Revisión por pares
La revisión por pares es la evaluación del trabajo por una o más personas con competencias similares a las de los productores del trabajo ( pares ). Funciona como una forma de autorregulación por parte de miembros calificados de una profesión dentro del campo relevante . Los métodos de revisión por pares se utilizan para mantener los estándares de calidad, mejorar el desempeño y brindar credibilidad. En el ámbito académico , la revisión por pares académicos se utiliza a menudo para determinar la idoneidad de un artículo académico para su publicación. La revisión por pares puede clasificarse por el tipo de actividad y por el campo o profesión en el que ocurre la actividad, por ejemplo, revisión médica por pares . También se puede utilizar como una herramienta de enseñanza para ayudar a los estudiantes a mejorar las tareas de escritura.
La revisión por pares profesionales se centra en el desempeño de los profesionales, con miras a mejorar la calidad, mantener los estándares o proporcionar la certificación. En el mundo académico, la revisión por pares se utiliza para informar las decisiones relacionadas con el avance y la permanencia de la facultad. [1] Henry Oldenburg (1619-1677) fue un filósofo británico nacido en Alemania que es visto como el "padre" de la revisión científica por pares. [2] [3] [4]
En la Ética del médico, escrita por Ishāq ibn ʻAlī al-Ruhāwī (854–931), se recomendó un prototipo de proceso de revisión por pares . Dijo que un médico visitante tenía que tomar notas duplicadas de la condición de un paciente en cada visita. Cuando el paciente estaba curado o había muerto, las notas del médico eran examinadas por un consejo médico local de otros médicos, quienes decidirían si el tratamiento había cumplido con los estándares requeridos de atención médica. [5]
La revisión por pares profesionales es común en el campo de la atención médica, donde generalmente se denomina revisión por pares clínicos . [6] Además, dado que la actividad de revisión por pares suele estar segmentada por disciplina clínica, también hay revisión por pares de médicos, revisión por pares de enfermería, revisión por pares de odontología, etc. [7] Muchos otros campos profesionales tienen algún nivel de proceso de revisión por pares: contabilidad, [8] derecho, [9] [10] ingeniería (por ejemplo, revisión por pares de software , revisión por pares técnicos ), aviación e incluso manejo de incendios forestales. [11]
La revisión por pares se utiliza en educación para lograr ciertos objetivos de aprendizaje, particularmente como una herramienta para alcanzar procesos de orden superior en los dominios afectivo y cognitivo, tal como lo define la taxonomía de Bloom . Esto puede tomar una variedad de formas, incluida la imitación de los procesos de revisión por pares académicos utilizados en la ciencia y la medicina. [12] [13]
La revisión por pares académicos (también conocida como arbitraje ) es el proceso de tener una versión preliminar de los métodos y hallazgos de un investigador revisados (generalmente de forma anónima) por expertos (o "pares") en el mismo campo. La revisión por pares ayuda al editor académico (es decir, el editor en jefe , el consejo editorial o el comité del programa ) a decidir si el trabajo debe ser aceptado, considerado aceptable con revisiones o rechazado para publicación oficial en una revista académica , una monografía. o en las actas de una conferencia académica .
