Coordenadas : 22 ° 25′53 ″ N 114 ° 14′53 ″ E / 22.43139 ° N 114.24806 ° E
Li Po Chun United World College of Hong Kong ( chino :香港 李寶椿 聯合 世界 書院), establecido en 1992, es un internado de Bachillerato Internacional en Wu Kai Sha (烏 溪 沙), Hong Kong , a poca distancia de la estación de Wu Kai Sha . Es el octavo miembro del actual movimiento de Colegios del Mundo Unido de 18 miembros y es el primer Colegio del Mundo Unido en Asia. [1]
Li Po Chun United World College of Hong Kong | |
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Habla a | |
10 Lok Wo Sha Lane, Sai Sha Road, Shatin, Nuevos Territorios, Hong Kong Hong Kong | |
Información | |
Tipo | Colegio del Mundo del IB |
Establecido | 6 de septiembre de 1992 |
Director | Arnett Edwards |
Facultad | 29 |
Numero de estudiantes | 256 |
Matrícula | Estudiante local: HK $ 300.000 Estudiante extranjero: HK $ 396.000 Beca basada en la necesidad disponible |
Afiliación | Colegios del mundo unido |
Sitio web | www |
Li Po Chun United World College of Hong Kong es una escuela subvencionada que recibe el 22 por ciento de su financiamiento del Plan de Subsidio Directo del Gobierno de Hong Kong , pero tiene las tasas escolares más altas de todas esas organizaciones. [2] En 2019, la escuela inició un sistema de energía solar , instalando 1,168 paneles en el campus y utilizará los ingresos generados para proporcionar becas basadas en las necesidades para estudiantes de familias de base o países en desarrollo . [3]
Según el Wall Street Journal a finales de 2007 y el Brown Daily Herald en 2014, la universidad tiene las mejores tasas de aceptación universitaria y está identificada como una de las 50 mejores escuelas del mundo por su éxito en la preparación de estudiantes para ingresar a las universidades de la Ivy League , una de las únicas dos escuelas ubicadas fuera de los EE. UU. y la única UWC fuera de los EE. UU. que figura en la lista. [4] [5] [6]
Historia
Li Po Chun UWC se fundó como el primer miembro asiático del movimiento UWC . Otros se han establecido en Gales , Canadá , Noruega , Italia , India , Singapur , Eswatini , Estados Unidos , Costa Rica , Países Bajos , Bosnia y Herzegovina , Alemania , Armenia , China , Tailandia , Japón y Tanzania . [7] Los patrocinadores de la universidad y el movimiento incluyen a Nelson Mandela , Su Majestad la Reina Noor de Jordania , y Carlos, Príncipe de Gales . La primera universidad, UWC Atlantic College, fue establecida por el educador alemán Kurt Hahn para promover la comprensión y la paz internacionales. Los estudiantes son seleccionados por los comités nacionales de UWC o contactos de selección en más de 150 países en función de sus méritos y muchos reciben becas completas en función de la necesidad demostrada. Los graduados de UWC son elegibles para participar en el programa de becas Shelby Davis , el programa de becas internacionales más grande para estudiantes universitarios en el mundo, que financia estudios de pregrado para estudiantes de UWC en las principales universidades de EE. UU.
