La sensibilidad materna es la capacidad de la madre para percibir e inferir el significado detrás de las señales de comportamiento de su bebé y responder a ellas de manera rápida y apropiada. La sensibilidad materna afecta el desarrollo del niño en todas las etapas de la vida, desde la infancia hasta la edad adulta. En general, las madres más sensibles tienen hijos más sanos, más desarrollados social y cognitivamente que aquellas que no son tan sensibles. [1] Además, se ha descubierto que la sensibilidad materna afecta psicológicamente a la persona incluso en la edad adulta. [2] Se encontró que los adultos que experimentaron una alta sensibilidad materna durante su infancia estaban más seguros que aquellos que experimentaron madres menos sensibles. [2]Una vez que el adulto se convierte en padre, su propia comprensión de la sensibilidad materna afectará el desarrollo de sus propios hijos. [2] Algunas investigaciones sugieren que las madres adultas muestran más sensibilidad materna que las madres adolescentes, que a su vez pueden tener hijos con un coeficiente intelectual y un nivel de lectura más bajos que los hijos de madres adultas. [3]
Hay diferentes formas de evaluar la sensibilidad materna, como mediante el uso de la observación naturalista, [4] la Situación Extraña , [5] la sincronía materna, [6] y la mentalidad materna . [7] También hay varias formas de medir la sensibilidad materna en el mundo científico, que incluyen la Escala de sensibilidad materna de Ainsworth (AMSS), [8] la clasificación Q de comportamiento materno (MBQS) y la escala de sensibilidad Q- de Pederson y Moran Clasificar. [9]
Descripción
La sensibilidad materna fue definida por primera vez por Mary Ainsworth como "la capacidad de una madre para percibir e interpretar con precisión las señales y comunicaciones de su bebé y luego responder de manera apropiada". Posteriormente fue revisada por Karl y Broom en 1995 como "la capacidad de una madre para reconocer las señales del bebé de manera consistente y actuar en función de esas señales, y la capacidad de monitorear e interpretar con precisión las señales del bebé, como lo demuestran las interacciones madre-hijo que son contingentes, recíprocas y afectivamente positivo ". En general, se puede definir como un concepto amplio que combina una variedad de atributos de prestación de atención conductual. [10]
La investigación sobre la sensibilidad materna sigue un trabajo anterior en psicoanalítica y está especialmente arraigada en la teoría del apego . A medida que el enfoque de los psicoanalíticos pasó de los individuos (especialmente los adultos) a los niños, los estudios de investigación sobre las díadas madre-hijo , sobre los efectos de la primera infancia en el desarrollo y el embarazo se hicieron más amplios. Un psicólogo llamado John Bowlby finalmente desarrolló la teoría del apego en 1969. Mary Ainsworth , quien trabajó con Bowlby, junto con sus colegas crearon el concepto de sensibilidad materna en 1978 para describir la interacción temprana madre-hijo observada en sus estudios empíricos. [11]
Hay cuatro aspectos importantes de la sensibilidad materna: proceso dinámico que involucra habilidades maternas, toma y daca recíproco con el infante, contingencia en el comportamiento del infante y calidad de los comportamientos maternos. [10]
La sensibilidad materna es dinámica, elástica y puede cambiar con el tiempo. Una madre sensible necesita poder percibir las señales y señales que le da su bebé, interpretarlas correctamente y actuar de manera apropiada. Los tres factores que afectan más positivamente al bebé son el apoyo social de la madre , el apego materno-fetal y la alta autoestima . Los tres factores que afectan más negativamente son la depresión materna, el estrés materno y la ansiedad materna . [10] Estudios recientes han demostrado que el trastorno de estrés postraumático materno ( TEPT ) puede afectar negativamente la sensibilidad de la madre durante los momentos estresantes con su hijo que sirven como recordatorios traumáticos y que es muy probable que esto tenga una base neuronal en el cerebro materno. [12] [13]
Evaluación
Observación naturalista
La sensibilidad materna se evalúa más comúnmente durante la observación naturalista de las interacciones de juego libre entre la madre y el niño. [4] Hay varios factores que rodean la evaluación durante la observación que pueden causar diferencias en los resultados, incluido el entorno (hogar versus laboratorio), el contexto (juego libre versus tarea estructurada), la duración de la observación y la frecuencia de la observación. Mientras que algunos estudios observacionales se centran estrictamente en la relación entre madre e hijo durante la interacción cercana, como la alimentación o el juego libre, otros estudios analizan qué tan bien la figura materna divide su atención entre el bebé y otras actividades cotidianas. [14] Esto último se demostró en un experimento realizado por Atkinson et al. donde se les dio a las madres un cuestionario para que actuara como una "tarea distractora", y se evaluó su capacidad para dividir eficazmente su atención entre la "tarea distractora" y su hijo. [15] Con respecto a la duración de la observación, algunos estudios no requieren más de una evaluación única de 10 minutos, mientras que otros estudios utilizaron un tiempo mucho más largo. [14]
Situación extraña
La situación extraña fue desarrollada por Mary Ainsworth en la década de 1970 para evaluar las relaciones de apego entre los cuidadores y los niños de entre 9 y 18 meses de edad. Debido a que la sensibilidad materna es un indicador de la relación de apego, los investigadores a veces usan la Situación Extraña para observar el apego, de modo que puedan usar los resultados para predecir e inferir el nivel de sensibilidad materna. [5]
En la Situación Extraña , el comportamiento y el estrés del niño pequeño se observa durante una sesión de juego libre de 21 minutos a través de una ventana de vidrio unidireccional cuando el cuidador y los extraños entran y salen de la habitación. [5] La secuencia específica de eventos es la siguiente:
- La madre y el niño están solos. Observación del uso de la madre como base segura, que fomenta la conducta exploratoria y la independencia.
- Un extraño entra en la habitación, lo que muestra los efectos de la ansiedad del extraño.
- La madre deja al niño, lo que muestra los efectos de la ansiedad por separación. El extraño intenta consolar al niño, lo que pone a prueba los efectos de la ansiedad del extraño.
- La madre regresa y el extraño se va. Observación del comportamiento de reencuentro.
- El padre se va y el niño una vez más; Se prueba la ansiedad por separación.
- El extraño regresa y trata de consolar al infante; Se prueba la ansiedad de los extraños.
- El padre regresa y el extraño se va. Una vez más, observación del comportamiento de reencuentro. [5]
Los niños son observados y categorizados en uno de los cuatro patrones de apego: apego seguro , apego ansioso-ambivalente , apego ansioso-evitativo o apego desorganizado , basado en la ansiedad por separación del bebé, la voluntad de explorar, la ansiedad ante extraños y el comportamiento de reunión. [5]
Sincronía madre-hijo y mentalidad materna
Dos conceptos cualitativos relacionados que se correlacionan con la sensibilidad materna son la sincronía madre-hijo y la mentalidad materna . [6] [7]
En la sincronía madre-hijo, se tiene en cuenta la capacidad de la madre y el bebé para cambiar su propio comportamiento en función de la respuesta del otro. El afecto infantil (vocal y facial) y la estimulación materna (vocal y táctil) son buenos indicadores de la sincronía madre-hijo. Zentall y col. encontraron que el ritmo de los bebés era más fuerte y las interacciones se dirigían mejor a los 5 meses que a los 3 meses. Según el estudio, la capacidad de un bebé para enviar señales y la capacidad de una madre para percibirlas aumentan con la sincronía a lo largo del tiempo. [6] Los estudios han demostrado que la sincronía madre-hijo dará como resultado el desarrollo del autocontrol y otras conductas autorreguladoras del bebé más adelante en la vida. [dieciséis]
