . [1]

En agosto de 1996, Warner Bros. rodó una escena para la película Prefontaine en Lane porque la superficie negra de la pista encajaba con el período de tiempo "vintage" de los años 70. La pista se actualizó semanas después y se volvió a pavimentar en azul. [1]

La universidad mantiene la Galería David Joyce, que exhibe obras de arte locales rotativas en el Center for Meeting and Learning. En 2015, la galería se convirtió en el hogar temporal de Flight Patterns , una instalación diseñada originalmente por David Joyce para el aeropuerto de Eugene. [57]

Ver también

  • Lista de colegios comunitarios de Oregon

Referencias

  1. ^ a b c d e f g h "Historia narrativa de Lane" . Lane Community College . Lane Community College . Consultado el 1 de junio de 2014 .
  2. ^ Romine, Larry (1998). Lane Community College: Los años de Parnell . Lane Community College.
  3. ^ Mayordomo, David (1976). Cuarto y Madison: una historia de la Escuela Vocacional Eugene 1938-1965 . Lane Community College. ASIN B0006XHKR2 . 
  4. ^ a b c d e f g h "Puntos destacados de la historia" . Archivos y registros . Lane Community College. 2014 . Consultado el 2 de junio de 2014 .
  5. ^ a b "Guía de registros de propiedad - Nota histórica" . Archivos digitales del noroeste . Alianza en cascada de Orbis . 2006 . Consultado el 3 de junio de 2014 .
  6. ^ "Liga para la innovación en el Community College" . 2014. Archivado desde el original el 22 de mayo de 2000 . Consultado el 2 de junio de 2014 .
  7. ↑ a b Moskus, Jerry (1997). O'Banion, Terry (ed.). Cambios de carril: Transformación en Lane Community College . Un colegio de aprendizaje para el siglo XXI . Westport, CT: Asociación Estadounidense de Universidades Comunitarias, Oryx Press Greenwood Publishing Group. págs. 150-166. ISBN 9781573561136.
  8. ↑ a b Egan, Timothy (11 de octubre de 1994). "Oregon, frustrar a los pronosticadores, prospera mientras protege a los búhos" . New York Times . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  9. ^ Dietz, Diane (2 de junio de 2014). "Junta de LCC trabajando en cuestiones fiscales" . Guardia de registro de Eugene . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  10. ↑ a b c Dietz, Diane (27 de mayo de 2014). "El 73 por ciento pide prestado para asistir a LCC" . Guardia de registro de Eugene . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  11. ^ "Matrícula de crédito" . Lane Community College: inscripción y servicios financieros para estudiantes . 2014 . Consultado el 6 de noviembre de 2014 .
  12. ^ "Junta de educación - miembros de la junta" . Lane Community College . 2014 . Consultado el 6 de noviembre de 2014 .
  13. ^ "Información de colegios comunitarios de Oregon" . Oficina de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral . Estado de Oregon. 2014 . Consultado el 6 de noviembre de 2014 .
  14. ^ a b c "Visor de universidades comunitarias" . Oficina de Colegios Comunitarios y Desarrollo de la Fuerza Laboral de Oregon . Estado de Oregon. 2014 . Consultado el 1 de junio de 2014 .
  15. ^ Schneider, Keith (26 de marzo de 2008). "Especialización en Energías Renovables" . New York Times . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  16. ^ "Mi vida. Mi futuro. Mi GED" . Oregon GED . Estado de Oregon. Archivado desde el original el 8 de junio de 2014 . Consultado el 1 de junio de 2014 .
  17. ^ "Nuestra red - Lane Community College" . Alcanzando el sueño . 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  18. ^ "Becas de la Fundación Lumina - Lane Community College" . Fundación Lumina . Lumina otorga $ 789,000 a Lane Community College of Eugene, OR Para explorar el uso del Perfil de calificaciones de grado dentro de los colegios y universidades públicas de Oregon. 2014. Archivado desde el original el 5 de diciembre de 2013 . Consultado el 6 de junio de 2014 .CS1 maint: otros ( enlace )
  19. ^ "Desarrollo de una hoja de ruta para estudiantes de Community College: desde la entrada hasta la participación en el logro educativo y el éxito" . Asociación de Colegios y Universidades Estadounidenses . AAC & U. 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  20. ^ "Instituciones participantes" . Instituto John N. Gardner para la excelencia en la educación de pregrado . 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  21. ^ "El compromiso de la democracia - Lane Community College" . Compromiso con la democracia: las universidades comunitarias de Estados Unidos que educan para la democracia . 2014. Archivado desde el original el 6 de junio de 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  22. ^ " Beneficiarios de la subvención - Lane Community College - expansión de la educación universitaria temprana" . Desafíos de aprendizaje de la próxima generación . 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  23. ^ "Proyecto ganar-ganar" . Instituto de Políticas de Educación Superior . 2014 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  24. ^ "Nuevo 2014 Lograr las universidades líderes de ensueño" . Alcanzando el sueño - Últimas noticias . 24 de septiembre de 2014 . Consultado el 29 de septiembre de 2014 .