En 1978, el Dr. Lee Quo-Wei GMB JP , como presidente del Comité de Selecciones de UWC Hong Kong, estaba seleccionando estudiantes de Hong Kong para estudiar en escuelas y colegios universitarios de UWC en el extranjero. Más tarde, inició la idea de construir una universidad de UWC en Hong Kong con la ayuda del Sr. Li Shiu Tsang MBE JP , quien creó el Li Po Chun Charitable Trust . [8] The Trust donó HK $ 100 millones para la construcción de la universidad, mientras que el gobierno de Hong Kong regaló un antiguo sitio minero en Ma On Shan como campus. [9] Con el apoyo de Sir David Wilson , entonces gobernador de Hong Kong, y el entonces director del UWC Atlantic College , David Sutcliffe, el colegio fue inaugurado el 6 de septiembre de 1992 por SAR el Príncipe de Gales . [8] Li Po Chun UWC fue una de las primeras escuelas de Bachillerato Internacional en Hong Kong y el primer internado internacional en Hong Kong. [10]
Admisiones
Ubicada en Hong Kong, Li Po Chun UWC declara que uno de sus objetivos es fomentar la comprensión entre los estudiantes de origen cultural chino y los del resto del mundo. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender de primera mano sobre Hong Kong y la cultura china. [11]
La escuela admite estudiantes de más de 110 países y de muchas escuelas locales de Hong Kong. El cuerpo estudiantil está compuesto por aproximadamente un 42% de estudiantes locales y un 58% de estudiantes extranjeros. [4] [12] En el año 2020-2021, los estudiantes procedentes de los 6 continentes habitados representaron a 90 países del mundo. [13]
Al igual que los estudiantes extranjeros que son seleccionados por los comités de selección nacionales de sus países de origen, los estudiantes locales de Hong Kong son elegidos por el Comité de Hong Kong de la UWC . El proceso de selección de Hong Kong tiene 3 rondas. [14] La primera preselección se basa en una solicitud escrita compuesta de preguntas de respuesta corta y larga sobre la experiencia extracurricular y de servicio comunitario del solicitante, así como el rendimiento académico del solicitante en los últimos dos años, su formulario de recomendación y su interés. en UWC. [15] En esta etapa, los estudiantes tienen la oportunidad de clasificar sus 10 mejores opciones de universidades entre las 18 universidades. Luego, se invita al grupo de estudiantes preseleccionado a participar en el Día del Desafío de la escuela, un campamento de día que consta de actividades grupales dirigidas por más de 100 alumnos, maestros y estudiantes, que generalmente se lleva a cabo en el invierno. [16] La etapa final del proceso es una entrevista individual con el director y un comité compuesto por un exalumno experimentado de UWC y un entrevistador externo e independiente. De los aproximadamente 300 estudiantes de Hong Kong que se postulan cada año, 50 son aceptados en Li Po Chun UWC, más 15 adicionales que son enviados a otras universidades de United World en el extranjero que mejor se adaptan a sus preferencias, desempeño y necesidades. [17]
Académica
Los estudiantes del College realizan un Programa de Diploma de Bachillerato Internacional de 2 años . En 2020, el puntaje del diploma IB de Li Po Chun UWC promedia 36 puntos, en comparación con un promedio de 31.34 en todo el mundo. [18] El 28% de sus graduados han recibido 40 o más puntos de Diploma IB, en comparación con el promedio mundial del 12,9%. [19] Un graduado obtuvo 45 con dos estudiantes con 44 y seis con 43. [20]
Li Po Chun UWC ofrece las siguientes materias en el nivel del IBDP: [21]
Grupo 1: Estudios de Lengua y Literatura | Grupo 2: Adquisición del idioma | Grupo 3: Individuos y Sociedades | Grupo 4: Ciencias | Grupo 5: Matemáticas | Grupo 6: Las artes |
---|---|---|---|---|---|
chino | inglés | Administración de Empresas | Biología | Análisis y enfoques | Artes visuales |
inglés | francés | Ciencias económicas | Química | Aplicaciones e interpretación | Teatro |
Español | mandarín | Sociedades y sistemas medioambientales | Sociedades y sistemas medioambientales | ||
Autodidacta | Español | Historia | Física | ||
Geografía | |||||
Políticas globales |
Educación fuera del aula (EOTC)
Quan Cai