El concepto relacionado de mentalidad materna evalúa la capacidad de la madre para comprender y verbalizar la mente del bebé: pensamientos, deseos, intenciones y recuerdos. Se ha descubierto que la mentalidad materna está relacionada con algunos resultados del desarrollo, como la seguridad del apego. El comentario de un cuidador se considera un comentario apropiado relacionado con la mente si el codificador independiente consideró que el comentario coincidía con el comportamiento del bebé, si el comentario asoció la actividad actual del bebé con actividades pasadas y / o si el comentario alentó al bebé a continuar. con sus intenciones cuando la conversación se detuvo. Esto se correlaciona con una alta mentalidad maternal. Si el cuidador asigna un estado interno incorrecto al comportamiento del bebé, si el comentario sobre la actividad actual no está asociado de manera insuficiente con un evento pasado, si el comentario disuade al bebé de continuar con la actividad actual y / o si el comentario no es claro , se considera un comentario inapropiado relacionado con la mente y se correlaciona con una mentalidad baja. [7]
Papel de la sensibilidad materna en el desarrollo
Infancia
Los bebés cuyas madres son más sensibles tienen más probabilidades de mostrar relaciones de apego seguras. Debido a que la figura materna es generalmente accesible y responde a las necesidades del infante, el infante puede formarse expectativas sobre el comportamiento de la madre. Una vez que se cumplen las expectativas y el bebé siente una coherencia en la sensibilidad de la madre, el bebé puede encontrar seguridad en la figura materna. Aquellos bebés cuyas madres no responden a las señales de sus hijos o responden de manera inapropiada a los gritos de atención de sus hijos, formarán vínculos inseguros y ansiosos porque los bebés no pueden depender constantemente de las figuras maternas para obtener respuestas predecibles y seguras. [17]
Para que el infante sienta que la figura materna es accesible y receptiva, debe ocurrir una cierta cantidad de interacción. Aunque la mayor parte de las investigaciones se han realizado sobre la interacción cara a cara, los estudios han encontrado que la interacción corporal también es importante en la sensibilidad y el desarrollo. No es la frecuencia con la que se sostiene al bebé lo que refleja el apego, sino cómo se sostiene al bebé y si el bebé desea o no que lo sostenga lo que importa en el desarrollo del apego. Otro factor importante es la sensibilidad a las señales de alimentación del bebé. [17] Existe cierta controversia sobre si los bebés que forman relaciones de apego inseguro con sus madres lo hacen porque la madre es particularmente insensible a las necesidades de su hijo o debido a diferencias en su personalidad (es decir, su temperamento) y debido a situaciones de la vida. [18]
Infancia
Existe una interacción crucial entre la crianza de los hijos y las características del niño, como la salud, el temperamento, el desarrollo y la cognición. Los niños con madres más sensibles y coherentes son los que, en general, están más sanos, felices y mejor adaptados. [1] [19]
Salud en la niñez
La sensibilidad materna, incluso en los primeros meses de la relación madre-hijo, es un factor importante para la salud en la infancia, especialmente con la obesidad . Un estudio que utilizó datos del Estudio sobre cuidado infantil temprano y desarrollo juvenil del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano evaluó las interacciones madre-hijo y las clasificó en uno de dos grupos: sensibles o insensibles. El crecimiento de su hijo (altura y peso) se controló durante toda su infancia, desde los 24 meses hasta el sexto grado, y se calculó el índice de masa corporal . A medida que los niños crecían, también aumentaba el porcentaje de sobrepeso u obesidad. A partir de los 24 meses, el porcentaje general de sobrepeso-obesidad fue del 15,58% y para el sexto grado, el 34,34% de los niños se clasificaron como con sobrepeso u obesidad. Más interesante es la diferencia entre el grupo materno sensible y el grupo materno insensible. Los niños con madres sensibles comenzaron con un porcentaje de sobrepeso-obesidad del 14,96% (24 meses) y finalizaron la investigación con el 29,54% (sexto grado). Los niños clasificados con madres insensibles tenían un porcentaje de sobrepeso-obesidad de 16,16% a los 24 meses y 39,28% en sexto grado. Esto muestra una correlación significativa entre la sensibilidad de la madre y el riesgo del niño de tener sobrepeso-obesidad durante sus años de primaria. Esto es muy importante para los programas de prevención de la obesidad para niños. [1]
Temperamento en la niñez