  25. ^ "TRiO" . www.lanecc.edu . Consultado el 2 de junio de 2017 .
  26. ^ "Vástago TRiO" . www.lanecc.edu . Consultado el 2 de junio de 2017 .
  27. ^ "Directorio de instituciones, E - L" . Comisión del Noroeste de Colegios y Universidades (NWCCU) . 2014. Archivado desde el original el 18 de julio de 2014 . Consultado el 1 de junio de 2014 .
  28. ^ "Catálogo de Lane Community College" (PDF) . 2013. p. 4 . Consultado el 23 de junio de 2014 .
  29. ^ "Problemas de medición: la revisión de LCC muestra problemas con los datos, no con los programas" . Guardia de registro de Eugene . 25 de febrero de 2015 . Consultado el 27 de febrero de 2015 .
  30. ^ "Informes de acreditación" . www.lanecc.edu . Consultado el 24 de septiembre de 2018 .
  31. ^ a b c d e "Inscripción de carril y personal | Investigación institucional | Lane Community College" . www.lanecc.edu . Consultado el 24 de septiembre de 2018 .
  32. ^ a b "Navegador universitario" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . 2018 . Consultado el 24 de septiembre de 2018 .
  33. ^ Bolt, Greg (2010). "Universidad de la comunidad de Ore. Para abrir una nueva casa comunal" . The Register-Guard . Consultado el 19 de mayo de 2011 .
  34. ^ "Casa comunal de Peninsula College" . Peninsula College . Consultado el 16 de julio de 2014 .
  35. ^ "Asociación de estudiantes nativos americanos" . 2011 . Consultado el 19 de mayo de 2011 .
  36. ^ "Mapa del campus principal" . Lane Community College.
  37. ^ "Capítulo tres | Planificación a largo plazo | Lane Community College" . www.lanecc.edu . Archivado desde el original el 16 de agosto de 2012 . Consultado el 31 de octubre de 2015 .
  38. ^ "Rutas para caminar / trotar de LCC" . Lane Community College.
  39. ^ "Centro de la ciudad" . Lane Community College.
  40. ^ "LCC en Cottage Grove" . Lane Community College.
  41. ^ a b "LCC en Florencia" . Lane Community College.
  42. ^ Schaper, Bob (11 de julio de 2014). "Nuevos aviones para LCC" . Noticias KEZI . Consultado el 15 de julio de 2014 .
  43. ^ McKee, Chris (1 de marzo de 2013). "Lane Community College celebrará la jornada de puertas abiertas en el centro de la ciudad" (PDF) . Noticias de KMTR . Consultado el 7 de junio de 2013 .
  44. ^ Webb, Kyle (18 de enero de 2013). "La vida en Titan Court" . The Torch, periódico estudiantil de LCC . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  45. ^ "LCC en las admisiones de Cottage Grove" . Lane Community College . 2014. Archivado desde el original el 14 de julio de 2014 . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  46. ^ "Academia de aviación de carril" . Lane Community College . 2014 . Consultado el 16 de julio de 2014 .
  47. ^ Palmer, Susan (10 de mayo de 2011). "LCC obtiene subvención para el centro del sistema de energía solar" . Guardia de registro de Eugene . Archivado desde el original el 7 de junio de 2014 . Consultado el 7 de junio de 2014 .
  48. ^ Dietz, Diane (13 de noviembre de 2013). "LCC planea renovación de $ 35 millones" . The Register-Guard . Eugene, Oregón . Consultado el 1 de diciembre de 2013 .
  49. ^ Hasser, Greg (16 de junio de 2014). "LCC rompe la tierra en la remodelación de $ 35 millones" . Noticias KEZI . Consultado el 15 de julio de 2014 .
  50. ^ "LCC para lucirse la remodelación" CLASE "del edificio central, 27 de enero al mediodía" . www.lanecc.edu . Consultado el 24 de septiembre de 2018 .
  51. ^ Bolt, Greg (22 de febrero de 2010). "LCC golpeó con el choque de la etiqueta engomada de la central eléctrica" . Guardia de registro de Eugene .
  52. ^ "2013 Centro de premio del presidente de escuelas verdes: Mary Spilde, Lane Community College" . USGBC . 9 de enero de 2013 . Consultado el 6 de junio de 2014 .
  53. ^ "KLCC - NPR para residentes de Oregon" . KLCC . 21 de septiembre de 2014 . Consultado el 21 de septiembre de 2014 .
  54. ^ Hockenberry, John (27 de junio de 1996). Violaciones en movimiento: zonas de guerra, sillas de ruedas y declaraciones de independencia . Libros Hyperion. ISBN 978-0786881628.
  55. ^ "Trivia para ponerse derecho (1970)" . Base de datos de películas de Internet .
  56. ^ Tenis, John (19 de enero de 1971). "Beneficio de pizarra de Grateful Dead en Lane". Antorcha LCC .
  57. ^ Baker, Mark (22 de octubre de 2015). "El destino incierto para famosos de Eugene aeropuerto 'gente volando ' " . The Register-Guard . Consultado el 22 de octubre de 2015 .

Enlaces externos

  • Sitio web oficial
  • Sitio web oficial de atletismo