El programa CAS (Creatividad, Actividad, Servicio) es uno de los tres elementos centrales del Programa de Diploma de Bachillerato Internacional. [22] Requiere un número determinado de horas en cada una de las 3 áreas. La adaptación de Li Po Chun UWC de este sistema se llama programa "Quan Cai" ("全才" en chino, que significa "desarrollo de la persona en su totalidad"). [23] El programa tiene 4 componentes, a saber, servicio comunitario, creatividad, actividad y servicio en el campus. [24] Se requiere que un estudiante participe oficialmente en al menos 2 Quan Cai por año. El programa Quan Cai permite a los estudiantes comenzar nuevas actividades (llamadas "iniciativa") en cualquier momento y, si tiene éxito, la escuela adopta la actividad y la hace oficial. Li Po Chun UWC ofrece más de 70 actividades de Quan Cai para que los estudiantes participen cada año, incluyendo Iniciativa para la Paz, Teatro de Reproducción, Monitoreo de Coral, Danza del León, etc. [8] [25]
Foro de cuestiones mundiales
Dentro del horario académico, que funciona en un ciclo de 8 días, el último bloque del día 8 está reservado para Global Issues Forum. Todo el cuerpo estudiantil y los miembros del personal se reúnen para escuchar una presentación, dada por compañeros, sobre un tema global, y luego participan en una discusión abierta. Los temas pasados incluyen la democracia y la censura, la pesca insostenible, el futuro de la UE, los impactos de la migración y la inmersión cultural, el sexismo, el valor de la educación, la pobreza, el comercio justo, etc. [26]
Veladas culturales
Las veladas culturales tienen como objetivo promover la comprensión internacional y la apreciación de la diversidad. Hay seis veladas culturales cada año, comenzando con una Velada Cultural Internacional preparada por los de segundo año para los primeros años entrantes como parte del programa de orientación. [27]
La Noche Cultural China se lleva a cabo todos los años, mientras que las otras noches, a saber, la Noche Cultural de América del Norte (NACE), la Noche Cultural del Caribe y América Latina (CLACE), la Noche Cultural de Oriente Medio, Asia Central y del Sur (MESCA), Asia-Pacífico La Noche de la Cultura (APEC), la Noche Cultural Africana (ACE) y la Noche Cultural Europea (ECE) tienen lugar una vez cada dos años. En estas veladas culturales dirigidas por estudiantes, los estudiantes de la misma región se reúnen para preparar una semana de eventos nocturnos preculturales que resaltan sus características culturales y una cena de cocinas regionales antes de la presentación final. [28]
Semana China
Los estudiantes de primer año viajan a China continental en su primer trimestre para participar en diferentes servicios comunitarios. [29] Los proyectos de la semana anual de China incluyen: enseñar inglés a niños de la tribu Yao en China, visitar un hogar de ancianos y ayudar a niños con discapacidades mentales y físicas en la provincia de Guangdong, trabajar con leprosos en la provincia de Yunnan y trabajar con la Fundación Amity, China, y Hábitat para la Humanidad. Un viaje popular incluye senderismo, ciclismo, kayak y escalada en roca en la zona de Yangshuo.
Semana del proyecto
Las semanas de proyectos anuales duran nueve días en marzo y son para que los estudiantes lideren y trabajen en proyectos en el este, sur y sudeste de Asia. [8] [30] Algunos proyectos recientes han incluido: Ayudar a rehabilitar una escuela golpeada por el tsunami en Sri Lanka , realizar obras de teatro para niños en Bangkok , trabajar con niños en la Fundación de Niños Christina Noble en Ciudad Ho Chi Minh y viajar a Corea del Norte para aprender sobre la vida y los asuntos en un país del que gran parte del mundo sabe poco, y trabajar en varios orfanatos de niños administrados por Happy Tree Organization en Phnom Penh, Camboya . [10] Algunos estudiantes también asumen otros proyectos desafiantes durante este tiempo, como viajar a Vietnam por tierra desde Hong Kong y evaluaciones de derechos humanos en Filipinas . Algunos estudiantes se quedan en Hong Kong, donde hay oportunidades de prestar servicios a nivel local, como caminar 150 km a través de Nuevos Territorios sin acceso a la tecnología.