Los estudios actuales han demostrado una correlación entre la sensibilidad o insensibilidad materna, la disciplina negativa y la agresión infantil . Un experimento con 117 pares de madres e hijos mostró una relación única entre la sensibilidad de la madre y el uso de la disciplina y el nivel de temperamento del niño. Las observaciones (de la sensibilidad de la madre a las necesidades del niño, el nivel de agresión y temperamento del niño y la relación entre los dos) se realizaron cuando los niños tenían en promedio 26,71 meses de edad (rango de 13,58 a 41,91 meses). Los datos se recopilaron nuevamente un año después. Los resultados muestran un año después que la disciplina negativa se correlaciona con la agresión infantil, pero solo cuando esa madre es insensible. [19]
Desarrollo en la niñez
Un estudio de Jay Belsky y RM Pasco Fearon evaluó la correlación entre el desarrollo infantil y la sensibilidad de la madre. [20] Las hipótesis fueron:
- el apego seguro (observado a los 15 meses) y la sensibilidad materna (observada a los 24 meses) produjeron las competencias más altas en los niños de tres años,
- los niños menos competentes tendrían un historial de apego inseguro e insensibilidad materna,
- y los niños criados con mezcla o inconsistencia se ubicarían en el medio.
Los niños fueron evaluados en cinco categorías de desarrollo: comportamiento problemático, competencia social, lenguaje expresivo, lenguaje receptivo y preparación para la escuela. Los resultados apoyan en gran medida la hipótesis (es decir, la sensibilidad materna y el desarrollo infantil están correlacionados positivamente ). Este es un tema importante ya que muestra cuán influyente la experiencia temprana de un niño afecta su desarrollo futuro. [20]
Cognición en la infancia
Se encontró que las madres que mostraban una mayor sensibilidad hacia sus hijos desde el preescolar hasta el primer grado tenían hijos con mayores logros que aquellas que mostraban una menor sensibilidad materna. Los hijos de madres sensibles a la maternidad obtuvieron puntuaciones más altas en matemáticas y conocimientos de fonemas que aquellos que tenían antecedentes de menor sensibilidad materna. [21]
Se ha demostrado que la sensibilidad materna enseña a los bebés habilidades de atención, que son necesarias más adelante en la vida para el control emocional, y otros procesos cognitivos más complejos. [22]
En familias con más de un hijo ( gemelos o trillizos ), se ha encontrado que la sensibilidad materna es menor, ya que hay más necesidades que atender por parte de la madre y menos tiempo para formar un vínculo único, lo que a su vez resulta en Disminución del desarrollo cognitivo en los bebés (en relación con si el niño hubiera sido criado solo). [23] Además, en el período neonatal, las mujeres que mostraron una alta sensibilidad materna tuvieron hijos que pudieron regular sus emociones y que tenían mayores habilidades simbólicas y cognitivas. En el caso de los trillizos, el niño que recibió la menor sensibilidad materna fue el que mostró los peores resultados cognitivos y tuvo más problemas médicos. [24]
Socialización en la niñez
Se ha demostrado que la sensibilidad materna tiene un efecto en las habilidades de socialización de los niños. En particular, algunas investigaciones sugieren que los hijos de cuidadores más sensibles tienen altos niveles de control con esfuerzo (es decir, emocional y conductual). Se propone que dicho control se haya fomentado desde la etapa de la infancia, cuando las respuestas rápidas y apropiadas de una madre sensible a la angustia del bebé le enseñan al bebé a ajustar su excitación. Esta rápida regulación de la excitación se adapta luego a la infancia, lo que da como resultado la capacidad de regular bien las emociones y el comportamiento. [25]
También se ha encontrado que la sensibilidad del cuidador tiene una conexión con la empatía en los niños. En general, se ha descubierto que los niños con apego seguro son más empáticos en comparación con los niños con apego inseguro. El razonamiento sugerido para este resultado es que debido a que los niños con apego seguro reciben más empatía de los cuidadores durante los momentos en que ellos mismos están angustiados, es más probable que muestren empatía en una situación en la que alguien más está angustiado. [26]
Edad adulta
