La Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias ( NASSP ) es una organización nacional y la voz de directores de escuelas intermedias y secundarias , subdirectores y aspirantes a líderes escolares de todo Estados Unidos y más de 45 países de todo el mundo. Actualmente, la asociación atiende a más de 27.000 miembros. [1]
Historia
En existencia desde 1916, la misión de NASSP es promover la excelencia en el liderazgo escolar. [1] En febrero de 2011, la organización cambió su logotipo. El nuevo logo vuelve a las iniciales NASSP y adopta el lema "Leading Schools". La asociación ahora está extendiendo su apoyo al director proporcionando recursos y desarrollo profesional para todo el equipo de liderazgo. [2]
NASSP tiene como objetivo ayudar a avanzar en la educación secundaria y preparatoria mediante la promoción de altos estándares profesionales, centrando la atención en los desafíos de los líderes escolares, proporcionando una "voz nacional" para los líderes escolares, fomentando la confianza pública en la educación, fortaleciendo el papel del director como líder educativo y dar a conocer los problemas e intereses de los miembros en los medios de comunicación. [3]
Reforma escolar
En 2011, NASSP publicó Breaking Ranks: The Comprehensive Framework for School Improvement , que enfatiza la flexibilidad y adaptabilidad a diferentes contextos escolares y tiene como objetivo fomentar una solución personalizada única para cada escuela para mejorar el rendimiento de los estudiantes. El éxito de los estudiantes está directamente relacionado con los esfuerzos de mejoramiento escolar a largo plazo, por lo que este marco se puede aplicar fácilmente a cualquier nivel de grado, K-12 . Esta es la sexta publicación de la serie Breaking Ranks . [4]
NASSP reconoce anualmente a los directores, subdirectores, escuelas, estudiantes y asesores de todo el país por su liderazgo y por hacer diferencias positivas y significativas en las escuelas y comunidades. [5]
Programas para estudiantes
NASSP promueve el crecimiento intelectual, los logros académicos, el desarrollo del carácter y el liderazgo y el bienestar físico de los jóvenes. La asociación fundó y administra los siguientes programas de liderazgo estudiantil para promover estos objetivos.
NHS / NJHS
La Sociedad Nacional de Honor (NHS) y la Sociedad Nacional de Honor Juvenil (NJHS) son las organizaciones líderes del país establecidas para reconocer a los estudiantes sobresalientes de secundaria y de nivel medio. NHS y NJHS sirven para honrar a aquellos estudiantes que han demostrado excelencia en las áreas de erudición, liderazgo, servicio y carácter (y ciudadanía para NJHS). Estas características se han asociado con la membresía en la organización desde sus inicios en 1921 y 1929. NASSP es la organización matriz tanto para NHS como para NJHS. [6]
NEHS
La Sociedad Nacional de Honor de Primaria (NEHS) fue establecida en 2008 por NASSP en cooperación con la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Primarias (NAESP) para reconocer a los estudiantes de primaria en escuelas primarias públicas y no públicas por sus logros académicos sobresalientes y responsabilidad personal demostrada. para brindar un servicio significativo a la escuela y la comunidad, y para desarrollar habilidades de liderazgo esenciales en los estudiantes de las escuelas primarias. [7]
NatStuCo
El Consejo Nacional de Estudiantes (NatStuCo), anteriormente Asociación Nacional de Consejos de Estudiantes (NASC), se estableció en 1931 con el objetivo de ayudar a los consejos de estudiantes de nivel medio y secundario a convertirse en organizaciones más eficaces. NatStuCo busca brindar una valiosa asociación de liderazgo entre los estudiantes y su escuela. Crea la oportunidad para que los estudiantes se conviertan en líderes efectivos, fomentando e influyendo en un clima escolar positivo.
NatStuCo es un programa de NASSP. Su operación y administración se encuentran en la oficina nacional en Reston, VA. Un Comité Asesor, cuya membresía incluye estudiantes, asesores y directores designados por la Junta Directiva de NASSP, brinda información y asesoramiento al personal de NatStuCo.
NatStuCo busca promover el servicio civil entre los estudiantes dentro de la escuela y la comunidad. La organización brinda capacitación en liderazgo a los miembros y asesores del consejo estudiantil. [8]
Cada año, NatStuCo organiza una conferencia nacional para directores de actividades y estudiantes de todo el país. [9] La conferencia cuenta con oradores motivadores para jóvenes y presentadores de talleres.
