miguel manzana
Michael W. Apple (nacido el 20 de agosto de 1942) es un teórico de la educación especializado en educación y poder, política cultural, teoría e investigación del currículo, enseñanza crítica y desarrollo de escuelas democráticas. [1] [2] [3]
Apple es John Bascom Profesor Emérito de Currículo e Instrucción y Estudios de Política Educativa en la Escuela de Educación de la Universidad de Wisconsin–Madison , donde enseñó desde 1970 hasta 2018. Antes de completar su Ed.D. en Teachers College, Universidad de Columbia en 1970, Apple enseñó en escuelas primarias y secundarias en Nueva Jersey , donde creció, y también se desempeñó como presidente de su sindicato de maestros . Durante más de tres décadas, Apple ha trabajado con educadores, sindicatos, grupos disidentes y gobiernos de todo el mundo para cambiar las políticas y prácticas educativas hacia la pedagogía crítica. [4] [5] [6] [7]
Gottesman, Isaac (2016), El giro crítico en la educación: de la crítica marxista al feminismo posestructuralista y a las teorías críticas de la raza (Nueva York: Routledge)
Weis, Lois, Dimitriadis, Greg y McCarthy, Cameron (Eds.) (2006), Ideología, currículo y la nueva sociología de la educación: revisión del trabajo de Michael Apple (Nueva York: Routledge)
