Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados (PARC) v. Estado Libre Asociado de Pensilvania
Asociación de Pensilvania para Ciudadanos Retrasados (PARC) v. Estado Libre Asociado de Pensilvania , 334 F. Supp. 1257 (ED Pa. 1971), fue un caso en el que la Asociación de Ciudadanos Retrasados de Pensilvania (PARC, por sus siglas en inglés), ahora The Arc of Pennsylvania, demandó a la Mancomunidad de Pensilvania por una ley que otorgaba a las escuelas públicas la autoridad para negar una educación gratuita a niños que habían alcanzado la edad de 8 años, pero que aún no habían alcanzado la edad mental de 5. [1]La ley también había sido utilizada por el estado en múltiples ocasiones para negar la educación pública gratuita a los niños que tenían dificultades para integrarse en las aulas y las escuelas. Este fue el primer caso legal importante para brindar igualdad a los estudiantes con discapacidades. El caso fue presentado y resuelto por el Tribunal de Distrito de los Estados Unidos para el Distrito Este de Pensilvania y duró entre 1971 y 1972. [2] El caso fue supervisado por tres jueces, el juez de circuito Adams y dos jueces de distrito, Masterson y Broderick. El lenguaje utilizado durante este caso está desactualizado en los tiempos modernos; por lo tanto, el uso de la palabra "retrasado mental" se refiere a cualquier discapacidad intelectual. [3]
El argumento del caso era que todos los niños, tuvieran o no una discapacidad intelectual, podían beneficiarse de cualquier tipo de formación o educación gratuita. También se argumentó que no contar con recursos educativos gratuitos afectará negativamente la forma en que se desarrolla un niño . Aunque los niños con discapacidad intelectual se beneficiarían de manera diferente a los demás niños, podrían desarrollar niveles de autocuidado. Además, cuanta más educación recibieran, más podrían seguir beneficiándose. Las leyes de educación de Pensilvania en ese momento permitían negar los derechos de los estudiantes al debido proceso junto con una educación pública gratuita. Los demandantes argumentaron que esto era ilegal e injusto. [2]
Los demandantes en el caso son la Asociación de Ciudadanos Retrasados de Pensilvania y las familias de niños con discapacidades intelectuales a quienes se les negó la educación.
La Asociación de Ciudadanos Retrasados de Pensilvania (PARC) es una organización sin fines de lucro creada en 1949 con el objetivo de promover los intereses de los ciudadanos con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I/DD) en Pensilvania, además de garantizar que las personas con I/DD obtengan su compartir e igualar los recursos que se le da a todos los ciudadanos del estado. Durante el tiempo del caso, PARC tenía capítulos miembros en 53 de los 67 condados de Pensilvania. Los capítulos de PARC ejecutaron programas de educación para niños con discapacidades intelectuales y lo habían estado haciendo hasta 20 años antes del caso. [4]
Todas las familias que demandaron junto con el PARC tenían hijos en edad escolar (6-21), se les identificó que tenían una discapacidad intelectual y se les negó la educación pública gratuita del estado de Pensilvania debido a una discapacidad intelectual . Todas las familias afirmaron que su hijo se beneficiaría de la educación gratuita que tan injustamente se les había negado. Cada familia también había elegido a su hijo para ingresar en las escuelas públicas. Trece familias demandaron en total. [5]
1) Commonwealth of Pennsylvania: responsable general de la educación de los niños de Pennsylvania [4]
