La Proclamación de Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad fue realizada por el Director General de la UNESCO a partir de 2001 para crear conciencia sobre el patrimonio cultural inmaterial y alentar a las comunidades locales a protegerlas a ellas y a la población local que sustenta estas formas de expresiones culturales. [1] Varias manifestaciones del patrimonio inmaterial en todo el mundo recibieron el título de Obras Maestras para reconocer el valor del componente no material de la cultura, además de implicar el compromiso de los estados para promover y salvaguardar las Obras Maestras. [2] Cada dos años se producían más proclamaciones. [3]
Fondo
La UNESCO define el patrimonio oral e inmaterial como "la totalidad de creaciones basadas en la tradición de una comunidad cultural expresadas por un grupo o individuos y reconocidas como reflejo de las expectativas de una comunidad en la medida en que reflejan su identidad cultural y social". [4] [5] Lengua , literatura , música y danza , juegos y deportes , tradiciones culinarias , rituales y mitologías , conocimientos y prácticas sobre el universo, conocimientos relacionados con la artesanía y espacios culturales se encuentran entre las múltiples formas del patrimonio inmaterial. . [1] [4] [6] El patrimonio inmaterial se considera un depósito de la diversidad cultural [3] y la expresión creativa, así como una fuerza impulsora de las culturas vivas. [4] Dado que puede ser vulnerable a las fuerzas de la globalización , la transformación social y la intolerancia , [5] la UNESCO anima a las comunidades a identificar, documentar, proteger, promover y revitalizar dicho patrimonio. [5]
Tras la adopción de la Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural en noviembre de 2001, [7] la UNESCO alentó el reconocimiento y la protección del patrimonio inmaterial de la misma forma que se protegen los tesoros naturales y culturales del patrimonio material. [8]
Aunque la UNESCO ha tenido un programa (activo desde 1972) para proteger el patrimonio cultural y natural del mundo, conocido como Lista del Patrimonio Mundial , pensó que la Lista estaba dirigida principalmente a la protección y representación de elementos tangibles, monumentales de culturas pasadas o naturales. ambiente. [4] [9] Las Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad, es la respuesta de la UNESCO al llamado de la humanidad para ampliar su concepto de patrimonio cultural incorporando los aspectos intangibles. [9]
La idea del proyecto surgió de las personas preocupadas por Marruecos 's Fna Jemaa EL' en Marrakech . [4] La plaza es conocida por las actividades tradicionales de narradores, músicos y otros artistas, pero estaba amenazada por las presiones del desarrollo económico. [4] En la lucha por la protección de las tradiciones, los vecinos hicieron un llamado a la acción a nivel internacional para reconocer la necesidad de la protección de dichos lugares —denominados como espacios culturales— y otras formas populares y tradicionales de expresión cultural. [4] La etiqueta de la UNESCO de Obras maestras del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad tiene como objetivo concienciar sobre la importancia del patrimonio oral e inmaterial como componente esencial de la diversidad cultural. [4] [5]
El espectáculo de Djemaa el Fna se repite a diario y cada día es diferente. Todo cambia: voces, sonidos, gestos, el público que ve, escucha, huele, gusta, toca. La tradición oral está enmarcada por una mucho más vasta, que podemos llamar intangible. La Plaza, como espacio físico, alberga una rica tradición oral e intangible.
- Juan Goytisolo , en un discurso pronunciado en la sesión inaugural de la Primera Proclamación, el 15 de mayo de 2001 [10]
Proclamaciones
A partir de 2001, el nuevo programa ha comenzado a identificar varias formas de patrimonio inmaterial en todo el mundo para su salvaguardia mediante una Proclamación. [1] En virtud de esta ley, los gobiernos nacionales que se adhieren a la Convención de la UNESCO, conocidos como estados miembros, pueden presentar cada uno un solo archivo de candidatura, además de las nominaciones multinacionales, del patrimonio cultural inmaterial que se produzca dentro de sus territorios. [4] El patrimonio inmaterial designado puede clasificarse en dos categorías establecidas por el programa: [15]
- formas de expresiones culturales populares y tradicionales; o
- espacios culturales, es decir, lugares donde se concentran y tienen lugar habitualmente actividades culturales y populares (plazas de mercado, festivales, etc.)
Las nominaciones son evaluadas por un panel de expertos en patrimonio inmaterial, incluidas organizaciones no gubernamentales (ONG) especializadas, y son examinadas más a fondo por un jurado, cuyos 18 miembros han sido seleccionados previamente por el Director General de la UNESCO. [1] [15] Se ha creado un conjunto de criterios para ayudar en la evaluación de las nominaciones. Las expresiones culturales y los espacios propuestos para la proclamación debían: [15]
- demostrar su valor excepcional como obra maestra del genio creativo humano;
- dar una amplia evidencia de sus raíces en la tradición cultural o la historia cultural de la comunidad en cuestión;
- ser un medio para afirmar la identidad cultural de las comunidades culturales interesadas;
- proporcionar prueba de excelencia en la aplicación de las habilidades y cualidades técnicas mostradas;
- afirmar su valor como testimonio único de tradiciones culturales vivas;
- estar en riesgo de degradarse o desaparecer.
