Una escuela miscelánea es una clasificación de escuelas según las leyes de educación de Japón y Corea del Sur.
Japón
Descripción general
Kakushu gakkō ( japonés :各種 学校), o una "escuela vocacional miscelánea", [1] es una clasificación de escuelas en Japón, establecida por el Artículo 134 de la Ley de Educación Escolar . [2] Los tipos de escuelas clasificadas como escuelas misceláneas incluyen escuelas de manejo , escuelas vocacionales y algunas escuelas internacionales (como la chōsen gakkō dirigida por Chongryon, alineado con Corea del Norte ). Debido a este estado, reciben un subsidio gubernamental más pequeño que las escuelas privadas japonesas ordinarias. [3]Sus graduados también pueden tener dificultades para registrarse para tomar los exámenes de ingreso a las escuelas secundarias y universidades. [4] Por ejemplo, la Escuela China de Osaka advierte a los padres de los futuros estudiantes que, si bien el gobierno municipal de Osaka permite que los graduados de OCS que son ciudadanos chinos y personas de ascendencia china se presenten a los exámenes de las escuelas secundarias públicas, el gobierno ha rechazado el mismo permiso. a los graduados de OCS que sean ciudadanos japoneses que no sean de ascendencia china. [5]
Al 1 de mayo de 2007, había 120 "escuelas diversas" que no estaban destinadas a los niños japoneses; incluyeron 79 chōsen gakkō , cinco escuelas chinas, cuatro escuelas que atienden a estudiantes brasileños o peruanos ( JA ) y una escuela afiliada a Corea del Sur, junto con otras 31 escuelas internacionales. [3]
Estándares de reconocimiento
En 1956, el entonces Ministerio de Educación emitió reglamentos que establecían las normas para la acreditación de escuelas diversas . En virtud de esas normas, los gobernadores de las prefecturas tenían la facultad de acreditar escuelas diversas . [6] Por tanto, los estándares de acreditación difieren según la prefectura. Por ejemplo, a partir de 2011, el umbral mínimo para los activos totales como una proporción de los gastos operativos anuales osciló entre un sexto y dos tercios, y algunas prefecturas exigen que diversas escuelas posean terrenos y edificios como condición de acreditación, mientras que otras lo han hecho. relajó este estándar y permitirá a las escuelas que alquilan sus instalaciones a largo o incluso a corto plazo. [7]
Algunas escuelas internacionales han podido pasar de ser una "escuela miscelánea" a la denominada "escuela del artículo 1" (第 1 条, ), lo que las convierte en escuelas privadas ordinarias reconocidas según la ley japonesa. [4] Las chōsen gakkō no han podido obtener este tipo de reconocimiento oficial como escuelas privadas, una situación que sus partidarios han descrito como discriminatoria. [8]
Corea del Sur
La clasificación de gakjong hakkyo ( coreano : 각종 학교 ; Hanja : 各種 學校) se define en las regulaciones promulgadas bajo la autoridad del Artículo 60, Párrafo 3 de la Ley de Educación Primaria y Media, y del Artículo 59, Párrafo 3 de la Ley de Educación Superior. El artículo 12 del reglamento define las escuelas para extranjeros que siguen los planes de estudios de un país extranjero como un tipo de gakjong hakkyo . [9]
Referencias
- ^ " Lista de escuelas internacionales " ( archivo ). Prefectura de Osaka . Recuperado el 17 de agosto de 2015. Versión japonesa: "外国人 学校 リ ス ト" ( Archivo ).
- ^ http://www.japaneselawtranslation.go.jp/law/detail/?id=272&vm=&re=01
- ^ a b Nakamura, Akemi. " Las escuelas internacionales, flexibles y diversas, prosperan " ( Archivo ). The Japan Times . 3 de enero de 2008. Recuperado el 23 de octubre de 2015.
- ^ a b http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/kokusai/011/attach/1319315.htm
- ^ https://web.archive.org/web/20160304105554/http://www.ocs.ed.jp/pdf/baoming-2016.pdf
- ^ "各種 学校 規程 (昭和 三十 一年 文部省 令 第三 十一 号)" . Ministerio de Educación. 1956 . Consultado el 23 de octubre de 2015.. Las regulaciones también se han modificado en 2004: "専 修 学校 設置 基準 の 一部 を 改正 す る 省 令 及 び 各種 学校 規程 の 一部 を 改正 す る 省 令 の 施行 に つ い て (通知)" . Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología . 2004-06-21 . Consultado el 23 de octubre de 2015 .
- ^ " Investigación de la encuesta sobre escuela miscelánea y acreditación de instituciones educativas cuasi incorporadas de escuelas para extranjeros " ( archivo ). Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología . Consultado el 23 de octubre de 2015.
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 31 de mayo de 2009 . Consultado el 22 de octubre de 2015 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ http://www.law.go.kr/lsInfoP.do?lsiSeq=137574&efYd=20130323