La propia comprensión de los adultos sobre la sensibilidad materna afecta su sensibilidad hacia sus propios hijos. [2] Se descubrió que los adultos que tuvieron madres insensibles durante la infancia no podían recordar eventos específicos de la niñez o su importancia. No pudieron presentar una descripción precisa de sus padres mediante el uso de recuerdos, se encontró que idealizaban experiencias y es más probable que recuerden situaciones en las que fueron rechazados. [27] Se encontró que los adultos que experimentaron una mayor sensibilidad materna durante la infancia y la edad adulta eran menos desdeñosos y más seguros que aquellos que no lo hicieron. Se descubrió que los adultos que están preocupados también intentan complacer a sus padres cuando eran jóvenes y sienten ira hacia ellos. [27] Se descubrió que aproximadamente la mitad de los adultos que se encontraron más preocupados que otros habían experimentado el divorcio entre sus padres antes en la vida, así como otros eventos negativos de la vida, como la muerte de uno de los padres o el abuso sexual. Estos eventos de la vida hacen que la seguridad del apego entre madre e hijo disminuya a medida que la disponibilidad de la madre, así como la capacidad de respuesta pueden disminuir, sin importar la sensibilidad materna experimentada antes de estos eventos. [27] Se encontró que los hombres adultos habían experimentado menos sensibilidad materna antes en la vida que las mujeres y eran más propensos a ser clasificados como despectivos que las mujeres. [2]
Diferencia en la sensibilidad materna en madres adultas y adolescentes
Se ha descubierto que la sensibilidad materna es mayor para las madres adultas que para las adolescentes. [3] El nivel y la calidad de la mentalidad, que se refiere a cuán propensa es la madre a comentar sobre la actividad mental del bebé durante la interacción, es mayor en las madres adultas y se ha relacionado con una mayor sensibilidad materna. Se encontró que los comentarios hechos por madres adultas eran más positivos que los hechos por madres adolescentes. Las madres adolescentes casi no utilizaron comentarios positivos, sino comentarios negativos. Esto hace que la madre adolescente sea más insensible a las necesidades de su bebé, posiblemente debido a la falta de comprensión de las necesidades y, por lo tanto, tenga una menor sensibilidad materna y un vínculo menos seguro con sus bebés. [3]
La sensibilidad materna en las madres adolescentes se puede predecir prenatalmente. [28] Se encontró que las madres que hablaron animadamente y positivamente sobre su futura relación con el niño mostraron una mayor sensibilidad materna que aquellas que no lo hicieron (clasificadas como madres autónomas). También se encontró que las madres autónomas tenían bebés con un apego más seguro . Se encontró que las madres adolescentes que no fueron clasificadas como autónomas tenían bebés con apego ansioso. [28] Además, se encontró que las madres adolescentes tenían hijos de cuatro a ocho años con un coeficiente intelectual más bajo y un nivel de lectura por debajo del promedio que las madres adultas. [29]
Aunque se ha encontrado que las madres adolescentes muestran una menor sensibilidad materna, no hay evidencia de que la edad materna en sí misma tenga un efecto negativo en el desarrollo infantil, ya que otros factores a esa edad, como la educación y la situación económica, pueden influir en la insensibilidad de la madre. hacia el niño también. [30]
Medición
Escala de sensibilidad materna de Ainsworth (AMSS)
Mary Ainsworth desarrolló la Escala de sensibilidad materna de Ainsworth (AMSS) para utilizarla como medida en su estudio longitudinal de Baltimore (1963). La escala se basa en observaciones naturalistas completadas por Ainsworth durante un período de varias horas y, por lo tanto, no tiene un breve esquema de procedimiento. Su método utiliza una escala de nueve puntos (nueve muy alto y uno muy bajo) en una serie de rasgos maternos importantes. Para que esta medición sea precisa, es esencial que el investigador haya desarrollado buenas observaciones y conocimiento del comportamiento del cuidador. [8]
- Sensibilidad versus insensibilidad a las señales: esta escala mide qué tan bien la figura materna es capaz de percibir e interpretar correctamente lo que el bebé está dando señales o señalando a través del comportamiento y qué tan apropiadamente la figura materna es capaz de responder a ellos. La escala varía de muy sensible a muy insensible.