Además, los candidatos deben ajustarse a los ideales de la UNESCO, en particular, a la Declaración Universal de Derechos Humanos . [15] Las propuestas de nominación también debían acreditar la plena participación y acuerdo de las comunidades locales e incluir un plan de acción para la salvaguardia o promoción de los espacios o expresiones culturales en cuestión, que debería haber sido elaborado en estrecha colaboración con el portadores de la tradición. [15]
A través del proceso de nominación, se alienta a los Estados miembros a compilar un inventario de su patrimonio inmaterial, lo que aumenta la conciencia y la protección de estos tesoros. A su vez, las Obras Maestras proclamadas reciben el compromiso de la UNESCO en la financiación de planes para su conservación. [1] [2]
Las proclamaciones de 2001, 2003 y 2005 designaron un total de 90 formas de patrimonio inmaterial en todo el mundo como obras maestras:
Proclamación | Fecha | Presidente del jurado | Número de expedientes de candidatura recibidos | Número de obras maestras proclamadas | Referencia |
---|---|---|---|---|---|
1er | 18 de mayo de 2001 | Juan Goytisolo ( España ) | 32 | 19 | [1] |
2do | 7 de noviembre de 2003 | Juan Goytisolo (España) | 56 | 28 | [2] |
Tercero | 25 de noviembre de 2005 | Princesa Basma Bint Talal ( Jordania ) | 64 | 43 | [3] |
Estado actual
El creciente número de expedientes de candidaturas recibidos y el número de Obras Maestras proclamadas cada dos años significa que se ha logrado el objetivo de la UNESCO de concienciar sobre la importancia de la protección del patrimonio inmaterial. El aumento del número de Estados miembros participantes llevó a la adopción en 2003 de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial, que entró en vigor en 2008. [5] [16] El instrumento de establecimiento de normas estaba destinado a complementar el Patrimonio Mundial de 1972 Convención en su protección de la cultura intangible. [1] Siguiendo el exitoso ejemplo del programa de la Lista del Patrimonio Mundial de la Convención del Patrimonio Mundial, la UNESCO estableció la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad . Esto reemplazó el programa de Proclamación cuando la Convención entró en vigor en 2008. [5] [17] Las 90 Obras Maestras proclamadas anteriormente, que se llamarían elementos, se incluyeron como las primeras entradas en la nueva Lista. [3] [13]
El proceso para designar un elemento para la lista sigue pasos similares a los de la Proclamación. [18] La función anterior del jurado fue reemplazada por un nuevo organismo conocido como Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. [19]
Además, la UNESCO estableció un programa separado, identificando elementos para la Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial que Necesita Salvaguardia Urgente , para resaltar los elementos en riesgo a pesar de los esfuerzos de la comunidad local para preservarlo y protegerlo, como resultado de lo cual no puede ser se espera que sobreviva sin una salvaguardia inmediata. También estableció un fondo para brindar asistencia de emergencia para la preservación de tales elementos. [20]
En 2003, la UNESCO redactó la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial , que proporciona un marco internacional, una fuente de financiación y una descripción estratégica para la identificación y protección de estas obras maestras y otros patrimonios culturales intangibles. La Convención entró en vigor en 2006 y desde entonces ha sido aprobada por más de 130 miembros.
Referencias
- ^ a b c d e f g "LA UNESCO PUBLICA LA PRIMERA PROCLAMACIÓN DE OBRAS MAESTRAS DEL PATRIMONIO ORAL E INTANGIBLE" . Prensa UNESCO. 2001-05-18 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ a b c "UNESCO Proclama veintiocho obras maestras del patrimonio oral e inmaterial de la humanidad" . Prensa UNESCO. 2003-11-07 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ a b c d "La Samba de Roda y la Ramlila proclamadas Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad" . Prensa UNESCO. 2005-11-25 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ a b c d e f g h yo "LA UNESCO PARA PROTEGER LAS OBRAS MAESTRAS DEL PATRIMONIO ORAL E INTANGIBLE DE LA HUMANIDAD" . Prensa UNESCO. 2000-05-10 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ a b c d e f "Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial 2003" . UNESCO . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ "UNESCO ¿Qué es el Patrimonio Cultural Inmaterial?" . UNESCO . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ "Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural" (PDF) . Prensa UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ "Diversidad lingüística: 3.000 idiomas en peligro" . 2002-02-19 . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ a b "INFORME DE CULTURA MUNDIAL 2000 LLAMA A LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL" . Prensa UNESCO. 2000-11-17 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ Juan Goytisolo (15 de mayo de 2001). "Defendiendo culturas amenazadas" . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ "Kun Qu Opera" . UNESCO.
- ^ "Teatro Nôgaku" . Sector de Cultura de la UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ a b "Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ BBC, Primer plano: torres humanas de Cataluña
- ^ a b c d e "Proclamación de las Obras Maestras del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad (2001-2005)" . Prensa UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ "Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial" . Archivado desde el original el 16 de julio de 2009 . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ "Las listas del patrimonio inmaterial" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ "Formularios de nominaciones, propuestas y solicitudes de asistencia" . Sector de Cultura de la UNESCO . Consultado el 7 de septiembre de 2009 .
- ^ "Comité Intergubernamental para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
- ^ "La Lista del patrimonio cultural inmaterial que necesita medidas urgentes de salvaguardia" . Consultado el 5 de septiembre de 2009 .
enlaces externos
- Página web oficial
- Defender las culturas amenazadas por Juan Goytisolo, presidente del jurado internacional de la Proclamación de 2001
- Proyecto Dédalo. Software abierto para la gestión del patrimonio cultural inmaterial y la historia oral