Un adivino (también llamado cazador de piojos , [1] [2] charlatán , [3] salero , [4] [5] whirlybird , [3] o paku-paku [6] ) es una forma de origamiutilizado en juegos infantiles. Las partes de la adivina están etiquetadas con colores o números que sirven como opciones para que el jugador elija, y en el interior hay ocho solapas, cada una de las cuales oculta un mensaje. La persona que opera el adivino manipula el dispositivo en función de las elecciones realizadas por el jugador, y finalmente se revela uno de los mensajes ocultos. Estos mensajes pueden pretender responder preguntas (de ahí el nombre) o pueden ser actividades que el jugador debe realizar.
La misma forma también se puede utilizar como tenaza o como salero .
Construcción
Se puede construir un adivino de papel siguiendo los pasos que se muestran en la siguiente ilustración: [2] [7]
- Las esquinas de una hoja de papel se doblan hacia arriba para encontrar los lados opuestos y (si el papel aún no es cuadrado) se corta la parte superior, formando una hoja cuadrada con pliegues diagonales.
- Las cuatro esquinas del cuadrado están dobladas hacia el centro, formando una forma conocida en terminología de origami como base blintz o pliegue de cojín. [7] El cuadrado más pequeño resultante se voltea y las cuatro esquinas se doblan por segunda vez.
- Las cuatro esquinas se doblan hacia arriba para que los puntos se encuentren en el medio, y el jugador mete sus dedos en los bolsillos de papel en cada una de las cuatro esquinas.
Contando fortunas
Para usar el adivino, el jugador que adivina la fortuna sostiene las cuatro esquinas del papel con los dedos índice y pulgar en ambas manos, manteniendo dos pares de esquinas juntas y los otros dos pares separados de modo que solo la mitad de los lados internos de las esquinas. son visibles.
Las manipulaciones se realizan mediante varios métodos similares, por ejemplo: el jugador hace una pregunta a la persona que sostiene al adivino; esta pregunta será respondida por el dispositivo. A continuación, el titular pide un número o color. Una vez que se elige el número o color, el titular usa sus dedos para cambiar entre los dos grupos de colores y números dentro de la adivina. El titular cambia estas posiciones varias veces: lo que puede estar determinado por el número de letras del color seleccionado, el número elegido originalmente o la suma de ambos. Una vez que el titular ha terminado de cambiar las posiciones del adivino, el jugador elige una de las solapas reveladas. Estas solapas suelen tener colores o números. El titular luego levanta la solapa y revela la fortuna debajo. Los pasos pueden repetirse para adaptarse a los usuarios. [1] [7]
Otros usos
Además de usarse para adivinar el futuro, estas formas se pueden usar como pinzas para jugar a atrapar insectos como los piojos , de ahí el nombre de "cazador de piojos ". [2] [5] [8]
El nombre " salero " hace referencia a un uso diferente de la misma forma, en la que se coloca sobre una mesa con las cuatro puntas hacia abajo; los cuatro bolsillos abiertos se pueden utilizar para guardar pequeños trozos de comida. [5]
En 2018, se utilizaron más de 10.000 copias de esta forma para crear una instalación que se asemeja a la lava que sale de la ventana de un edificio, titulada "ORIGAMI LAVA" (David Oliva + Anna Juncà), para el festival de Lluèrnia en Olot , España. [9] [10]
Historia
Esta forma se introdujo en el mundo de habla inglesa con el nombre de salero en el libro de origami de 1928 Fun with Paper Folding de Murray y Rigney (compañía Fleming H. Revell, 1928, p. 10). El uso de adivinos de papel en Inglaterra se ha registrado desde la década de 1950. [11] Aunque la frase "cazador de piojos" se ha utilizado con otros significados en los EE. UU. Durante mucho más tiempo, [12] el uso de atrapadores de piojos de papel en los EE. UU. Se remonta al menos a la década de 1960. [13] [14]
Referencias
- ^ a b Maguire, Jack (1990), Rayuela, ahorcado, papa caliente y ja, ja, ja: un libro de reglas de juegos infantiles , Simon y Schuster, págs. 46–47, ISBN 978-0-671-76332-9.
- ^ a b c Lang, Robert J. (1997), Origami en acción , Macmillan, págs. 68–71, ISBN 978-0-312-15618-3.
- ^ a b Bronner, Simon J. (1988), folklore infantil estadounidense , August House, pág. 373.
- ^ Ho, Lillian Yee (2002), "Origami y el alumno adulto de ESL", en Hull, Thomas (ed.), Origami 3 : Tercer Encuentro Internacional de Ciencia, Matemáticas y Educación del Origami , AK Peters, págs. 247-256, ISBN 978-1-56881-181-9.
- ^ a b c Kenneway, Eric (1987), Complete origami , Macmillan, págs. 153-154, ISBN 978-0-312-00898-7.
- ^ Ono, Mari; Ono, Roshin (2014), "4. Paku-Paku Pacman the Muncher", Origami para niños: 35 proyectos paso a paso , Ryland Peters & Small, págs. 34–40, ISBN 9781908862327
- ^ a b c Temko, Florencia; Kutchukian, Dave (2003), Origami Toys , Tuttle Publishing, págs. 22-23, ISBN 978-0-8048-3478-0.
- ^ Mitchell, Claudia; Reid-Walsh, Jacqueline (2008), Girl Culture: Studying girl culture: a reader 'guide , ABC-CLIO, págs. 245–246, ISBN 978-0-313-33909-7.
- ^ Jobson, Christopher (12 de noviembre de 2018), "La lava de origami se vierte desde la ventana de un edificio abandonado en Cataluña para LLUÈRNIA" , Colosal
- ^ Oliva, David (10 de noviembre de 2018), ORIGAMI LAVA
- ^ Iona y Peter Opie (1959), The Lore and Language of Schoolchildren , Oxford University Press, págs. 341–342, ISBN 9780940322691.
- ^ Amerine, William Henry (1919), el propio Alabama en Francia , Eaton & Gettinger, p. 284.
- ^ Calhoun, Mary (1963), ¡ Honestamente, Katie John! , Scholastic Book Services, págs.89, 91, ISBN 978-0-590-08544-1.
- ^ Hawthorne, Ruth (otoño de 1967), "The Folklore Repertory of a Third-Grade Class", Pennsylvania Folklife , 17 (1): 18-25.
enlaces externos
- Cootie Catcher , PBS Kids
- Cómo hacer un cazador de piojos