Programas escolares
Escuelas innovadoras
En 2007, NASSP recibió una subvención de MetLife Foundation y fusionó dos programas, Breakthrough High Schools y Bridge Builders, para formar Breakthrough Schools. Anteriormente, el programa Breakthrough High Schools reconocía a las escuelas que desafiaban las probabilidades y tenían éxito a pesar de los predictores de bajo rendimiento estudiantil. El programa Bridge Builders reconoció a los directores de escuelas intermedias y secundarias que habían implementado estrategias comprobadas para crear conexiones entre sus profesores y las comunidades circundantes. De 2008 a 2014, el programa Breakthrough Schools reconoció anualmente a 10 escuelas intermedias y secundarias de EE. UU. Que atienden a un gran número de estudiantes que viven en la pobreza y tienen un alto rendimiento o mejoran drásticamente el rendimiento de los estudiantes. [10] [11]
Aunque el programa se detuvo en 2015 y 2016, en 2017, NASSP reevaluó las 39 escuelas innovadoras reconocidas entre 2011 y 2014 y descubrió que 26 de las escuelas habían mantenido continuamente el rendimiento de sus estudiantes y las redesignó como escuelas innovadoras. [12]
Los ganadores se eligen en función del éxito documentado de una escuela en la implementación de estrategias alineadas con las tres áreas centrales del modelo de mejora escolar de NASSP, el Marco de Breaking Ranks . Las áreas centrales incluyen liderazgo colaborativo; personalización; y plan de estudios , instrucción y evaluación. [12]
Más específicamente, las escuelas nominadas deben demostrar un crecimiento continuo en las evaluaciones estatales (y mejores tasas de graduación entre las escuelas secundarias), esfuerzos para reducir la brecha de rendimiento y tener un cuerpo estudiantil que consta de un 40% o más elegible para comidas gratuitas o de precio reducido . Los factores adicionales que influyen en la consideración incluyen la equidad en la participación de los estudiantes en cursos desafiantes, planes de aprendizaje personal para todos los estudiantes, conexiones entre la escuela y la comunidad y el desarrollo / tutoría de liderazgo. [13]
De 2008 a 2014, las escuelas seleccionadas recibieron una subvención de $ 5,000 y aparecieron en la revista mensual de la asociación, Principal Leadership . Los directores de Breakthrough Schools participaron en actividades de desarrollo profesional y la conferencia anual NASSP. [14] En 2017, todas las escuelas recibieron una placa y una pancarta, cuatro de los directores fueron seleccionados para asistir a la Conferencia Nacional de Directores y otros seis directores participaron en el Programa de Gestión McKinsey para Líderes Escolares. [15]
Homenajeados al Director del Año
- 2021, Richard Gordon, Paul Robeson High School for Human Services , Filadelfia, PA [16]
- 2020, Kerensa Wing, Collins Hill High School , Suwanee, GA [17]
- 2019, Dr. Lucas Clamp, River Bluff High School , Lexington, Carolina del Sur [18]
- 2018, Dr. Akil E. Ross, Chapin High School, Chapin, Carolina del Sur [19]
- 2017, Tom Dodd, escuela secundaria Lesher, Fort Collins, CO [20]
- 2016, Alan Tenreiro, Cumberland High School , Cumberland, RI [21]
- 2015, Jayne Ellspermann, West Port High School , Ocala, Florida [22]
- 2014, Sheila Harrity, Worcester Technical High School , Worcester, MA
Ver también
- Educación secundaria en los Estados Unidos
Referencias
- ^ a b Acerca de NASSP consultado el 19/03/2012
- ^ http://www.nassp.org/Content.aspx?topic=New_Logo_Signals_NASSP_Support_for_Principals_and_Their_Leadership_Teams recuperado el 10/05/11
- ^ http://www.nassp.org/portals/0/content/55988.PDF Perfil de la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias obtenido el 10/05/11
- ^ Asociación nacional de directores de escuelas secundarias (2011). Rompiendo filas: el marco integral para la mejora escolar . Reston: NASSP. ISBN 978-0-88210-384-6.
- ^ http://www.nassp.org/awards-and-recognition recuperado el 10/05/11
- ^ http://www.nhs.us/tabid/2126/default.aspx consultado el 10/05/11
- ^ http://www.nehs.org/AboutNEHS.aspx, consultado el 11/05/11
- ^ https://www.natstuco.org/about/
- ^ Página de la conferencia anual de NatStuCo
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 28 de septiembre de 2011 . Consultado el 2 de junio de 2011 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace ) consultado el 1 de junio de 2011
- ^ Whitehead, Chris (octubre de 2012). "La escuela del director y del candidato a doctorado recibe el premio nacional" Breakthrough "Schools Award" . Facultad de Educación de Penn State . Consultado el 1 de enero de 2019 .
- ^ a b "Escuelas innovadoras" . NASSP . 2017-02-08 . Consultado el 21 de enero de 2019 .
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 25 de abril de 2011 . Consultado el 2 de junio de 2011 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 24 de abril de 2011 . Consultado el 2 de junio de 2011 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Continúan los esfuerzos de mejora escolar en 26 escuelas innovadoras" . NASSP . 2017-04-27 . Consultado el 21 de enero de 2019 .
- ^ https://www.nassp.org/success-stories/recognition-programs/principal-of-the-year/national-principal-of-the-year-winners/
- ^ https://www.nassp.org/success-stories/recognition-programs/principal-of-the-year/national-principal-of-the-year-winners/2020-national-principal-of-the-year /
- ^ https://www.nassp.org/recognition/principal-of-the-year/national-principal-of-the-year-winners/
- ^ https://www.nassp.org/recognition/principal-of-the-year/national-principal-of-the-year-winners/2018-national-principal-of-the-year/
- ^ https://www.nassp.org/news/colorados-tom-dodd-named-national-principal-of-the-year/
- ^ https://www.nassp.org/2017/02/08/2016-national-principal-of-the-year/
- ^ https://www.nassp.org/success-stories/recognition-programs/principal-of-the-year/national-principal-of-the-year-winners/2015-national-principal-of-the-year /
enlaces externos
- Página web oficial