- Cooperación versus interferencia con el comportamiento continuo: esta escala mide qué tan mal el momento de las tareas de la figura materna interrumpe las propias actividades del bebé en lugar de tener en cuenta el estado de ánimo y el interés del bebé. La escala varía de notablemente cooperativa a muy interferente.
- Aceptación versus rechazo de las necesidades del bebé: esta escala mide los buenos y malos sentimientos de la figura materna hacia su bebé. La escala varía desde una gran aceptación hasta un gran rechazo.
- Accesibilidad vs ignorar: Esta escala mide la accesibilidad y la capacidad de respuesta de la figura materna al bebé. La escala varía de muy accesible a muy inaccesible, ignorando o descuidando. [31]
Comportamiento materno Q-sort (MBQS)
Maternal Behavior Q-sort (MBQS) fue desarrollado por David Pederson, Greg Moran y Sandi Bento para medir la sensibilidad materna. Se ha utilizado para medir una variedad de estudios, incluidas observaciones realizadas en el hogar y grabadas en video. Las medidas se definen mediante análisis de factor q. [32] La versión estándar del Q-sort consta de 90 ítems que miden la sensibilidad materna con respecto a la accesibilidad, capacidad de respuesta y rapidez a las necesidades del niño y hay muchas variaciones. Para medir la sensibilidad, los observadores clasifican los elementos en nueve pilas de diez según la correspondencia entre el comportamiento observado y el elemento. La puntuación de sensibilidad materna se calcula comparando el tipo descriptivo y el tipo de criterio (madre sensible prototípica). Pederson y Moran basaron su Q-sort en el Waters Attachment Q-Set, que es una evaluación del comportamiento de los niños. [33]
Pederson y Moran Sensitivity Q-Sort
El Q-Sort de sensibilidad de Pederson y Moran fue desarrollado por Pederson DR, Moran G., Sitko C., Campbell K. y Ghesquire K. en 1990. Similar a las escalas de sensibilidad materna de Ainsworth, el Q-Sort de sensibilidad de Pederson y Moran fue diseñado para detectar cambios en la sensibilidad materna con relación al comportamiento infantil. [9]
Medidas relacionadas
La escala del Instrumento de evaluación y clasificación del comportamiento materno atípico (AMBIANCE) fue desarrollada por Elisa Bronfman, Elizabeth Parsons y Karlen Lyons-Ruth. Se desarrolló para medir hasta qué punto el padre no siguió la dirección intencional o afectiva de las comunicaciones del bebé al participar en respuestas contradictorias a las señales del bebé o al no responder por completo a las señales del bebé. AMBIANCE tiene las siguientes cinco dimensiones: [34]
- Errores de comunicación afectivos (p. Ej., Habla con una voz atractiva, pero bloquea físicamente el acceso del bebé)
- Confusión de roles: (p. Ej., Llama la atención sobre sí mismo cuando el bebé lo necesita)
- Desorientación: (p. Ej., Parece confundido, vacilante o asustado con el bebé; afecto incongruente)
- Comportamiento negativo-intrusivo: (p. Ej., Se burla o se burla del bebé)
- Comportamiento de retraimiento: (p. Ej., No inicia la interacción, no saluda al bebé después de la separación)
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