Residencial
Embarque
Li Po Chun UWC es un internado 100% con estudiantes y todos los maestros de tiempo completo que residen en el campus. Entre las dos clases, un total de 256 estudiantes comparten 4 bloques residenciales con sus profesores. Cada salón está compuesto por 4 estudiantes de 4 nacionalidades diferentes; 2 estudiantes de segundo año y 2 estudiantes de primer año. [31]
Cuidado pastoral
Todos los profesores que viven en el campus desempeñan el papel de tutores, asesorando a unos 10 estudiantes cada uno. Los grupos de tutores se reúnen al menos una vez a la semana y son una importante red de apoyo para todos los estudiantes. Li Po Chun UWC cuenta con el apoyo de 2 consejeros escolares a tiempo parcial, 2 enfermeras escolares y compañeros de apoyo que son estudiantes de segundo año que han sido capacitados en salud mental para apoyar a sus compañeros. [31]
Graduados
Los estudiantes pueden elegir diferentes caminos después de graduarse de Li Po Chun UWC. Algunos graduados se inscriben en las mejores universidades del mundo, y la mayoría de los estudiantes obtienen o califican para becas importantes. El 46% de los graduados de Li Po Chun UWC continúan sus estudios en los Estados Unidos , el 27% en el Reino Unido , el 12% en Hong Kong , el 9% en Canadá , el 5% en Europa y el 1% en Asia . [32] Otros optan por seguir "opciones de tercer año" que pueden ir desde el servicio hasta los viajes, la mayoría de los cuales tienen algún tipo de inmersión cultural. Otros ingresan directamente a la fuerza laboral o regresan a sus países de origen por un año sabático.
Los destinos universitarios recientes incluyen la Universidad de Yale , la Universidad de Columbia , Wellesley College , la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge , Science Po , la Universidad de Toronto, etc. [33]
ex alumnos notables
- Asim Butt (1978-2010) - Pintor y escultor [34]
- Niki Ashton (1982-) - político canadiense [35]
- Dominic Lee (1984-) - político de Hong Kong [36]
- Elim Chan (1986-) - Director de música de Hong Kong [37]
- Amaya Coppens (1994-) - Activista de derechos humanos nicaragüense y belga [38]
Lista de directores
- David Wilkinson (1992-1994) [39]
- Blair Forster (1994-2003) [40]
- Stephen Codrington (2004-2011) [41]
- Arnett Edwards (2011-presente) [42]
Controversia
En mayo de 2018, Li Po Chun UWC anunció una donación de HK $ 50 millones del Dr. Lee Shau Kee para el desarrollo de un Centro de Recursos de Belt and Road en el campus, cuya inauguración está programada para el otoño de 2019. El centro propuesto tenía como objetivo proporcionar un espacio para estudiantes de secundaria en Hong Kong para interactuar con estudiantes internacionales de países de la Franja y la Ruta , como Camboya , Malasia , Filipinas y Tailandia . [43]
En diciembre de 2018, los estudiantes de Li Po Chun UWC lanzaron una petición [44] pidiendo a la universidad para cambiar el nombre del centro, por temor a que el nombre de la correa y el Centro de Recursos carretera pondría en peligro la imparcialidad política de la universidad al ponerse de parte de China la política exterior Premier 's. La especulación sobre la influencia política de la universidad surgió del apoyo abierto de la directora ejecutiva Carrie Lam a la misión de la universidad de mejorar el intercambio de conocimientos entre los países de la Franja y la Ruta en el simposio de educación LPCUWC celebrado en febrero de 2018. [45]
Desde entonces, el nombre del centro se ha cambiado a Lee Shau Kee Peace Education Center, diseñado por M Moser and Associates. [46]
Ver también
- Colegios del mundo unido
- Bachillerato Internacional
- Educación en Hong Kong
Referencias
- ^ "Li Po Chun United World College of Hong Kong Belt and Road Resources Center" . AsiaOne . 15 de mayo de 2018 . Consultado el 13 de abril de 2021 .
- ^ "¿Misión de paz? El centro Belt & Road de United World College parece más bien ganar dinero" . Prensa libre de Hong Kong HKFP . 2 de diciembre de 2018 . Consultado el 22 de abril de 2021 .
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enlaces externos
- Sitio web oficial de Li Po Chun United World College
- Sitio web oficial de las universidades del mundo unido