El Consejo Nacional para la Formación de Profesores ( NCTE ) es un organismo estatutario del gobierno indio establecido en virtud de la Ley del Consejo Nacional para la Formación de Profesores de 1993 (# 73, 1993) en 1995 para supervisar formalmente los estándares, procedimientos y procesos en el sistema educativo indio. [1] [2]Este consejo funciona para los gobiernos central y estatal en todos los asuntos relacionados con la formación docente y su secretaría se encuentra en el Departamento de Formación Docente y el Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa (NCERT). A pesar del funcionamiento exitoso en términos de campo educativo, enfrenta dificultades para garantizar el mantenimiento de los estándares de formación docente y evitar el aumento en el número de instituciones de formación docente deficientes en el país. [3]
Antes de 1995, el NCTE existía desde 1973 como un organismo asesor del gobierno (y no como una institución separada) para velar por el desarrollo y el progreso de la "formación de docentes". El NCTE era entonces sólo un departamento del Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa . Según la propia admisión del NCTE, fracasó en su objetivo de pasar por alto y, hasta cierto punto, regularizar las normas y procesos en la formación de docentes en la India debido a la falta de jurisdicción formal. A tal efecto, la Política Nacional de Educación de 1986 [4] permitió la creación de una institución autorizada por el gobierno con poderes formales. [5]
Se relaciona con diferentes actividades académicas pertenecientes a los programas de formación docente. Proporciona liderazgo y coordina diferentes tipos.
- Coordinar las actividades académicas de formación docente. - Desarrollar Marcos Curriculares y Programas Modelo. - Elaborar lineamientos para la realización de actividades académicas en las Instituciones de Formación Docente (IES). - Realizar Investigaciones en el campo de la Formación del Profesorado. - Proporcionar recursos de apoyo en el campo de la formación del profesorado. - Desarrollar base de datos sobre diversos aspectos relacionados con la formación docente. [6]
NCTE forma una estructura extremadamente crítica del Marco Curricular Nacional para la Formación Docente 2009 del gobierno indio , y ha sido la organización que desarrolló el borrador del año 2009 del mismo marco. [7]
A partir de 2007, el NCTE tiene su sede en Nueva Delhi además de representaciones regionales en muchas otras ciudades. [8] Cuatro 'Comités Regionales' oficiales de NCTE operan desde Jaipur , Bangalore , Bhubaneswar y Bhopal y manejan las regiones del Norte, Sur, Este y Oeste respectivamente. Los consejos son responsables de reconocer las 'instituciones de formación de docentes'. Se informa que el 1 de enero de 2007, "7461 instituciones de formación docente que ofrecen 9045 cursos han sido reconocidas por NCTE con una admisión aprobada de 7,72 lakh de profesores en formación". [1] NCTE completó y reconoció las Regulaciones revisadas de 2014. Esto incluye: